無錫專業(yè)技能培訓(xùn)公開課

"點(diǎn)師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 武漢：2026年07月31日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。課程大綱導(dǎo)入：課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié)：自我修煉【本章目的：通過個(gè)體不斷充實(shí)、完善與修煉，并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1．師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2．知識(shí)管理的五級(jí)進(jìn)階二、培訓(xùn)師的自信呈現(xiàn)1．建立自信狀態(tài)2．語言塑造語：發(fā)聲訓(xùn)練言：語言組織3．肢體塑造4．綜合訓(xùn)練：即時(shí)提煉并有力表達(dá)第二節(jié)：學(xué)員參與【本章目的：......

《打造金牌店面銷售》——用專業(yè)技能提銷量，向終端賣場要利潤 天津：2026年06月16日

模塊一：對(duì)導(dǎo)購工作的關(guān)鍵認(rèn)知1.導(dǎo)購工作場所的特點(diǎn)及對(duì)導(dǎo)購的要求2.導(dǎo)購的主要工作內(nèi)容及角色認(rèn)知3.導(dǎo)購人員的工作性質(zhì)4.探討：什么樣的導(dǎo)購才叫“好”？模塊二：導(dǎo)購職業(yè)心理構(gòu)建1.服務(wù)人員的角色定位2.業(yè)績導(dǎo)向的結(jié)果意識(shí)，卻在過程中實(shí)現(xiàn)3.同理心的溝通意識(shí)4.積極樂觀的態(tài)度5.學(xué)會(huì)欣賞別人，你也......

點(diǎn)師成金--專業(yè)技能培訓(xùn)師培養(yǎng)之表達(dá)呈現(xiàn)技能提升 北京：2026年06月18日

精益工程師，制造或工藝工程師，工業(yè)工程師，生產(chǎn)主管，生產(chǎn)經(jīng)理，工程經(jīng)理等。培訓(xùn)目標(biāo)：幫助學(xué)員熟練運(yùn)用語言、姿態(tài)、圖表、游戲、案例等培訓(xùn)/呈現(xiàn)方法，掌握培訓(xùn)/呈現(xiàn)的高級(jí)技能，從根本上提升培訓(xùn)/呈現(xiàn)能力，培養(yǎng)杰出的講師風(fēng)范。課程大綱：一、課程全景：開場即獲“共鳴”1、學(xué)員：教學(xué)的原點(diǎn)2、課程三段論：......

大客戶銷售專業(yè)技能訓(xùn)練 北京：2026年07月10日

1、厘清新形勢(shì)下大客戶開發(fā)的市場思路，明確銷售的方向；2、掌握開發(fā)大客戶的銷售流程和專業(yè)技能，提高銷售的效率和成功率；3、掌握30套實(shí)戰(zhàn)技能：話術(shù)、動(dòng)作和方法；4、分享20個(gè)經(jīng)典案例；5、系統(tǒng)學(xué)習(xí)大客戶銷售的策略，為提升銷售業(yè)績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程對(duì)象大客戶經(jīng)理、項(xiàng)目銷售人員、銷售工程師銷售總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理課......

采購成本分析與談判技巧研修班 上海：2026年06月05日

COST DOWN! COST DOWN!降本、降本、降本！年年降本，究竟如何降本？領(lǐng)導(dǎo)總是問，為什么是這個(gè)價(jià)格，究竟應(yīng)該怎樣回答？供應(yīng)商有報(bào)價(jià)，如何分析？明知供應(yīng)商報(bào)價(jià)不可信，但水分在哪？談判、談判、談判！天天與供應(yīng)商談判！究竟如何談判？工作中遇到那么多問題，培訓(xùn)能否找到答案？幾個(gè)部門人同時(shí)與供應(yīng)商談判，究竟應(yīng)當(dāng)怎樣......

精益生產(chǎn)價(jià)值流實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州：2026年06月29日

系統(tǒng)掌握價(jià)值流分析方法全面分析和把握公司現(xiàn)狀流程問題選擇改善項(xiàng)目并設(shè)定可行性目標(biāo)掌握每個(gè)項(xiàng)目的改善思路和步驟制定改善計(jì)劃,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成共識(shí)培訓(xùn)對(duì)象：公司的中高層管理人員、質(zhì)量及生產(chǎn)管理人員、工業(yè)工程師、流程改進(jìn)人員、黑帶和綠帶課程大綱：第一講：識(shí)別浪費(fèi)與價(jià)值1、認(rèn)知全浪費(fèi)浪費(fèi)的定性表述浪費(fèi)的準(zhǔn)定量描述浪費(fèi)的定量表達(dá)2、......