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綜合運(yùn)用MBO+BSC+KPI的戰(zhàn)略績(jī)效管理體系 蘇州:2026年07月03日
績(jī)效管理是人力資源管理的核心,是人力資源管理決策的依據(jù)(晉升、薪酬、任職資格、調(diào)配、培訓(xùn)), 但現(xiàn)實(shí)是:人力資源的管理決策主觀隨意性強(qiáng),缺乏客觀依據(jù),員工不公平感增加,滿意度降低,績(jī)效執(zhí)行能力不足。在中小企業(yè),大而全的績(jī)效考核系統(tǒng)用不上,簡(jiǎn)單隨意的考核又不起作用,企業(yè)主和人力資源人員面對(duì)績(jī)效考核無所適從。導(dǎo)致這些問題的......
落地式的績(jī)效管理體系構(gòu)建 蘇州:2026年07月03日
1、獨(dú)創(chuàng)從理念到方法、行動(dòng)上啟發(fā)學(xué)員積極思考與互動(dòng),理論清晰化的同時(shí),注重實(shí)用效果;2、以豐富的案例貫穿知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用直觀的圖表,布置由淺入深的當(dāng)場(chǎng)練習(xí),利于學(xué)員當(dāng)場(chǎng)吸收與應(yīng)用;3、講授生動(dòng)詳實(shí),穿插管理故事和游戲,使學(xué)員獲得管理的啟發(fā),提升管理技能,輕松又有收獲;4、本課程以問題為導(dǎo)向而非以理論為導(dǎo)向,課程中設(shè)計(jì)相當(dāng)數(shù)......
整合管理體系IMS (ISO9001/ISO14001/ISO45001)內(nèi)審員 蘇州:2026年07月06日
讓學(xué)員系統(tǒng)了解三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值、要求及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法讓學(xué)員掌握三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵條款要求和實(shí)際應(yīng)用方法讓學(xué)員系統(tǒng)掌握審核流程(PERC),包括策劃(包括檢查表及烏龜圖的使用)、執(zhí)行、報(bào)告及關(guān)閉的方法和技能讓學(xué)員獲得被企業(yè)普遍認(rèn)可的BSI質(zhì)量管理實(shí)踐者資質(zhì)課程對(duì)象企業(yè)管理人員企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系管......
產(chǎn)品管理與研發(fā)管理體系 蘇州:2026年07月10日
1.1產(chǎn)品管理面臨的挑戰(zhàn)、核心思想及整體框架學(xué)習(xí)目標(biāo):了解貴公司研發(fā)管理的現(xiàn)狀及典型問題,明確改進(jìn)方向;理解IPD的精髓,對(duì)研發(fā)管理全面、系統(tǒng)思考及把握。1)中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)2)中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題3)研發(fā)管理體系的水平等級(jí)劃分及演進(jìn)4)各級(jí)別的特征5)研討:貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級(jí)別?存在的典......
讓戰(zhàn)略變?yōu)楝F(xiàn)實(shí):戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃研修班 深圳:2026年07月24日
收益1∣統(tǒng)一思想:專家團(tuán)隊(duì)和訓(xùn)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作,企業(yè)高管帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)集體訓(xùn)戰(zhàn),共同作業(yè),群策群力,在訓(xùn)戰(zhàn)中統(tǒng)一方法、統(tǒng)一工具、統(tǒng)一語音、統(tǒng)一思想。收益2∣績(jī)效增長(zhǎng):洞察戰(zhàn)略機(jī)會(huì),清晰戰(zhàn)略定位(客戶、產(chǎn)品、競(jìng)爭(zhēng))和增長(zhǎng)路徑,共識(shí)增長(zhǎng)戰(zhàn)略和目標(biāo)。通過戰(zhàn)斗項(xiàng)目,經(jīng)濟(jì)成果三個(gè)月可見,通過勝利樹立團(tuán)隊(duì)的信心。收益3∣系統(tǒng)學(xué)習(xí):掌握戰(zhàn)略生成......
Poka-Yoke防錯(cuò)防呆技術(shù)訓(xùn)練 上海:2026年08月22日
管理者代表、品管、研發(fā)、采購、制造工程等部門主管、工程師及相關(guān)人員課程大綱第一部分 防錯(cuò)法的概念1)"防錯(cuò)(Mistake Proofing)"的概念和定義2)防錯(cuò)的理念3)防錯(cuò)法的作用4)錯(cuò)誤(失誤)與缺陷5)人為錯(cuò)誤(失誤)的原因6)對(duì)待人為錯(cuò)誤(失誤)的兩種態(tài)度7)建立"零缺陷&qu......
