蘇州KPI+BSC培訓(xùn)公開課

績效管理與年度評估 蘇州：2026年04月10日

Unit 1績效管理(PM)概述情景（看圖）分析:誰的責(zé)任?績效管理的實(shí)質(zhì)：對于公司 / 對于基層員工 / 對于中層主管績效管理四階段Unit 2 PM第一階段: 目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)的種類和權(quán)重目標(biāo)分類通用的權(quán)重分配案例練習(xí):某公司的目標(biāo)分解目標(biāo)分解技術(shù)關(guān)于衡量標(biāo)準(zhǔn)通用KPI舉例目標(biāo)設(shè)定過程：事先溝通 / 員工草擬 / 目標(biāo)......

TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 蘇州：2026年04月13日

學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場的方法，如果單單從一個(gè)講師的表達(dá)看，學(xué)員已經(jīng)是合格了；可是從課程開發(fā)的角度看，每個(gè)講師如果都是憑自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺去實(shí)施每一次課程，不但課程質(zhì)量無法評估，而且講師自己也不知道如何系統(tǒng)地準(zhǔn)備課程。主要針對有一定的授課基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的講師而準(zhǔn)備，本課程提......

成功從優(yōu)秀員工做起 蘇州：2026年05月08日

既有思想高度、又有理論深度，課程既富有哲理又蘊(yùn)含激情，將理性和感性充分結(jié)合起來，讓員工在積極的思考中感悟和提升。學(xué)員對象：全體員工，服務(wù)人員。課程大綱一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析，大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢，分析行業(yè)競爭取勝的關(guān)......

培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績效 蘇州：2026年05月13日

通過2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：認(rèn)知當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)趨勢，能夠基于變化對培訓(xùn)管理工作做出對應(yīng)的調(diào)整。運(yùn)用五維需求分析工具分析年度培訓(xùn)需求。講述年度培訓(xùn)計(jì)劃與項(xiàng)目式培訓(xùn)計(jì)劃的策劃思路。運(yùn)用成果轉(zhuǎn)化工具與步驟現(xiàn)場制定課程的成果轉(zhuǎn)化目標(biāo)。以終為始，運(yùn)用培訓(xùn)評估五步法設(shè)計(jì)培訓(xùn)評估全流程。正確理解培訓(xùn)當(dāng)中的績效，并對績效改進(jìn)顧問有初步認(rèn)......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃/生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(APQP/PPAP) 北京：2026年05月18日

本課程主要適用于組織中與過程控制和質(zhì)量管理體系相關(guān)的管理人員，包括質(zhì)量、制造、技術(shù)、計(jì)量、采購、生產(chǎn)、項(xiàng)目管理等方面。課程內(nèi)容：產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃概述產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的概念及相關(guān)要求第一階段：策劃第二階段：產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)第三階段：過程設(shè)計(jì)與開發(fā)第四階段：產(chǎn)品與過程的確認(rèn)第五階段：反饋，評定與糾正措施控制計(jì)劃方法控制計(jì)劃的......

智能液壓系統(tǒng)故障診斷與維修最新技術(shù) 深圳：2026年05月15日

一、 液壓系統(tǒng)及維修概論(略講)1）液壓系統(tǒng)的組成部分：動力單元、執(zhí)行元件、控制元件、液壓輔件和液壓油。2）液壓系統(tǒng)的分類與應(yīng)用：開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng) 中開式系統(tǒng)和中閉式系統(tǒng)固定機(jī)械用系統(tǒng)和行走機(jī)械用系統(tǒng) 液壓傳動系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)閥控制系統(tǒng)、泵排量控制系統(tǒng)、泵轉(zhuǎn)速控制系統(tǒng)、執(zhí)行元件控制系統(tǒng)二、 液壓元件圖解及動畫演示(......