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無錫生產(chǎn)經(jīng)理培訓(xùn) - 名課堂

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無錫生產(chǎn)經(jīng)理培訓(xùn)

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無錫生產(chǎn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

從優(yōu)秀到卓越—智能制造時(shí)代全能型生產(chǎn)經(jīng)理、主管綜合能力提升 蘇州:2026年07月09日

明確現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色定位,掌握車間日常事務(wù)管理及人員管理的精髓掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的工具與方法學(xué)習(xí)有效掌握生產(chǎn)進(jìn)度,控制制造成本的方法學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和挖掘問題,掌握用簡(jiǎn)單工具解決各種車間復(fù)雜問題認(rèn)識(shí)培育員工和留住員工的重要性及具體方法掌握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)、成本、設(shè)備的管理與控制,現(xiàn)場(chǎng)改善與效能提升的方法和工具。培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)經(jīng)理、主管、廠長(zhǎng)......

廠長(zhǎng)/生產(chǎn)經(jīng)理全技能提升 蘇州:2026年07月30日

制造企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理在企業(yè)中扮演著十分重要的角色,是公司各項(xiàng)生產(chǎn)工作落實(shí)的關(guān)鍵。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的微利時(shí)代,作為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,只有掌握先進(jìn)的管理方法、革新觀念,才能在生產(chǎn)過程中不斷地提升品質(zhì)、提高生產(chǎn)效率、降低成本、滿足客戶交期。日本制造業(yè)的高速發(fā)展,主要得益于對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理和生產(chǎn)管理人員的高度重視。生產(chǎn)經(jīng)理承擔(dān)著車間管理和......

生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練 上海:2026年07月02日

增強(qiáng)管理認(rèn)知,明確管理責(zé)任,管理角色,管理意識(shí)了解平衡管理的系統(tǒng)模型了解精細(xì)化柔性化的管理思路掌握20個(gè)實(shí)用管理方法掌握計(jì)劃,控制,溝通,激勵(lì)和人員管理問題解決的思路和方法適合對(duì)象:生產(chǎn)制造企業(yè)廠長(zhǎng)、經(jīng)理、車間主任、主管、班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、領(lǐng)班等管理人員及儲(chǔ)備干部課程方式:行動(dòng)學(xué)習(xí):用學(xué)員企業(yè)的實(shí)際問題,通過案例經(jīng)驗(yàn)分享......

從優(yōu)秀到卓越—智能制造時(shí)代全能型生產(chǎn)經(jīng)理、主管綜合能力提升 上海:2026年08月19日

生產(chǎn)經(jīng)理、主管、廠長(zhǎng)、企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕班組長(zhǎng)、后備管理干部等課程大綱第一章:生產(chǎn)經(jīng)理、主管的角色認(rèn)知與職責(zé)1、新時(shí)期下生產(chǎn)經(jīng)理、主管:制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與生產(chǎn)經(jīng)理、主管的關(guān)系2、生產(chǎn)經(jīng)理、主管的管理困惑分析3、生產(chǎn)經(jīng)理、主管在生產(chǎn)管理中扮演的九重角色4、生產(chǎn)經(jīng)理、主管管理的八項(xiàng)內(nèi)容5、現(xiàn)代車間管理的目標(biāo)6、生產(chǎn)經(jīng)理、主......

新媒體及電商營銷運(yùn)營實(shí)戰(zhàn) 深圳:2026年07月23日

一、后疫情時(shí)代,企業(yè)如何發(fā)動(dòng)全員做流量營銷?1、互聯(lián)網(wǎng)營銷思維入門互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中的新媒體發(fā)展新趨勢(shì)(QQ、微信、微博、小紅書、抖音、直播、視頻號(hào))公域流量池與私域流量池互聯(lián)網(wǎng)用戶的畫像行為分析:85后、90后、95后、00后人群的典型特征定義傳統(tǒng)行業(yè)企劃人員想做好線上營銷的個(gè)人品牌思維意識(shí)傳統(tǒng)行業(yè)企劃人員如何通過新媒體平......

業(yè)務(wù)OD五項(xiàng)修煉:業(yè)務(wù)診斷、創(chuàng)新、落地、提效與復(fù)盤 上海:2026年07月10日

第一部分 | 業(yè)務(wù) OD 的角色定位與工作循環(huán)1.業(yè)務(wù) OD VS. 戰(zhàn)略 OD• 戰(zhàn)略 OD 的前世今生與業(yè)務(wù) OD 的現(xiàn)實(shí)意義• 戰(zhàn)略 OD 與業(yè)務(wù) OD 的角色定位異同2. 業(yè)務(wù) OD 五項(xiàng)修煉• OD 常見痛點(diǎn)與挑戰(zhàn)分析• 業(yè)務(wù) OD 五項(xiàng)修煉及內(nèi)在邏輯:業(yè)務(wù)診斷、創(chuàng)新、......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...