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管理心理學(蔣寶熙) 上海:2026年07月02日
1、精把控人性,了解人性需求,打造知人善任的能力;2、掌握基本的領導力形成系統,掌握領導力底層“元能力”[深度傾聽/有效反饋/有力提問/賦能溝通];3、落地到少20+種以上行為調控能力,塑造領導權威;4、高效能團隊打造與形成(四化型組織)理念;5、高效能的選、育、用、留系統;6、常備領導能力與例......
壓力管理心理學:情緒減壓五法寶 上海:2026年07月30日
?以“心理學”為核心學科,融合:管理心理學、組織行為學、職業心理學、工業與組織心理學、社會心理學、發展心理學、認知心理學、健康心理學、情緒心理學、壓力管理心理學、積極心理學(幸福心理學)、心理咨詢技術等相關學科的知識點。?定制化:汲取國內外管理心理學領域的成功經驗,結合國內企業員工的本土化需求,......
管理心理學在團隊管理中的應用 杭州:2026年08月29日
● 明確主管的角色與定位,認識企業文化的重要,更好傳承企業文化● 自我激勵:認識自己的心智模式,了解內在的心靈地圖,有效提升正面思維與積極向上的心態● 提升領導力素質,發現并成長自己的領導力天賦● 提升團隊凝聚力,成長合作共贏的意識與心態● 有效掌握以結果導向的方法和工具,達成目標● 提升管理者影響力的五個維度:智、信......
壓力管理心理學:情緒減壓五法寶 北京:2026年07月09日
?中層管理團隊、企業核心管理或技術團隊、中小企業高層;?銷售類、客服類、管理類、研發類等崗位核心團隊;?金融、電信、IT業、政府機構等高壓行業;?其他希望獲得壓力管理技能,提升工作績效的人群;課程大綱導語:日常工作生活中的壓力面面觀團隊研討:日常職場生活的壓力來源,如何應對?第一講:揭開心理壓力的神秘面紗—......
現場6S與可視化管理 上海:2026年09月14日
生產車間可視化管理,是通過直接的視覺信息為依據,以企業內一切可以看得見摸得著的實物為對象,不用經過大腦的邏輯思維處理,就可以判斷“對”與“錯”,從而達到統一管理,使得生產現場規范化、標準化的目的。它通過對工具、物品等,運用定位、劃線、掛標示牌等方法實現管理的可視化,使員工......
學習地圖構建與年度培訓計劃的制定 深圳:2026年08月21日
1、掌握構建學習地圖的流程和方法;2、輸出一個關鍵崗位的學習地圖;3、掌握培訓需求分析的方法,識別真正的培訓需求;4、提升制定年度培訓計劃的能力。培訓對象:人力資源管理者、培訓管理者、職業培訓師及培訓愛好者課程內容:第一部分,導入,企業人才培養“散、斷、慢”三大問題1.人才培養“散、......
