無(wú)錫績(jī)效管理培訓(xùn)公開(kāi)課

實(shí)戰(zhàn)KPI績(jī)效管理 無(wú)錫：2026年05月30日

壹、中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題：一、人員太多；人才太少。二、多數(shù)員工身陷「人生三大陷阱」和上班族「四毒心態(tài)」而難以自拔，干部卻又「束手無(wú)策」。三、員工凡事推卸責(zé)任或拖延時(shí)效，主管亦「無(wú)法」可管。四、員工說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，工作效率低落，而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力普遍不足。五、員工一味要求享受高薪，企業(yè)主管卻欠缺一套「公平合理」的薪......

績(jī)效管理與年度評(píng)估 蘇州：2026年04月10日

針對(duì)企業(yè)績(jī)效管理過(guò)程中面臨的問(wèn)題，結(jié)合生動(dòng)精彩的案例演練，使學(xué)員在輕松愉快、互動(dòng)熱烈的氣氛中掌握績(jī)效管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)兩天的培訓(xùn)，參加人員可以找到如下問(wèn)題的答案:目標(biāo)如何分解? 職能部門(mén)的衡量指標(biāo)如何量化?如何進(jìn)行有效的績(jī)效溝通?如何通過(guò)個(gè)人績(jī)效的提升帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效？課程大綱Unit 1績(jī)效管理(PM)概述情景（......

績(jī)效管理：BSC＋KPI＋績(jī)效輔導(dǎo)提升 蘇州：2026年04月13日

◇ 掌握 BSC+KPI 績(jī)效管理的思路，能夠用 BSC 進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略分解與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)建立，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力的 層層分解傳遞，從公司到部門(mén)，及部門(mén)到個(gè)人的目標(biāo)分解實(shí)操；◇ 掌握績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)，掌握 KPI 提取、定義、量化、評(píng)分的方法，懂得結(jié)果型項(xiàng)目考核的方法，讓考核順利落地，解決不同類(lèi)型部門(mén)考核的難題；◇ 掌握績(jī)效......

績(jī)效管理體系搭建及實(shí)務(wù)操作 蘇州：2026年04月13日

理解企業(yè)愿景、價(jià)值觀、戰(zhàn)略和績(jī)效管理之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系掌握公司年度戰(zhàn)略目標(biāo)逐層分解成 KPI、關(guān)鍵行動(dòng)計(jì)劃的方法與工具學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)部門(mén)與下屬的年度 KPI、KBI、KCI 等考核指標(biāo)掌握 MBO、BSC、OKR、PBC 等績(jī)效管理工具掌握績(jī)效過(guò)程跟蹤方法掌握人性化績(jī)效面談，幫助員工理解與接受績(jī)效評(píng)估結(jié)果課程對(duì)象職能部門(mén)經(jīng)理/主......

供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、評(píng)估與績(jī)效考核管理 蘇州：2026年05月18日

當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競(jìng)爭(zhēng)，從供應(yīng)鏈上游節(jié)點(diǎn)到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶(hù)企業(yè)，采購(gòu)供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤(rùn)的源泉；但是，客戶(hù)定單變更甚至取消的情況經(jīng)常發(fā)生，市場(chǎng)變化加劇使企業(yè)對(duì)采購(gòu)工作應(yīng)對(duì)變化的要求加高，而企業(yè)提高、穩(wěn)定供貨質(zhì)量與降低采購(gòu)成本的呼聲又不斷加大，采購(gòu)供應(yīng)工作存在的癥結(jié)問(wèn)題在哪里？如何面對(duì)與處理？本課......

績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2026年05月26日

課程中穿插大量實(shí)戰(zhàn)案例的講解與分析，結(jié)合知識(shí)講解+全景咨詢(xún)案例呈現(xiàn)+工具與表單應(yīng)用+學(xué)員公司實(shí)況討論+顧問(wèn)式點(diǎn)評(píng)等方式，從理論到實(shí)踐再到操作抽絲剝繭、環(huán)環(huán)相扣、層層深入，使學(xué)員在輕松學(xué)習(xí)中掌握實(shí)用的方法、技能。課程大綱:第一部分 明確績(jī)效管理本質(zhì)、選擇績(jī)效管理模式——績(jī)效管理的本質(zhì)和功能定位&m......

績(jī)效管理體系建立實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2026年05月28日

HR管理人員，績(jī)效與薪酬規(guī)劃人員，中高層主管；要求學(xué)員對(duì)課題相關(guān)模塊有實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)。課程大綱第一單元 績(jī)效管理一、績(jī)效管理與企業(yè)發(fā)展1. 績(jī)效管理的用途2. 績(jī)效管理的目的3. 績(jī)效考評(píng)與績(jī)效管理的差異二、影響績(jī)效的因素分析1. 從組織管理層面2. 目標(biāo)、組織、職位、流程、文化3. 從員工個(gè)人層面：能力、態(tài)......

基于KPI的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2026年05月29日

引例：獵人和獵狗的故事第一講 戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系一 中國(guó)企業(yè)績(jī)效管理遇到的問(wèn)題二 戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系第二講 KPI的定義及設(shè)置原則一 KPI的定義二 KPI指標(biāo)設(shè)置的原則三 KPI指標(biāo)的有效性測(cè)試第三講 KPI指標(biāo)體系建立方法一 平衡計(jì)分卡法（BSC）（講解實(shí)操提煉KPI、學(xué)員練習(xí)）二 流程分析法（PAST......

績(jī)效管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

情緒與壓力管理技巧提升 主講：趙老師

各個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，在高競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，員工承擔(dān)壓力越來(lái)越大，過(guò)大的壓力會(huì)造成了許多問(wèn)題和困難：包括員工病假的增多、出勤率下、外界投訴不斷增加；面對(duì)高壓力而不懂得自我調(diào)節(jié)的方法，會(huì)使得大部分的員工工作滿(mǎn)意度低。課程目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解壓力的作用原理，洞悉壓力對(duì)個(gè)體身心的不良影響，有效地區(qū)分良性壓力與劣性......

咨詢(xún)式績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：楊老師

績(jī)效管理是企業(yè)管理的難點(diǎn)，企業(yè)的績(jī)效管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略及運(yùn)營(yíng)管理脫節(jié)，本課程通過(guò)將企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)與績(jī)效管理的結(jié)合講解，可以讓學(xué)員獲得績(jī)效管理的各項(xiàng)核心技能，掌握各種績(jī)效工具的運(yùn)用，在本企業(yè)正確、有效實(shí)施績(jī)效管理。課程對(duì)象：企業(yè)高管、各部門(mén)負(fù)責(zé)人以及人力資源管理者課程特色：課前深入調(diào)查學(xué)員單位績(jī)效管理的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，結(jié)合......

激發(fā)內(nèi)驅(qū)力---數(shù)字化時(shí)代的OKR管理模式 主講：黎老師

在快速變化的數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和不確定性日益增加。對(duì)企業(yè)壓力最大的可能不是熟悉的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，跨界的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有可能很快顛覆一個(gè)行業(yè)；這些壓力給企業(yè)管理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，績(jī)效管理作為企業(yè)核心管理手段之一，急切需要進(jìn)行創(chuàng)新和變革。OKR（Objectives and Key Results）作為一種最新的績(jī)效管理方式，已......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程