無(wú)錫班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開課

如何當(dāng)好班組長(zhǎng)（一線主管） 無(wú)錫：2026年07月20日

班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、工藝工程師、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員 、骨干、機(jī)長(zhǎng)、生產(chǎn)主管等課程背景：一線管理者是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，他們決定著企業(yè)的政策能否順利的最終實(shí)施，直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，尤其是在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)大環(huán)境，企業(yè)要想提高設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率，降低成本，提高產(chǎn)品的質(zhì)量......

杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)班 無(wú)錫：2026年08月26日

掌握管理技能課程大綱:一 、 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的角色角色認(rèn)知／素質(zhì)要求二 、現(xiàn)場(chǎng)管理1。現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律是什么？2．現(xiàn)場(chǎng)的日常工作內(nèi)容（QCD）；3．作業(yè)日?qǐng)?bào)的管理4．怎樣作好生產(chǎn)準(zhǔn)備？5．如何進(jìn)行目標(biāo)管理？6．怎樣開晨會(huì)？7．問(wèn)題的把握與改善；8．QC七種手法；9．6S管理。三、機(jī)器設(shè)備管理1．設(shè)備的使用、點(diǎn)檢、保養(yǎng)......

一線班組長(zhǎng)綜合管理能力提升 無(wú)錫：2026年09月11日

一線班組長(zhǎng)是車間的管理者和監(jiān)督者，是企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)達(dá)成的促進(jìn)者，起著溝通、引導(dǎo)、監(jiān)管、鼓舞士氣的重要作用，一個(gè)車間如果沒(méi)有優(yōu)秀的一線班組長(zhǎng)，那么員工工作的積極性將大大降低，產(chǎn)品的生產(chǎn)效率也將下降。——張瑞敏一線班組長(zhǎng)是產(chǎn)品生產(chǎn)的最直接的組織者！一線班組長(zhǎng)管理技能提升決定了車間現(xiàn)場(chǎng)管理的高效、有序；......

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 蘇州：2026年07月03日

制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管；和生產(chǎn)相關(guān)的部門的基層管理；課程對(duì)職位經(jīng)驗(yàn)的要求：擔(dān)任一線主管工作一年以上但又缺乏系統(tǒng)管理知識(shí)培訓(xùn)的一線主管，或者具有一定管理經(jīng)驗(yàn)（在其它部門擔(dān)任過(guò)管理職務(wù)或者管理類專業(yè)畢業(yè)）的新任一線主管； 不適合對(duì)象：缺乏自身成長(zhǎng)動(dòng)力的一線主管者；非生產(chǎn)型企業(yè)的一線主管。課程大綱何謂“領(lǐng)導(dǎo)......

AI賦能工廠干部效能提升 蘇州：2026年07月08日

第一章 AI 簡(jiǎn)介及生產(chǎn)管理場(chǎng)景分析1.什么是 AI ( Artificial Intelligence ) 人工智能：讓機(jī)器模仿人的行為（像人一樣學(xué)習(xí)、像人一樣思考、像人一樣溝通、像人一樣解決問(wèn)題。。。。。。）2.AI 的底層邏輯: 喂數(shù)據(jù)、搭框架、玩找茬、強(qiáng)循環(huán)、廣運(yùn)用3.AI 能為我們做什么：成為你的老師 - 不......

TWI之JI工作教導(dǎo)力提升/JR工作關(guān)系力提升 蘇州：2026年07月08日

車間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線，給車間管理人帶來(lái)無(wú)窮的困惑。作為車間干部，您是否經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額？員工很嬌氣，不好管，管嚴(yán)了抱怨，管松了任務(wù)完......

從優(yōu)秀到卓越—智能制造時(shí)代全能型生產(chǎn)經(jīng)理、主管綜合能力提升 蘇州：2026年07月09日

在產(chǎn)品品種越來(lái)越多，產(chǎn)品生命周期越來(lái)越短的市場(chǎng)環(huán)境下，客戶要求交貨期更短，更準(zhǔn)時(shí)，且價(jià)格更低，品質(zhì)更好。于是生產(chǎn)部生產(chǎn)的壓力也越來(lái)越大。制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是生產(chǎn)效率、成本控制與管理能力的競(jìng)爭(zhēng)。車間是制造型企業(yè)的中心，車間和制造部門管理的好壞，直接影響著產(chǎn)品“質(zhì)量、成本、交貨期”各項(xiàng)指標(biāo)的完成。......

班組KPI量化考核體系建立 蘇州：2026年07月10日

深刻認(rèn)知現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)KPI的意義及其相互關(guān)系了解KPI量化考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)與分解學(xué)習(xí)搭建現(xiàn)場(chǎng)KPI考核體系掌握績(jī)效反饋的工具和方法掌握現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效持續(xù)改善的工具和方法授課對(duì)象：生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)。課程大綱：一、班組績(jī)效與公司績(jī)效的聯(lián)系1.現(xiàn)代制造業(yè)的勢(shì)、道、術(shù)思考2.班組KPI量化考核設(shè)計(jì)和運(yùn)作過(guò)程中存在......

班組長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

金牌班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 主講：陳老師

班組長(zhǎng)，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的主力軍，班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理能力如何，直接決定了生產(chǎn)管理的六大因素：PQCDSM，即效率、質(zhì)量、成本、交期、安全和士氣。班組建設(shè)，是企業(yè)生產(chǎn)管理的根本，如何讓班組長(zhǎng)掌握班組建設(shè)的理念、方法、策略和技能，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的速度和穩(wěn)定性。國(guó)外的成功的經(jīng)驗(yàn)表明，強(qiáng)有力的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理團(tuán)隊(duì)是推動(dòng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理徹底......

班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：閆老師

本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動(dòng)討論、案例分析音像視頻等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。課程對(duì)象：生產(chǎn)廠長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)及有待晉升的員工；人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管。課程大綱：第一講 班組管理的基本認(rèn)知管理的基本概念 班組文化與班組建設(shè) 班組與班組長(zhǎng)的地位 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀 班組長(zhǎng)的......

班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與執(zhí)行力管理模式升級(jí) 主講：王老師

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“保增長(zhǎng)”到“新常態(tài)”；從“擴(kuò)內(nèi)需”到“供給側(cè)”；從“求基量”到“求質(zhì)量”；從“資源型”到“創(chuàng)新型”等一系列提質(zhì)......

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