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蘇州員工激勵培訓(xùn) - 名課堂

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蘇州員工激勵培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

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蘇州員工激勵培訓(xùn)公開課

有效的員工激勵技巧 蘇州:2026年07月22日

企業(yè)高中基層管理者課程大綱:一、企業(yè)發(fā)展與有效激勵1、激勵的重要性2、激勵在企業(yè)發(fā)展中的含義3、激勵對企業(yè)發(fā)展的作用4、案例分析與應(yīng)用二、激勵理論與企業(yè)運用1、人性假設(shè)理論與企業(yè)應(yīng)用2、經(jīng)典激勵理論與企業(yè)應(yīng)用3、激勵理論的企業(yè)應(yīng)用4、案例分析與分組討論三、激勵員工的常見誤區(qū)1、激勵員工的常見誤區(qū)2、如何規(guī)避激勵員工誤區(qū)......

MTP中層管理技能提升訓(xùn)練 蘇州:2026年08月22日

第一講:管理者的角色認(rèn)知一、管理的認(rèn)知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、員工和管理者的三大區(qū)別2、中層管理者的五種角色3、管理的五大職能解讀三、管理者的角色錯位1、民意代表——言行粗暴缺乏關(guān)懷2、莊園地主——封閉狹隘缺乏協(xié)同3、勞動模范&mdas......

激勵“新”法-員工激勵策略與工具運用 蘇州:2026年08月24日

通過沙盤情景體驗,反思激勵工 作的不足并加以改進理解激發(fā)員工的“四葉草”動機模型運用差異化動機與激勵措施有效激勵不同員工在關(guān)鍵場景做出正確決策,滿足協(xié)同需求,提升團隊信心與士氣養(yǎng)成激勵型管理者的行為習(xí)慣盤點團隊成員動機與需求,制定有效團隊激勵方案培訓(xùn)對象:上任 3 年內(nèi)的 新晉管理者希望提升團隊......

內(nèi)驅(qū)力--員工激勵中的系列心理方法與技術(shù) 蘇州:2026年08月25日

理解組織環(huán)境的變化和傳統(tǒng)管理技巧不再奏效的原因u       理解物質(zhì)激勵的適用范圍及其帶來的嚴(yán)重問題理解物質(zhì)激勵的適用范圍及其帶來的嚴(yán)重問題理解傳統(tǒng)管理理論對人性和工作的錯誤假設(shè)理解如何讓員工自發(fā)自動工作背后的原理掌握激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力的11個管理策略掌握在工作......

激勵“新”法-員工激勵策略與工具運用 上海:2026年07月06日

上任 3 年內(nèi)的 新晉管理者希望提升團隊士氣與員工敬業(yè)度的團隊領(lǐng)導(dǎo)有帶人職能的 后備高潛課程大綱一、激勵與動機1.破冰、學(xué)習(xí)規(guī)則建立2.什么是激勵3.企業(yè)管理者激勵調(diào)研結(jié)果解讀4.激勵的期望和現(xiàn)存的問題(小組討論與分享)5.提升動機是激勵的關(guān)鍵問題6.動機的3個功能:指向、激勵、維持7.激勵的“四葉草&rd......

績效激勵班:構(gòu)建導(dǎo)向組織活力的評價激勵體系 上海:2026年07月10日

當(dāng)前企業(yè)在績效管理上所常見的問題:1、績效激勵只是圍繞分錢,而不是賺錢。獎金方案都是事后分配,而不是事前設(shè)置,導(dǎo)向分蛋糕而不是做蛋糕;2、銷售提成制,導(dǎo)向個人英雄主義而不是團隊作戰(zhàn)。銷售組織激勵采用傳統(tǒng)提成制,導(dǎo)致銷售人員追逐賺短錢、快錢,公司目標(biāo)得不到保障;3、戰(zhàn)略解碼不足,組織績效無法體現(xiàn)公司戰(zhàn)略意圖。各個組織的目......

