無錫員工激勵(lì)培訓(xùn)公開課

授權(quán)·激勵(lì)·向上管理——打造財(cái)務(wù)高績效團(tuán)隊(duì)三部曲 蘇州：2026年04月15日

掌握因人而異的管理技能，從“自己干好”到“團(tuán)隊(duì)干好”，提升管理效率與質(zhì)量培養(yǎng)面向未來的團(tuán)隊(duì)能力，從“單兵作戰(zhàn)”到“協(xié)同制勝”，打造高績效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)學(xué)會向上管理的策略方法，從“埋頭干活”到“價(jià)......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 上海：2026年04月15日

破冰和開場破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來越重要管理激勵(lì)新方法的研究：最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動當(dāng)下管理當(dāng)中常見的七種管理困境典型案例學(xué)習(xí)：員工為什么“缺乏工作......

引領(lǐng)變革——組織變革中的員工動力激發(fā) 上海：2026年05月07日

企業(yè)中高層管理人員。課程大綱：模塊一：面向未來：VUCA-BANI的動蕩世界1.顛覆性的多個(gè)企業(yè)案例：這個(gè)時(shí)代正在發(fā)生怎樣的變化，深刻的變革？2.分享與討論：我們企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生哪些變化？3.小結(jié)：變化成為常態(tài)，敏捷應(yīng)變的變革領(lǐng)導(dǎo)力的重要性4.引導(dǎo)活動：漫游掛圖研討“敏捷應(yīng)變的管理者是怎樣的？&ldq......

卓越經(jīng)理人管理錦囊 上海：2026年05月08日

每在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時(shí)代，國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級推進(jìn)速度緩慢，經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定，成本過高，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致不能及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營決策，以適時(shí)應(yīng)對市場環(huán)境的變化；不能管理和驅(qū)動員工執(zhí)行戰(zhàn)略變革，取得更高的效率和更低的成本。所以企業(yè)干部管理才能的強(qiáng)弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營的關(guān)鍵所......

如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理、主管 上海：2026年05月09日

新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長，其他相關(guān)人員（希望對管理建立完整全面認(rèn)識，掌握基本管理原則和方法的人士）。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認(rèn)知l 【認(rèn)知】公司邏輯：從董事會，管理層和員工層的公司結(jié)構(gòu)中理解管理？l 【認(rèn)知】管理定義：目的與手段，管理者始終要把握的目的是什么？l 【認(rèn)知】管......

逆境下經(jīng)理人的心理調(diào)控與員工激勵(lì) 上海：2026年05月15日

“領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時(shí)候，每個(gè)人都能表現(xiàn)出來，但只有在逆境的時(shí)候，才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。”當(dāng)下基于各種市場因素，一些企業(yè)處在逆境當(dāng)中。面對企業(yè)前景不明朗、市場競爭加劇、進(jìn)入降本增效的收縮期，這樣我們的經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)的能力面臨考驗(yàn)。假如我們的經(jīng)理人無法很好地應(yīng)對這些來自外部、內(nèi)部的壓力、不能夠很好的覺知......

中層經(jīng)理管理技能提升 上海：2026年05月15日

為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么中層管理人員目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗？為什么中層管理人員自......

從管控到共鳴：面向Z世代人才的柔性管理與激勵(lì)創(chuàng)新 上海：2026年05月21日

本課程旨在幫助管理者系統(tǒng)掌握激勵(lì)Z世代人才的核心能力，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)管控到共鳴引領(lǐng)的轉(zhuǎn)型。通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：讀懂Z世代：深刻理解95后員工的價(jià)值觀與行為模式，精準(zhǔn)把握其核心需求。升級管理范式：實(shí)現(xiàn)從權(quán)力驅(qū)動到魅力驅(qū)動、從事務(wù)管控到能量引導(dǎo)的根本轉(zhuǎn)變。掌握激勵(lì)工具：熟練運(yùn)用內(nèi)驅(qū)力激發(fā)、共鳴溝通、場景管理等實(shí)用工具與方......

員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

3D領(lǐng)導(dǎo)力：高效激勵(lì)部屬精要 主講：魏老師

本課程能夠幫助管理者：●每天激發(fā)同仁對工作的熱情，從“逼結(jié)果”到“促過程”，讓團(tuán)隊(duì)上上下下一股繩，充滿戰(zhàn)斗力?！裼行ё龊萌粘？菰锕ぷ鲘徫缓凸ぷ魅藛T的激勵(lì)，讓人不倦怠并充滿激情?！衲茉谟矙?quán)力有限的情況下，發(fā)揮更大的影響力。●能夠有效激勵(lì)那些能力較強(qiáng)但態(tài)度不好的下屬?！駧椭鷨T......

銷售團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與授權(quán) 主講：林老師

一、學(xué)會破解人性密碼，輕松駕馭銷售團(tuán)隊(duì)；二、掌握帶團(tuán)隊(duì)的核心秘訣，發(fā)揮抱團(tuán)合作的力量；三、掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的十二大招式，讓團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)充滿斗志；四、理解授權(quán)的意義，懂得如何正確授權(quán)，讓效率提升，業(yè)績倍增?！九嘤?xùn)導(dǎo)師】高級企業(yè)培訓(xùn)師 中國百強(qiáng)講師 實(shí)戰(zhàn)營銷培訓(xùn)導(dǎo)師 林江武【課程大綱】第一講：帶好團(tuán)隊(duì)，你不可不知的人性密碼一、案例......

快馬加鞭的員工激勵(lì)—心理學(xué)在員工激勵(lì)中的應(yīng)用 主講：方老師

1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)在員工激勵(lì)中的基本理論和核心概念，了解不同心理因素對員工行為的影響機(jī)制。2. 掌握常見的員工激勵(lì)方法和技巧，能夠根據(jù)員工的個(gè)性特點(diǎn)、工作崗位和職業(yè)發(fā)展階段，靈活運(yùn)用各種激勵(lì)手段，激發(fā)員工的內(nèi)在動力。3. 培養(yǎng)學(xué)員的激勵(lì)溝通能力，學(xué)會運(yùn)用有效的溝通方式傳遞激勵(lì)信息，增強(qiáng)員工的自我效能感和工作信心。4.......

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