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內部講師(TTT)訓練班 蘇州:2026年07月02日
1.講師應有的認識與觀念*教育訓練的目的**企業內講師的角色與功能*講師應有的人格特征*2.教學原理*冰山理論*成人學習心理與特質**教學三大原則3.訓練教學法*講授法*研討法*直接指導法*個案輔導法*角色扮演法*視聽影響法*作業練習法4.教材教案的編寫*教案的定義*教案編制的三大理念與四大要素*教案編制的過程*良好的......
企業勞資法務實用指導訓練 蘇州:2026年07月09日
1.澄清某些人力資源法律概念的誤區* 為什么勞動法與其他法律有所不同* 比較標準工時工作制、不定時工作制與綜合計算工時制* 社會保險與公積金都是強制性的嗎* 解析人事外包與勞動力派遣* 解讀工會組織與工會組織扮演的角色* 工資的組成與最低工資的計算* 經濟補償金、經濟賠償金與違約金2.縱覽勞動合同與勞務合同* 勞動合同......
班組KPI量化考核體系建立 蘇州:2026年07月10日
作為現場管理人員,提高團隊KPI的表現是工作的核心!因此,績效管理工作日益成為管理人員的核心工作,雖然大多數公司已經擁有了KPI考核體系,然而,在我們與眾多企業生產管理人員接觸的時候,我們常??吹饺缦卢F象:KPI只有總監經理層知道,未有效分解到執行層及基層;現場管理人員并不理解工廠KPI指標的真正內涵和相互關系;現場管......
微課項目-微課設計與開發 蘇州:2026年07月11日
第一講微課認知、角色轉變一、微課程認知與理解1.微課程的理解與分析微課程的定義微課程的特點2.微課的五種模式PPT式微課錄屏式微課視頻式微課動漫式微課可汗學院模式二、突破傳統的微課開發師微課開發師角色轉型微課開發師能力模型教學方法:演示、引導與啟發成果輸出:微課深入理解第二講 萃取經驗,內容設計內容設計四步曲完美呈現N......
項目管理思維:職場突圍與高效成長的秘密武器 上海:2026年08月13日
1.專為普通職場人士設計,不一定要求具備項目管理背景2.將專業方法論轉化為職場通用技能3.融合傳統PM與敏捷思維雙重視角4.提供可直接應用的"明日就能用"工具包課程收益1.提升個人工作效率30%+的實用工具2.解決跨部門協作難題的溝通框架3.讓領導眼前一亮的匯報與執行能力4.職業發展突破的關鍵思維模......
向華為學習:銷售體系建設(訓戰班) 上海:2026年07月10日
30年來,華為持續地高質量增長。而近年來,中國企業通過學習華為增長的秘訣,并將底層的邏輯方法引入到自身企業中也取得了高增長的回報?華為是如何不斷地實現從十億到百億千億的跨越的?你的企業如何從華為的歷史經驗中汲取營養,而開啟高質量增長?課程大綱日程模塊內容第一天銷售體系挑戰及銷售戰略(9:00-12:00)企業快速增長的......