如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理、主管 上海:2026年07月11日

建立管事,管人,管自己的系統(tǒng)認(rèn)知。掌握提升工作效率,降低管理顆粒度的方法工具。掌握對上對下及橫向協(xié)作溝通中的實用方法。梳理帶團隊,培養(yǎng)下屬,激勵員工的邏輯思路和實用方法工具。探討實際問題的解法,提供咨詢式輔導(dǎo)培訓(xùn)對象新上任主管、經(jīng)理,部門經(jīng)理/主管,職能經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,班組長,其他相關(guān)人員(希望對管理建立完整全面認(rèn)識,......

激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力的四種管理技能——情境教練與員工激勵 上海:2026年07月16日

序言:Vuca 時代給我們的思考和啟發(fā)是什么?一、領(lǐng)導(dǎo),教練和績效的本質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)的概念2、教練的概念3、領(lǐng)導(dǎo)與教練的關(guān)系4、績效的本質(zhì)[互動分析]:最需要滿足的一個需求是什么?二、員工達成目標(biāo)的能力形成1、情境要素:能力與意愿2、能力的形成過程3、四個不同的能力發(fā)展階段4、討論員工各個階段的特征和需求5、診斷的三個步驟......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

銷售心態(tài)激勵與情緒壓力管理 主講:郭老師

越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn):銷售人員業(yè)績長期得不到提升甚至不斷下降、面對激烈的市場競爭,一到公司就感受到士氣低落、消極抱怨,這是在銷售因壓力過大而沒有樹立熱情巔峰心態(tài),出現(xiàn)了喪失信心、痛苦壓抑、情緒消沉等不良心理狀態(tài),導(dǎo)致銷售人員頻繁跳槽,人才流失等嚴(yán)重影響。其實中國市場內(nèi)需強勁,企業(yè)要實現(xiàn)降本增效,提升銷售業(yè)績,必須加強營銷......

中階管理者的高效授權(quán)與激勵 主講:張老師

非人力資源部門的各層級管理者,人力資源部門所有員工亦適合課程內(nèi)容一,地基篇:多用“薪”與多用“心”-管理中的心理學(xué)用“薪”管理-他為什么在這里工作用“心”激勵-他為什么在這里努力工作我在激勵中的關(guān)心圈與影響圈我如何知道我的下......

機關(guān)部門員工績效提升和有效激勵 主講:李老師

你可以買到一個人的時間,你可以雇一個人到固定的工作崗位,你可以買到按時或按日計算的技術(shù)操作,但你買不到熱情,你買不到創(chuàng)造性,你買不到全身心的投入,你不得不設(shè)法爭取這些。――弗朗西斯(C.Francis)員工激勵是企業(yè)一個永恒的話題。尤其是企業(yè)中的中高層管理人員,不但要掌握激勵下屬的技巧,而且也要學(xué)會自我激勵。被重視、被......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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洪劍坪-企業(yè)培訓(xùn)師
洪劍坪老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師 工商管理MBA、高級培訓(xùn)師 企業(yè)管理咨詢師 全球華人500強講師,生產(chǎn)管理...

鄭秀寶-企業(yè)培訓(xùn)師
鄭秀寶老師

鄭秀寶老師 企業(yè)頂層設(shè)計專家 北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士 BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士 中國管理科學(xué)...

楊端祥-企業(yè)培訓(xùn)師
楊端祥老師

實戰(zhàn)營銷導(dǎo)師,水性領(lǐng)導(dǎo)力研究專家,出版著作《水性領(lǐng)導(dǎo)——中國式領(lǐng)導(dǎo)力的8大終...

李根穩(wěn)-企業(yè)培訓(xùn)師
李根穩(wěn)老師

人物簡介 個人簡歷:8090后管理教練、8090后心智模式研究院院長、中國新生代『心式管理模式』創(chuàng)始...

鐘廷揮-企業(yè)培訓(xùn)師
鐘廷揮老師

心智及團隊建設(shè)專家 九型人格專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師 銷售人員潛能走火訓(xùn)練師 首批國家職業(yè)資格認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師 實...

余倩-企業(yè)培訓(xùn)師
余倩老師

心理學(xué)碩士 職業(yè)化教育領(lǐng)航者 資深培訓(xùn)及咨詢顧問 MBTIâ國際認(rèn)證講師 國家勞動及社會...