蘇州時間管理培訓公開課

時間管理與效率提升 蘇州：2026年07月21日

時間資源永遠都是稀缺的，所以很多職場人士時常都要面對這樣的困擾：?面前攤著一大堆文件，每份可能都標志著“十萬火急”；?電腦里面有大量郵件沒有處理；?再過三分鐘就要開會了，可是連一點準備都沒有；?具有強列的上進心，想努力提高績效，缺乏接地氣的計劃執行系統；?對項目運行規律不熟悉，缺乏有效項目管理手......

工作效益加速器-從時間管理到效益管理 蘇州：2026年07月27日

第一單元：認識一下效益一 能力測試：你需要效益管理么？二 效益管理的五大障礙三 效益管理的公式預期目標：讓學員認清自己目前在效益管理能力上的現有水平與差距讓學員深刻感受到效益浪費的地方和障礙掌握效益管理的公式第二單元：效益管理—心態Mentality四 效益管理的基本心態：真正的效益管理是自我管理為了更好地......

時間管理及工作效率提升 蘇州：2026年08月13日

高中基層管理者、管理后備高潛人員、各類辦公室人員、初進職場的新進員工課程收益通過組織行為學測評和實際演練，使學員找到自己工作效益低下的原因以及時間是如何浪費的通過掌握個性化的《工作任務分類表》并在實際工作中的應用，促成員工與管理者之間就工作任務的安排以及看法達成共識，形成基于效益而不是效率的管理模式通過掌握個性化的《時......

高效人士的時間管理 蘇州：2026年09月01日

?介紹時間管理的發展進程?認識時間管理對人生成功的重要性?培養時間管理的能力與習慣?分析個人時間管理的陷阱?學習時間管理的工具與作?如何運用時間管理提升工作績效課程大綱：01 認識時間管理一、關于時間管理1、時間有哪些特性2、時間管理的內涵3、時間管理的目的4、時間管理的價值5、找出時間管理的陷阱二、理解時間管理1、體......

時間與壓力管理 無錫：2026年09月01日

任何希望通過更有效的管理時間來提高工作業績的經理；其他管理人員課程收益:你是否發現自己超負荷工作？是否感覺忙碌到了極限，以致你都很難合理安排工作的順序？是否每天都筋疲力盡卻仍然無法完成自己的目標？請記住，你的每一分鐘時間都對業務有著直接的影響。如果你對上述一個以上問題的回答是肯定的話，那么你要作出抉擇，即如何有效使用和......

工作效益加速器-從時間管理到效益管理 上海：2026年07月06日

人生最寶貴的兩項資產，一項是頭腦，一項是時間。如何看待時間，并高效的規劃和利用時間將會決定你事業和生活的成敗。在瞬息萬變的 VUCA 時代，如何透過層層迷霧，找到未來方向，在有限的時間資源下，通過對日常事務的合理規劃，實現個人價值最大化？面對員工不斷追求自我價值實現，管理者如何明確員工對工作任務與其個人價值追求的關聯性......

高效人士時間管理 上海：2026年07月09日

深刻認知時間管理與實現個人目標和組織目標之間的關系；掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和無章法現象；能夠將基于目標的時間管理的核心方法對應于現實工作，融會貫通地理解與應用；能夠形成基于目標的時間管理的行動計劃。【課程大綱】一、框正心態——目標不偏離1.1 個人時間資本分析計算......

時間管理藝術 上海：2026年07月11日

希望通過更有效的時間管理來提高工作績效的經理及主管。課程目標：明確工作目標，合理規劃，提高個人工作效率；有效授權，以從事更重要的工作；采用系統的時間控制方法來控制自己的時間；改變拖延習慣，排除干擾因素，減少延誤工作的各種借口；學會對不合理的要求說NO；建立對事情重要性與緊急性的正確認知，學習妥善安排工作優先順序，讓你的......

時間管理培訓內訓課程

時間管理與目標管理能力 主講：陳老師

很多企業管理者在企業經營的過程中都有一些困惑，為什么企業人員規模不斷增加，但是企業的效益卻增長不明顯？為什么每天看到員工忙忙碌碌的，但是就是看不到工作結果？為什么有些員工是說一句動一下，不說不動，甚至是說了也不動，毫無責任感和內驅力?很多員工同樣也有一些困惑，同樣的每天24小時，為什么有的人安排得井然有序，從容自如，而......

亂云飛渡仍從容——如何做好高品質時間管理 主講：張老師

在快節奏的現代生活中，面對日益增長的工作量和復雜性，職場人常常面臨高強度的工作壓力和快速變化的工作環境，有效的時間管理對于提高工作效率、保持工作熱情和個人健康至關重要，也是個人和組織成功的關鍵因素。不再盲干，苦干，疲憊，倦怠，是職場人共同的渴望，也是企業整體績效提升的保障，本課題聚焦解決效能提升，從行為-事務管理、精力......

戰勝拖延——第六代時間管理 主講：文老師

結合時代特點，從新的視角洞察時間管理的本質，克服拖延，追求高效；從深層原因入手，穿越阻礙，找到突破，激發潛能；提供工具與方法，尋求無壓工作、快樂生活之間的平衡。教學形式：活動體驗+視頻解析+情境模擬+個人練習課程對象：員工和級管理者課程大綱：模塊一：定位原因1、時間管理的定義與特征練習：時間的感知與時間管理水平測試2、......

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