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供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、評(píng)估與績(jī)效考核管理 蘇州:2026年05月18日
供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)管理、SQE、質(zhì)量管理、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)。課程大綱一. 供應(yīng)商管理基礎(chǔ)1、供應(yīng)商管理的價(jià)值2、供應(yīng)商管理戰(zhàn)略組成內(nèi)容和目標(biāo)3、采購(gòu)管理的閉環(huán)模型二. 供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)查與分析1、供需均衡理論2、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)常用術(shù)語(yǔ)和概念3、宏觀經(jīng)濟(jì)指數(shù)在供應(yīng)市場(chǎng)中應(yīng)用4、影響市場(chǎng)格局的波特 5 力模型5、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的 4 種類型6、......
基于企業(yè)改革深化之年的“績(jī)效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 蘇州:2026年06月02日
2024年,國(guó)企改革深化提升行動(dòng)迎來(lái)全面推進(jìn)的關(guān)鍵之年,要推進(jìn)經(jīng)理層成員任期制和契約化管理工作提質(zhì)擴(kuò)面,促進(jìn)考核目標(biāo)更科學(xué)、契約執(zhí)行更剛性,并逐步探索向其他管理人員延伸,2024年末等調(diào)整和不勝任退出相關(guān)制度在地方國(guó)企二三級(jí)子企業(yè)覆蓋面要不低于70%。國(guó)企改制,企業(yè)尋求“成本、效益、效率”之間的......
房地產(chǎn)薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效考核 上海:2026年04月01日
高級(jí)研修班結(jié)業(yè)證書課程大綱:第一部為什么要進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的薪酬設(shè)計(jì)怎樣設(shè)計(jì)完整的薪酬體系(薪酬調(diào)查、崗位評(píng)估、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)、津貼設(shè)計(jì)、長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)計(jì))及格薪酬管理中的常見(jiàn)問(wèn)題要點(diǎn)怎樣設(shè)計(jì)完整的薪酬體系步驟:1、薪酬調(diào)查(發(fā)多少)2、崗位評(píng)估(內(nèi)部公平)3、調(diào)查薪酬管理中存在的問(wèn)題(略)4、確定企業(yè)薪酬總額(略)5、......
徹底解決銷售團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期激勵(lì)與績(jī)效考核—使業(yè)務(wù)員自己想玩命干 上海:2026年04月11日
以成套政策制度為主體,用一系列手段達(dá)成長(zhǎng)期激勵(lì)1. 明晰人們玩命干的基本道理2. 了解控制人們不敢做壞事的思路3. 熟練運(yùn)用 銷售 政策和制度掌控全局4. 創(chuàng)造理想內(nèi)部環(huán)境5. 研究企業(yè)文化、環(huán)境,研究當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)讓企業(yè)中每個(gè)人各自發(fā)揮所長(zhǎng)的同時(shí),又互相幫助配合,成為名副其實(shí)的 銷售 團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)單價(jià)值:如果我們的隊(duì)伍中有一個(gè)......
新經(jīng)理入門必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 上海:2026年06月26日
1. 讓新經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色,進(jìn)入工作狀態(tài)2. 提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信,提升行動(dòng)力3. 提升自我領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及職業(yè)能力4. 學(xué)會(huì)管理下屬工作,與下屬融洽相處5. 學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作目標(biāo)培訓(xùn)對(duì)象:新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、基層經(jīng)理課程大綱:第一章: 自我管理模塊一. 職業(yè)化素養(yǎng)與角色認(rèn)知模塊二. 擁有......
管理體系文件的策劃、編制與修改 上海:2026年05月12日
1標(biāo)準(zhǔn)要求2管理體系文件概述2.1文件的定義2.2文件的價(jià)值2.3管理體系文件的結(jié)構(gòu)2.4文件的基本要求3.文件編寫的準(zhǔn)備3.1.編寫前準(zhǔn)備3.2.識(shí)別過(guò)程,確定體系文件的結(jié)構(gòu)和層次(案例)3.3.確定文件的格式、編寫風(fēng)格3.4.制定文件編寫計(jì)劃、分配編寫任務(wù)3.5明確文件草稿的審核修改程序4.程序文件編寫4.1.過(guò)程......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
