無錫國際采購培訓(xùn)公開課

國際采購與進(jìn)出口貿(mào)易 上海：2026年07月11日

供應(yīng)鏈經(jīng)理、采購經(jīng)理、物流經(jīng)理、采購主管、進(jìn)出口負(fù)責(zé)人、報(bào)關(guān)人員、采購人員、等相關(guān)人士課程收益:學(xué)習(xí)了本課程，您將快速了解以下內(nèi)容：1. 學(xué)習(xí)并掌握國際貿(mào)易4組13個(gè)術(shù)語2. 13個(gè)術(shù)語的計(jì)算及換算方法3. 國際貿(mào)易術(shù)語的選擇與運(yùn)用4. 進(jìn)出口流程及單證相關(guān)知識(shí)5. 國際貿(mào)易業(yè)務(wù)中交易貨幣的選擇注意6. 國際外匯結(jié)算的......

國際采購與進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年07月11日

在資源全球化的今天，采購和供應(yīng)鏈管理的范籌已經(jīng)不再局限于一國或一個(gè)地區(qū)。伴隨著越來越多的跨國企業(yè)落戶中國設(shè)立工廠或建立國際采購中心IPO尋購，采購人員的日常工作中越來越多地涉及到國際貿(mào)易，物流及進(jìn)出口實(shí)務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)。國際貿(mào)易知識(shí)，進(jìn)出口操作，物流通關(guān)及外匯結(jié)算等知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)今采購/貿(mào)易人員必備的基本技能。國際貿(mào)易是高......

全球供應(yīng)布局與國際采購管理 上海：2026年08月05日

掌握全球供應(yīng)布局策略：深入了解全球化趨勢下的供應(yīng)布局管理，掌握如何根據(jù)國際經(jīng)濟(jì)形勢、地緣政治和關(guān)稅政策等因素優(yōu)化全球供應(yīng)鏈，降低成本并提升市場響應(yīng)速度。精通國際采購管理與運(yùn)作：熟悉國際采購的流程、關(guān)鍵要點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)控制，能夠高效地進(jìn)行供應(yīng)商選擇、談判、合同管理和績效管控，確保采購活動(dòng)的順利進(jìn)行。提升國際物流與關(guān)務(wù)管理能力：......

國際采購實(shí)務(wù)訓(xùn)練 上海：2026年08月19日

1.尋找和評(píng)估國際市場中的供應(yīng)商搜索潛在供應(yīng)商篩選潛在供應(yīng)商有效評(píng)估供應(yīng)商2 國際采購合同的簽訂和履行國際采購合同的主要條款國際采購交易的磋商國際采購合同的簽訂關(guān)于電子合同的法律規(guī)定履行國際采購合同時(shí)的欺詐防范解讀最新INCOTERMS有效應(yīng)對合同中的風(fēng)險(xiǎn)3 國際采購價(jià)格談判國際采購中的價(jià)格術(shù)語及解釋國際采購活動(dòng)中價(jià)格......

房地產(chǎn)批量精裝修全過程管控與各階段的技術(shù)實(shí)操落地解析 深圳：2026年07月18日

1、房地產(chǎn)公司董事長、總經(jīng)理；2、設(shè)計(jì)總監(jiān)、精裝修設(shè)計(jì)師、裝飾/精裝修總監(jiān)、工程總監(jiān)、運(yùn)營總監(jiān)等；3、與精裝修工作有關(guān)聯(lián)的從業(yè)人員，如：精裝修/室內(nèi)設(shè)計(jì)師、裝飾工程師、裝飾成本負(fù)責(zé)人、精裝修招標(biāo)負(fù)責(zé)人、精裝修現(xiàn)場管理人員等課程大綱第一部分：精裝修的特點(diǎn)及現(xiàn)狀研習(xí)一、精裝修的特點(diǎn)研習(xí)1、管理方面的要求；結(jié)構(gòu)--系統(tǒng)性內(nèi)容......

Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用(甘磊) 廣州：2026年08月28日

1、掌握商業(yè)呈現(xiàn)原理與演示技巧，并能創(chuàng)造性地在員工培訓(xùn)、商業(yè)溝通、會(huì)議演示中加以應(yīng)用；理解、練習(xí)并掌握常見演示現(xiàn)技巧與引發(fā)學(xué)員互動(dòng)的關(guān)鍵密碼；掌握演示題材的脈略與架構(gòu)方法；掌握演示方案的設(shè)計(jì)方法并能有效運(yùn)用；掌握演示呈現(xiàn)的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。清晰的演示思路如圖像般情景顯現(xiàn)，幫助個(gè)人達(dá)成商業(yè)演示的成功率2、通過實(shí)例對比，讓學(xué)員感受......