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蘇州薪酬體系培訓(xùn)公開課
薪酬體系設(shè)計(jì)新解-三力云模型應(yīng)用 蘇州:2026年07月20日
一、引言及基礎(chǔ)概念現(xiàn)有企業(yè)存在的薪資類問題(討論)什么時(shí)候需要重新修訂薪酬體系了?從不同組織診斷模型看薪酬的作用薪酬的本質(zhì)?績效的本質(zhì)?薪酬與戰(zhàn)略之間的關(guān)系薪酬基本理念梳理--整體報(bào)酬理論--什么是付薪要素(一個(gè)員工的收入水平是如何確定的)--什么是柔性薪酬,戰(zhàn)略性薪酬--云薪酬構(gòu)成及設(shè)計(jì)流程(三力四因子)二、薪酬體系......
薪酬體系設(shè)計(jì)與薪酬管理技巧 蘇州:2026年08月15日
一、薪酬的總體范疇二、薪酬體系設(shè)計(jì)的五種模式1.老板決定模式2.集體商討模式3.專家咨詢模式4.個(gè)別談判模式5.綜合設(shè)計(jì)模式三、全面薪酬體系----“321模型”1.如何通過薪酬調(diào)研實(shí)現(xiàn)“外部公平”2.如何通過崗位價(jià)值評(píng)估實(shí)現(xiàn)“內(nèi)部公平“3.如何通......
薪酬體系設(shè)計(jì)與薪酬管理 蘇州:2026年09月02日
企業(yè)合伙人、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、事業(yè)部負(fù)責(zé)人、運(yùn)營相關(guān)負(fù)責(zé)人、薪資福利主管、薪酬績效專員課程大綱一、分享關(guān)鍵趨勢、明確付薪理念內(nèi)容:1. 分享薪酬管理框架及發(fā)展趨勢2. 學(xué)習(xí)全面薪酬回報(bào)模型3. 了解人才細(xì)分與差異化管理理念4. 熟悉薪酬體系的步驟和流程產(chǎn)出:1. 掌握薪酬設(shè)計(jì)的關(guān)鍵理念、方法論基礎(chǔ)2. 邏......
經(jīng)營管理:戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)方案班 上海:2026年07月03日
1、欠缺薪酬全盤專業(yè)能力,想提升這方面能力的HR;2、想搭建專業(yè)化薪酬體系設(shè)計(jì),正在尋求方法工具的企業(yè);;3、想優(yōu)化現(xiàn)有薪酬體系,但沒有好的思路和方法的企業(yè);課程大綱:第一講:全面診斷提預(yù)案(2.0H)1、何為薪酬體系診斷2、薪酬體系診斷六維模型3、薪酬體系診斷四大方法小組討論|企業(yè)薪酬激勵(lì)體系問題討論與呈現(xiàn)4、薪酬體......
精準(zhǔn)供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州:2026年08月15日
1. 理解傳統(tǒng)企業(yè)的管理的為什么要進(jìn)行創(chuàng)新2、了解傳統(tǒng)的行業(yè)運(yùn)營管理運(yùn)作模式存在哪些問題3、了解當(dāng)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的新突破及發(fā)展趨勢4、掌握企業(yè)管理模式面臨的新挑戰(zhàn)5、理解企業(yè)管理從傳統(tǒng)管理模式向供應(yīng)鏈集成服務(wù)轉(zhuǎn)變7、理解理解供應(yīng)鏈系統(tǒng)制度化、規(guī)范化、程序化的要求8、理解新環(huán)境下精益供應(yīng)鏈管理策略9、了解供應(yīng)鏈管理......
向華為學(xué)習(xí):集成產(chǎn)品開發(fā)IPD管理體系 深圳:2026年09月11日
?了解產(chǎn)品開發(fā)的成功規(guī)律和關(guān)鍵成功因素?了解中國企業(yè)在研發(fā)中最容易遇到的問題,并找到解決的思路?系統(tǒng)掌握集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)這種現(xiàn)代研發(fā)管理體系的整體架構(gòu)、思想和方法?樹立正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念和原則,學(xué)習(xí)國際上先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理模式?掌握制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的要點(diǎn)和落實(shí)產(chǎn)品規(guī)劃中應(yīng)關(guān)注的方面?掌握IPD平臺(tái)化開發(fā)的思......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
