蘇州人力資源規(guī)劃培訓公開課

關(guān)鍵崗位人才梯隊建設(shè)與人才盤點 蘇州：2026年07月08日

使學習者理解人才盤點和人才梯隊梳理和建設(shè)的理念和思路，掌握相關(guān)的方法和工具，有效進行企業(yè)人才培養(yǎng)和人才管理：理解人才梯隊建設(shè)的范疇和相關(guān)重要概念掌握甄別關(guān)鍵崗位的核心思路和方法掌握關(guān)鍵崗位人才梯隊梳理和建設(shè)的重要原則和典型方法掌握關(guān)鍵崗位人才資源池建設(shè)的全景概要和主要工作方法培訓對象企業(yè)人力資源管理者、關(guān)鍵部門中高層管......

人力資源趨勢解碼-多角度解析HR管理新理念與實踐 蘇州：2026年07月17日

? 人力資源總監(jiān)或負責人、CHO、總經(jīng)理、CFO、企業(yè)高管課程大綱一 人力資源管理趨勢1 課程背景介紹2 全球權(quán)威報告解讀? 四大視角十項新趨勢3 小組討論? VUCA，看趨勢還重不重要二 組織視角1 未來組織? 特征與時機2 組織敏捷? 難點與入手點體驗游戲： 時代變遷中的組織敏捷3 敏捷實踐? 組織敏捷矩陣? 工具......

人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計 蘇州：2026年07月20日

第一天 9：00-16：30人力資源規(guī)劃篇1 案例解讀--什么是人力資源規(guī)劃？人力資源規(guī)劃中必須解讀的關(guān)鍵數(shù)據(jù)? 3P 模型2 人力資源規(guī)劃的調(diào)研工具（案例討論與工具分析）3 人力資源供給預測流程4 人力資源供給工具介紹與應用練習5 人力資源預測工具介紹與應用練習6 探求人力資源供求平衡（課堂演練）? 工作擴大化? 工......

崗位分析、績效考核與薪酬設(shè)計 蘇州：2026年07月30日

1. 理解企業(yè)績效管理的真正意義；2. 掌握績效反饋與輔導的工具和方法；3. 掌握績效溝通與面談的技巧；4. 學習如何處理績效不佳的員工。課程特色課程從國內(nèi)企業(yè)所面臨的實際問題出發(fā)，通過各種典型案例的講解和分析，以及模擬現(xiàn)實環(huán)境的操作演練，全面提升企業(yè)人力資源管理者系統(tǒng)性解決問題的能力和實施操作水平。課程對象總經(jīng)理、副......

勝任力模型構(gòu)建及其應用實踐 蘇州：2026年08月07日

企業(yè)HR管理者、中高管等課程收益1、幫助學員深度理解序列勝任能力的含義與建構(gòu)價值；2、幫助學員掌握企業(yè)崗位序列與勝任能力體系構(gòu)建的方法和工具；3、成功企業(yè)崗位序列與勝任力模型應用實踐案例學習研討。課程大綱:一、勝任能力體系概述1、為什么需要勝任能力？?崗位、任職者與績效?人才選育和發(fā)展2、什么是勝任能力？?定義?類型?......

素質(zhì)模型與任職資格體系 蘇州：2026年08月12日

企業(yè)主、總裁、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)歷、招聘經(jīng)理、績效經(jīng)理。課程大綱：第一部分 素質(zhì)的提出與概念（What）一、素質(zhì)的提出1. 選對人重要還是培養(yǎng)人重要？2. 什么指標對預測工作績效最有效？3. 如何尋找產(chǎn)生高績效的員工，提高員工的適崗率？4. 如何看人不走眼？5. “干一行、愛一行&r......

基于“風控+降本+輿情防控”下的人員安置及優(yōu)化方案設(shè)計實務(wù) 蘇州：2026年09月11日

第一篇 基礎(chǔ)理論篇一、人員優(yōu)化基礎(chǔ)概念1.近5年涉“人員優(yōu)化”爭議案件大數(shù)據(jù)報告解讀2.四大概念核心區(qū)別：員工安置、經(jīng)濟性裁員、裁員、人員優(yōu)化3.優(yōu)化四原則：守法、守德、公平公開、社會責任二、人員優(yōu)化及減員法律依據(jù)體系化梳理1.國家級法規(guī)體系梳理2.各地區(qū)法規(guī)體系梳理三、宏觀背景分析第二篇 方案......

探戈：組織發(fā)展與業(yè)務(wù)贏利的平衡之舞 蘇州：2026年09月15日

《探戈》幫助你的管理人員完成第二次轉(zhuǎn)變:從管人到管隊伍;從管今日的隊伍到管明天的隊伍;從管隊伍到管理業(yè)務(wù)加隊伍。學會規(guī)劃團隊，關(guān)注人員的成長性，用項目鍛煉關(guān)鍵人才，建立有活力的人才梯隊，通過人才發(fā)展和技術(shù)進步推動業(yè)務(wù)升級，不僅能夠贏利，還能助力組織持續(xù)地贏利。幫助參訓人員:明確管理者對組織發(fā)展、知識管理和人才管理的責任......

人力資源規(guī)劃培訓內(nèi)訓課程

數(shù)字化時代人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 主講：李老師

1、通過課程學習了解大數(shù)據(jù)時代人力資源管理面臨的機遇和挑戰(zhàn)。2、通過課程的學習學會人力資源管理的十大變革。3、通過課程學習了解人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)據(jù)收集的體系構(gòu)建。4、通過課程學習掌握大數(shù)據(jù)分析在人力資源管理中的三個分析層面。5、通過課程學習掌握人力資源管理大數(shù)據(jù)分析中與經(jīng)營戰(zhàn)略掛鉤的三張表。6、通過課程學習掌握......

戰(zhàn)略性人力資源管理戰(zhàn)略 主講：馬老師

戰(zhàn)略人力資源管理就是系統(tǒng)地將人與企業(yè)聯(lián)系起來，將人力資源視為一種獲取競爭優(yōu)勢的首要資源，強調(diào)通過企業(yè)有效的人力資源管理，來支撐企業(yè)的戰(zhàn)略。但在實踐中，多數(shù)企業(yè)的人力資源管理工作仍然定位于事務(wù)性工作，與戰(zhàn)略性人力資源管理相距甚遠。那么如何在企業(yè)的管理實踐中，逐步向戰(zhàn)略性人力資源管理靠攏呢，講師將結(jié)合自己的工作體會與實踐心......

人才盤點實操 主講：高老師

根據(jù)企業(yè)實際狀況，建設(shè)與戰(zhàn)略相匹配的勝任素質(zhì)模型架構(gòu)掌握人才盤點的方法與步驟學習建立勝任力素質(zhì)模型的方法、步驟及注意事項，人員潛力、能力的評價方法；領(lǐng)導力模型的建立、人才梯隊建設(shè)、能力地圖的設(shè)計等提供技術(shù)依據(jù)課程對象：企業(yè)高中層管理者，HR總監(jiān)，HR經(jīng)理，HR相關(guān)工作人員課程方式：講師講授+案例分析+實操演練+視頻互動......

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