無錫領導力培訓公開課

高情商領導力訓練 無錫：2026年06月25日

第一講：VUCA時代，站在前人科學的基礎上迎戰未來——EQ情商理論發展1.VUCA時代的特質：volatile、uncertain、complex、ambiguous2.什么是情商？3.情商的發展1)美國耶魯大學情商研究2)6秒鐘情商理論3)EI情緒智商的理論4.情景案例研討：（情境模擬）5.討......

卓越領導者的領導藝術與自我修煉 無錫：2026年06月27日

專門為企業中高層管理者打造的提升領導力的精品課程，中國領導力“教父”劉劍老師為您闡述作為領導者是如何提升自身魅力和掌握領導權術之道的。講師通過領導者的格局與價值觀、領導魅力修煉、領導行為規劃和領導號召力幾個方面展開分析，把智慧精髓通過豐富的案例和專業的中西文化底蘊以幽默睿智的語言傳遞給每個學員，......

領導有道--卓越領導者的領導藝術與自我修煉 無錫：2026年06月27日

董事長、總裁、總經理等企業高層管理人員課程收獲：正確解讀領導者的格局與價值觀；了解職業生產力的影響要素以及如何提升職業生產力；掌握領導行為如何規劃才能更好的提高領導魅力；提升領導溝通技巧與號召力技巧；讓團隊領導者更具有組織駕馭的權變之道。課程大綱：一、 前言1、蝴蝶效應2、領導原理3、系統思考二、領導者的格局與價值觀1......

項目管理中的領導力 蘇州：2026年05月20日

希望提高項目領導能力的各層級項目經理、課程收益認清項目經理的職責與角色，建立項目經理樂觀有擔當的職業形象掌握項目團隊建設的技能，運用不同領導風格與項目團隊建立信任提升項目經理的領導技能，如目標設定與共識委派、激勵與輔導等能夠有效地處理與項目利益相關方的沖突，推進項目的產出課程大綱一、項目領導力的概念與來源1.項目經理能......

現代管理者影響力與管理能力提升 蘇州：2026年05月28日

部門管理者、高潛人才課程大綱：模塊一：管理思維和角色認知1.理清“管理”的概念1.1.現代管理者常常遇到的三大挑戰和六個困惑…1.2.00后下屬的主要特質和對管理者的要求1.3.為什么說管理是通過他人來完成預期目標的過程？1.4.作為管理者如何看待“你自己、目標、下屬&......

基層管理者領導能力提升 蘇州：2026年05月29日

1、強化基層主管核心能力，掌握工作教導技能2、強化領導溝通能力，正確處理職場關系3、提升現場作業管理技能4、完善自我、突破業績課程對象基層干部、中高階干部及儲備干部或內部相關訓練人員.課程大綱1、現場管理者的作用與責任(1)明確現場管理者的作用與責任(2)掌握現場管理者的必備條件(3)如何成為優秀的現場管理者(4)現場......

中堅梯隊?：商戰高爾夫 — 向上管理 蘇州：2026年05月29日

1. 逼真的情境模擬培訓被設置多個管理情境，參與者充當某個角色，以完成某項任務為背景，將管理情境和高爾夫情境結合起來。2. 嚴密的案例系統商戰高爾夫的案例來自于企業真實情境，均為典型案例，具備嚴密的邏輯性和連貫性。3. 教練引導式的教學學員充當真正的主角，通過組建情境小組，采用“聆聽、討論、決議、發表、辯論......

基層干部管理能力提升 蘇州：2026年05月29日

1、現場管理者的作用與責任(1)明確現場管理者的作用與責任(2)掌握現場管理者的必備條件(3)如何成為優秀的現場管理者(4)現場管理者的行動指南2、操作指導技法(1)掌握操作指導技法的運用(2)學會運用訓練預定表(3)熟練制作操作指導分解表3、操作改善技法(1)掌握操作改善的四階段法。(2)學會利用四階段法改善現場問題......

領導力培訓內訓課程

創新思維在營銷與管理中的應用 主講：王老師

企業員工及中高層管理人員【課程背景】知識經濟時代是一個不去創新就會失敗，不去創新就會落后的時代。創新思維已經漸漸成為社會的主流思維方式，不論是國家、企業、個人在這個急劇變革的時代都迫切需要掌握創新思維去解決層出不窮的新問題，去思考如何在激烈的競爭中脫穎而出。【課程收益】1、通過活動，進行創新思維訓練（主要是思維的廣闊性......

從技術到管理之性格領導力提升 主講：陳老師

常言道：江山易改本性難移，世人們也經常講到性格影響命運。性格在我們的生命與職業中發揮什么樣的重大作用呢？性格是如何直接影響著我們的價值觀、深層需求、領導風格、人際方式和潛能開發，并直接影響著企業的個人績效和組織績效的呢？很多管理者不清楚自己的領導風格和性格局限，他們的管理行為也未考慮員工的性格、價值觀與需求，造成在工作......

管理破局-從技術走向管理沙盤 主講：黃老師

我們組織中的大部分管理者都是從基層——基層管理者——中層管理者——高層管理者這樣一步一步晉升至管理的崗位的。很多組織在將骨干員工提升為管理者后，如果沒有進行系統的管理培訓，將面臨著這樣的尷尬：“失去了一個優秀的骨干，得到了一個平庸的管理......

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