無錫TTT培訓公開課

TTT進階——教學方法實施及應用 無錫：2026年08月06日

課程導入：小測試——DISC測試與自我行為認知一、TTT內(nèi)涵釋義（一）TTT內(nèi)涵解讀（二）培訓的三個能級（三）TTT學習的四大法寶二、培訓師的角色與價值（一）教育、培訓與學習的辨析（二）培訓師三重角色：編、導、演（三）培訓師的一顆心（四）培訓師的“六度”修煉（五）培訓師必......

內(nèi)訓師授課技巧訓練營—卓越內(nèi)部培訓師速成訓練營TTT之高級 蘇州：2026年05月15日

企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓管理者、內(nèi)部專家及經(jīng)理課程大綱課前導入：破冰&課程導入1、體驗：1)講師介紹2)開場破冰——視覺引導卡3)學習期待4)學習目標2、講授：開場破冰要素與意義第一單元：培訓和培訓師認知基礎1、討論：小組討論（分組討論，每組討論一個問題）1)印象最深刻的破冰......

TTT系列-卓越培訓師系統(tǒng)化訓練 蘇州：2026年05月18日

課程導入情境化開場進行破冰課程框架及單元介紹單元一、培訓原則進行材料閱讀及小組討論方式理解“以學員為中心”、“順應成人特點”、“兼顧理性感性”三原則進行迷你授課深度體驗培訓三原則單元二A 利益相關者界定需求訪談示范及練習~工作任務及場景界定~工作痛......

TTT-培訓師培訓 蘇州：2026年05月26日

通過該次培訓，學員應能：① 描述并解釋培訓師的使命；② 描述影響成年人學習的心理要素；③ 運用相關工具，演示培訓需求的分析方法；④ 有效設計培訓目標；⑤ 有效利用現(xiàn)有資源，應用模塊化技巧⑥ 設計生動有效的培訓教材⑦ 展示基本的培訓技巧⑧ 評定學員的表現(xiàn)及評估培訓的結(jié)果課程對象人力資源經(jīng)理，培訓經(jīng)理，培訓師，企業(yè)內(nèi)部需要......

向豐田學精益管理--精益生產(chǎn)管理改善實戰(zhàn) 深圳：2026年05月30日

掌握現(xiàn)場管理的理念、方法和工具；掌握識別現(xiàn)場問題的工具和方法；理解何為標準化，掌握最有效和最實用的現(xiàn)代標準化管理方法、管理工具及實戰(zhàn)技巧。通過目視化、5S現(xiàn)場管理，幫助企業(yè)在現(xiàn)場管理時對人員、機器、材料、方法、環(huán)境等生產(chǎn)要素實施有效的控制，從而提升品質(zhì)、效率、降低成本、滿足交期、保障安全、文明生產(chǎn)的目的。適宜人員制造型......

業(yè)務領導的人才管理課 深圳：2026年07月07日

本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任企業(yè)大學院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié)，獲得了多家500強企業(yè)高管的認可，對業(yè)務產(chǎn)生了積極推動。篇章分為6大觀點（單元）、8大價值提示，涵蓋業(yè)務管理者對人才管理的“選、育、用、留&rdquo......