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蘇州質(zhì)量管控培訓(xùn) - 名課堂

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蘇州質(zhì)量管控培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

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蘇州質(zhì)量管控培訓(xùn)公開課

現(xiàn)代質(zhì)量管控系統(tǒng)方法 蘇州:2026年07月10日

探索世界級企業(yè)解決現(xiàn)場質(zhì)量問題的有效方法。如何利用在線數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的規(guī)律。如何運用+-×÷法解決較為復(fù)雜的質(zhì)量問題。如何使基層人員掌握快速解決現(xiàn)場質(zhì)量問題的方法和工具。幫助工程師如何快速解決現(xiàn)場質(zhì)量問題并累積經(jīng)驗。研討推動企業(yè)內(nèi)部問題經(jīng)驗庫的建立與知識管理的策略與方法。課程目標:掌握現(xiàn)場質(zhì)......

新版FMEA失效模式與影響分析課程(DFMEA/PFMEA) 蘇州:2026年07月02日

緊密聯(lián)系新版FMEA的變化原因、要點及轉(zhuǎn)換思路,注重實用,把握基礎(chǔ),避免常見的枯燥無味的灌輸型講課,取代了一般的課后集中式案例的形式,讓學(xué)員在實例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及實施方法。課程收益通過本課程的學(xué)習,使學(xué)員1.增強企業(yè)管理者和工程師的風險意識和風險思維2.能掌握FMEA工具,并能合理地運......

品管七大手法與質(zhì)量持續(xù)改進 蘇州:2026年07月02日

一、QC1:萬丈高樓平地起——層別法1. 何謂層別法2. 為何要用層別法3. 層別角度和注意事項二、QC2:世上只怕認真二字——查檢表1. 何謂查檢表2. 為何要用查檢表3. 查檢表分類4. 如何設(shè)計查檢表三、QC3:抓住關(guān)鍵的少數(shù)——柏拉圖1. ......

過程審核和產(chǎn)品審核 蘇州:2026年07月02日

過程審核與產(chǎn)品審核作為ISO/TS 16949標準的要求,在體系實施的過程中是非常重要且必須的活動。過程審核課程:是基于VDA 6.3開發(fā)。組織可以通過實施過程審核對(內(nèi)、外部的)質(zhì)量能力進行評定,及時排除各種干擾因素,確保過程受控并有能力。只有通過受控的、有能力的過程才能實現(xiàn)自我評價和降低檢測費用等目的。產(chǎn)品審核課程......

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬:盜夢空間? - 情境式教練領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 北京:2026年09月03日

一、 系統(tǒng)認知教練式領(lǐng)導(dǎo)1、 再識領(lǐng)導(dǎo)力2、 教練式領(lǐng)導(dǎo)(1) 何謂教練式領(lǐng)導(dǎo)(2) 企業(yè)教練的三大作用(3) 企業(yè)教練在組織中的意義(4) 教練應(yīng)用的六大關(guān)鍵假設(shè)3、 有效的溝通(1) 溝通準備的六大要素(2) 最佳溝通效果——人與事的結(jié)合4、 信息的分類(1) 事實信息—&mda......

DSTE(從戰(zhàn)略到執(zhí)行)實戰(zhàn)研討 深圳:2026年07月11日

本課程圍繞從戰(zhàn)略到執(zhí)行(DSTE,Develop Strategy To Execution)端到端流程及管理體系,結(jié)合企業(yè)實際,基于我們總結(jié)的“333模型”,實戰(zhàn)研討企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的方法步驟與主要內(nèi)容、年度經(jīng)營計劃的過程與要點、戰(zhàn)略解碼的步驟與輸出、戰(zhàn)略執(zhí)行運營的七大管理手段與的運作要點,并演練......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士) 國家注冊管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
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何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場提升專家 高級講師 現(xiàn)場管理專家 生產(chǎn)績效管理應(yīng)用專家 精益管理實戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...