蘇州員工培訓公開課

內訓師精彩課程呈現技巧 蘇州：2026年07月06日

第一章：企業培養培訓師與培訓師本身的意義和內涵TTT內涵全景描繪與解讀培訓師的三大使命：導航者、擔當者、責任者培訓師的“三字真活”：功夫活、藝術活、質量活內訓師的三大行為準則課堂演練培訓師的借物創意類比內訓師的三大行為準則的行為演練一觸即發：1分鐘演講體驗第二章：培訓師化蛹為蝶的心理轉變培訓師職......

微課項目-微課設計與開發 蘇州：2026年07月11日

會運用微課程開發工具和方法，編制微課；會運用常見的微課教學設計的常用方法，更好的演繹微課掌握微課后期開發的技術，讓微課更生動熟練使用翻轉課堂教學的技巧，讓微課更有效課程對象企業內訓師、職業講師、課程開發師、培訓管理人員、HR管理人員課程大綱第一講微課認知、角色轉變一、微課程認知與理解1.微課程的理解與分析微課程的定義微......

內訓師的選育用留 蘇州：2026年07月16日

理解公司建立內訓師隊伍的目的與目標形成符合目標的內訓師選拔認證流程理解內訓師使用不當的原因及預防方法會設計內訓師培養發展的中長期規劃知曉內訓師激勵與保留的多種策略課程大綱課前作業：內訓師團隊現狀調研導入：本次課程的學習目標和學習規則第一模塊：企業為什么需要內訓師？1.從三個企業角度看內訓師團隊管理人才發展、業務發展、組......

生產員工崗位培訓體系建立 蘇州：2026年07月21日

本次課程不僅僅是一個課程，更是一套完備實用的解決方案：如何進行崗位分級、如何建立一線員工的激勵體系、如何搭建完善的培訓體系都將在課程中找到答案。1.了解現代制造業生產員工培訓體系發展前沿2.從系統的角度掌握專業的生產員工培訓體系3.深刻領悟生產員工培訓體系的六大模塊4.能夠作為Team leader推動工廠內生產員工培......

以績效為導向的培訓體系建立 蘇州：2026年07月27日

第一天 9：00-16：30第一講 培訓發展成熟度模型1案例導入：你的組織中是如何應對這些問題的？2學員自我介紹和期望描述3組織成熟度檢視和組織培訓發展成熟度檢視4課程原型圖、模塊介紹5培訓目標陳述6培訓期望選擇教學方法：案例閱讀, 分組和自我介紹，連線游戲, 講師講解第二講 界定業務收益1. 點餐員和顧問的區別2. ......

量化培訓體系建設與培訓管理實務 蘇州：2026年07月29日

各企業人力資源總監（經理）、行政總監（經理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業法律顧問，各類管理人員和業務骨干以及總經辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加。資格認證：認證證書（如需辦理證書費用為800元/人）......

自動自發-優秀員工素質訓練 蘇州：2026年07月30日

讓員工從思想深處徹底改變員工為老板打工的心態，真正做到以企業為家，為自己工作！讓員工對公司的管理心服、信服，能和您一樣自動自發、更加敬業。讓員工對領導、對老板、對公司從內心深處產生真正的感恩之心。增強團隊凝聚力、提升全員執行力，沒有任何借口。課程對象：總經理、主管經理、新員工，資深員工課程大綱：1.你來企業要什么？工作......

玩轉微課—微課設計與開發 蘇州：2026年07月31日

全民已經進入微時代：隨著新技術發展，中國引來了移動互聯網浪潮，2012年12月底,中國手機上網用戶的規模為4.2億，在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機看信息，學英語，上微博，玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學習出現了，當下的中國悄然進入了一個微時代。在此背景下，學習也進入微時代，簡稱微......

員工培訓內訓課程

成為明星講師——經驗萃取與案例開發培訓 主講：樓老師

現代企業競爭激烈，新的商業模式層出不窮，互聯網+也在融合和改變各個行業。為了適應這個急劇變化的時代，各家企業也是八仙過海，各顯神通。但有一點卻非常的相似，那就是各家企業都發現人才將是決定企業長久發展的核心競爭力，于是人才發展和培養成為了企業良性發展的重點工程。但企業經營管理者也在日常企業的人才培養中存在諸多苦惱，比如：......

鍛造企業好講師—精品課程開發與設計（中級） 主講：魯老師

歡迎來到鍛造企業好講師系列課程。有了好的演繹，會表達會呈現，但是沒有一個好的內容沒有一個好的課程設計那就尷尬了。企業內部培訓要的是實實在在解決實際問題，并且能夠將經驗不斷的傳承和復制。但是一門精品的課程開發談何容易，課程目標的分析、框架大綱的制作、內容的萃取、最后的教學設計和視覺軟件的呈現，對于一名專職培訓師都難于駕馭......

國網“碳中和”戰略目標下的人才供應鏈建設 主講：徐老師

?了解人才供應鏈的總體架構與概念?掌握人才供應鏈體系建設的四大支柱?掌握動態人員分析與規劃的分析方法與工具?掌握無時差人才補給策略?掌握ROI最大化人才培養體系的建立路徑與方法培訓對象：核心骨干、供電所長、基層管理者、中高級管理人員、人力資源管理者等授課方式：講授+案例分析+工具演練+現場輸出+疑點問答課程大綱：第一單......

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