無錫MTP培訓公開課

MTP中層溝通技巧和團隊管理實戰 蘇州：2026年05月16日

中小企業高層領導、大企業中高層管理者、企業內部的全體主管課程大綱一、變革時代中高層主管的職責定位1.管理者的角色認知a)明確中高層管理者的職能和在企業中所承擔的角色2.管理內涵a)管理者需要具備什么樣的管理技能b)podc原則3.從“兵”到“將”a)基層主管與中高層管理者......

MTP-中層干部管理技能提升 蘇州：2026年05月29日

Unit1 管理認知與角色定位管理認知：21世紀需要怎樣的管理做正確的事情與把事情做正確管理者的角色定位角色轉換的障礙與克服方法普通管理者VS領導型管理者Unit2 管理的起點—自我管理自我規劃：自我認知與職涯規劃自我管理：知識、情緒與壓力管理管理者的第五項修煉Unit3 管理溝通與員工激勵認識溝通與管理溝......

MTP中層干部管理才能訓練 蘇州：2026年06月04日

1.了解中堅干部之角色職責，在工作中發揮管理者應有的功能。2.掌握目標、計劃、組織、控制、協調等基本管理技能。3.了解團隊運作中應遵循的原則，讓組織有效運作發揮高效能。4.掌握人性的特點，能夠帶人帶心，激發部屬干勁與意愿，提高工作士氣。5.有效解決問題的能力與技巧,如何教練與指導部屬達成工作目標。6.學習溝通技巧與方法......

MTP中層干部管理能力提升 蘇州：2026年06月04日

清楚的認知中層管理者的角色和自我定位，了解自我成長的途徑，培養正確的心態，做一個勇擔責任，值得信賴的管理者掌握自我管理的方法，學習時間管理的方法與工具，安排好日常工作學會應用目標來管理團隊，并將愿景轉化為具體工作目標去執行掌握激勵下屬的理論和方法，點燃員工的熱情，并幫助員工調整情緒，減輕壓力掌握有效指導員工的方法，能夠......

系統思考—問題分析與解決 上海：2026年07月22日

模塊一：解決問題的兩種思維—邏輯思維和創新思維1.邏輯思維的基本概念愛因斯坦的案例2.創新思維的四大基本特征跳躍、非線性、偶然、挑戰常規為什么他媽媽選擇生下了他？本節輸出：邏輯思維和創新思維的區別模塊二：問題的分類—認知問題是解決問題的前提1.問題的分類：問題的定義：期望和現實之間的差距練習：下......

研發人員的考核與激勵 北京：2026年06月15日

研發人員的考核與激勵是企業高層領導、研發經理、人力資源經理最為頭疼的問題之一，高層領導和研發管理者在進行研發績效管理時經常遇到以下問題：如何通過績效管理的方法引導開發人員為公司市場目標的達成而努力？研發體系是否應該有嚴格的考核制度，這樣會不會挫傷研發人員的積極性？而且很多主管在公司工作期間，非常害怕得罪人，經常喜歡拿公......