蘇州培訓體系培訓公開課

生產員工崗位培訓體系建立 蘇州：2026年07月21日

結合講師講授、小組討論、行動計劃、游戲感悟、示范指導等多元化上課方式，從各種方式中體驗學習，加深印象案例貼切于實際工作，講解由淺入深、化難為易，讓學員由工作時身邊發生的事例中學習到管理的精髓。透過活動啟發，讓大家從「做」中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。注重學員學會解決現實問題（案例分析及角色演練），并強調課后......

以績效為導向的培訓體系建立 蘇州：2026年07月27日

培訓專員、主管；企業大學工作人員；部門主管；課程簡介第一天 9：00-16：30第一講 培訓發展成熟度模型1案例導入：你的組織中是如何應對這些問題的？2學員自我介紹和期望描述3組織成熟度檢視和組織培訓發展成熟度檢視4課程原型圖、模塊介紹5培訓目標陳述6培訓期望選擇教學方法：案例閱讀, 分組和自我介紹，連線游戲, 講師講......

量化培訓體系建設與培訓管理實務 蘇州：2026年07月29日

第一部分：新經濟時期企業發展對培訓趨勢的選擇1.中國經濟發展趨勢以及對企業培訓開發工作的挑戰2.國內外大型企業的員工培訓動向分析3.國內企業員工培訓開發存在的突出問題4.如何通過培訓構建企業核心競爭力5.企業教育培訓的本質6.人的思維模式與培訓體系建設7.如何建立學習型組織8.國際知名企業教育培訓的四大理念9.國際知名......

企業培訓體系構建與培訓管理 上海：2026年07月17日

★人力資源部總監、培訓部經理、培訓部專員、人力資源部經理、培訓講師課程大綱一、認識培訓管理—— 奠定開展培訓管理工作的認識基礎1、從企業戰略的視角看待企業的培訓管理新經濟環境與企業培訓的戰略地位；企業戰略對企業培訓有何要求？企業培訓如何支持企業戰略的落實？2、公司的人力資源管理環境對企業培訓的支......

新任經理角色認知——個人貢獻者到管理他人 上海：2026年07月15日

一、認知管理者的角色，轉換管理者思維；二、了解自身的管理風格類型；三、因人而異的管理人員和團隊；四、管理者建立高績效團隊氛圍；五、管理者如何引領和激勵團隊。【課程綱要】一、管理者角色認知-管事到理人1.成功管理的定義；2.管理者為何自己最忙-角色認知和轉換的難點；3.個人貢獻者為何要轉換成團隊管理者；4.管理者角色轉變......

DOE實驗設計的多場景應用 北京：2026年07月16日

建立DOE法的概念和方法認識DOE法在質量問題的分析中的重要性掌握DOE法在質量問題的分析中的技巧提高正確使用DOE法的能力課程大綱一、實驗設計概述什么是實驗設計DOE的目的與用途實驗設計的策略與實驗路徑圖DOE的操作步驟二、MINITAB基本操作與基礎統計MINITAB簡介基礎統計三、完全析因“全因子&r......