無錫生產效率培訓公開課

現場改善與生產效率提升 無錫：2026年07月26日

企業所有管理人員、生產部相關人員課程大綱第一講：標準工時及其運用第一節:什么是標準工時第二節:標準工時的兩個組成部分第三節:標準工時的結構圖第四節:評比系數與寬放系數的計算方式第五節:馬表法求標準工時四部曲第六節:制訂標準工時的注意事項第二講：生產效率/設備稼動率導入第一節:什么是效率第二節:什么是生產效率,什么是工作......

如何運用IE技術改善生產效率 蘇州：2026年06月26日

企業均希望將資源充分利用，以達到效率高、交期準、浪費少、成本低的目的，這正是百年來IE技術迅猛發展的原因。IE的知識和方法在美日等發達國家已經成為普遍化的常識和理念，通過取消、合并、重排、簡化等優化手法不斷改進操作流程，在高工資高福利的背景下仍然憑借高效率取得了競爭性成本。參加對象：生產部門總監、經理、主管、現場主管。......

利用IE技術提升生產效率 蘇州：2026年06月30日

介紹工作簡化的方法與程序分析對生產力提升作用及效益，以及生產標準化的步驟系統教導動作經濟原則的原理和應用，并結合企業內外的案例進行實戰訓練學習如何結合工具進行動作，流程，人機，布置等基本要素分析經由分析手法的應用說明與實際演練，教會學員如何應用程序分析，進行效率提升的改善如何應用多動作圖進行人機之間配合的分析，結合案例......

現場改善與生產效率提升 蘇州：2026年07月03日

第一講：標準工時及其運用第一節:什么是標準工時第二節:標準工時的兩個組成部分第三節:標準工時的結構圖第四節:評比系數與寬放系數的計算方式第五節:馬表法求標準工時四部曲第六節:制訂標準工時的注意事項第二講：生產效率/設備稼動率導入第一節:什么是效率第二節:什么是生產效率,什么是工作效率第三節:什么是設備稼動率第四節:如何......

系統思考—問題分析與解決 上海：2026年07月22日

模塊一：解決問題的兩種思維—邏輯思維和創新思維1.邏輯思維的基本概念愛因斯坦的案例2.創新思維的四大基本特征跳躍、非線性、偶然、挑戰常規為什么他媽媽選擇生下了他？本節輸出：邏輯思維和創新思維的區別模塊二：問題的分類—認知問題是解決問題的前提1.問題的分類：問題的定義：期望和現實之間的差距練習：下......

供應鏈流程優化與績效改進 深圳：2026年07月10日

內容價值定位――課程內容采用國際上先進的供應鏈運作模型管理思想和績效改進方法論，結合國內外企業供應鏈管理的最佳實踐案例。實操性和互動性――培訓過程中，通過對企業的實際供應鏈流程、組織、崗位與績效的演練、案例研討等方式，加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力。講師的專業性――供應鏈、計劃、物流、采購和流程管理領域的資深專......