蘇州中層管理培訓公開課

新晉經理：從技術邁向管理 蘇州：2026年05月19日

1. 適應管理者的新角色，克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責任和任務找出并理解團隊表現出的不配合，加以應對分析了解團隊成員的想法2.進入管理者角色以新的職務身份與團隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規則3.根據團隊實際情況，調整自己的管理方式診斷自身管理風格辨認自己的強項及弱項合適的管理方......

基層管理者高效執行率 蘇州：2026年05月27日

生產現場相關班組長、領班、線長、科長等基層管理人員課程收益：通過對基層管理者角色認知的培訓、職責的定位、現場管理技巧的培訓。使基層管理者（如班組長）對現場管理的技能提高。以提升公司的整個管理效率。課程大綱：開場白自我介紹學員介紹管理理念企業的概念企業經營的目的管理的概念管理者的認知管理者的角色現場管理人員的角色認知與定......

九型人格之自我認知與團隊角色定位 蘇州：2026年05月27日

陳述九型人格的理論基礎及各類型特點；運用九型人格的識別和分析方法達到自我認知的目的；了解自我性格中情緒與壓力點的所在，有效實施自我激勵技巧；描述每個型格的局限和進化提升方向；成為一位成功的職場人課程大綱言：九型人格的基本概念1、 為什么我們對自己的性格感興趣；2、 九型人格的名字怎么來的；3、 九型人格有什么作用：1)......

MTP-中層干部管理技能提升 蘇州：2026年05月29日

企業各職能部門中高層管理者、資深一線主管及儲備干部。課程目標：學習先進企業的管理理念,提升管理和領導意識，認知積極的思維模式和行為模式。掌握管理溝通與激勵的基本原理和有效方法，改善工作關系和創建和諧氛圍。掌握現代企業科學管理知識、管理技術和管理方法，以及常用管理工具的正確運用。掌握高效能團隊建設的基本原理與方法，提高工......

打造敏捷高績效團隊與執行力提升 蘇州：2026年05月29日

培訓前兩周人才測評培訓前兩周，學員進行線上人才測評，測評報告將在課堂上分發，在課程中將結合測評報告進行深入講解1數字紀元時代1)數字紀元時代的特點2)數字紀元必將導致VUCA3)數字紀元的組織需求與人才需求4）組織的敏捷優勢：個人敏捷、團隊敏捷、組織敏捷5）打造敏捷高績效團隊的四個方面——積極主......

與新生代共舞---成為領導型的管理者 蘇州：2026年05月30日

在劇烈變革的市場環境下，企業員工的素質結構、思維方式、價值取向已經發生了根本性的變化，管理者任然沿用過去“管人理事”的觀念，接受傳統管理課程的培訓，顯然已經不能適應需要。他們必須去構建全新的管理思維，采用更適合這個群體的激勵方法，去發現新生代員工的優勢需求，讓他們的自主意識得到發揮，幫助他們尋找......

從技術走向管理新晉升經理管理技能提升 蘇州：2026年06月01日

世界首富比爾•蓋茨——軟件開發員出身，今天的比爾，不但是一個一流的編程高手，同時還是一個一流的管理專家，他管理著一個龐大的電腦王國。企業管理大師杰克•韋爾奇——電氣工程師出身，后來杰克卻成為了通用電氣公司的總裁，而他獨特的領導風格也成為了許多企業領導人......

打造高效執行力訓練課 蘇州：2026年06月01日

在當今快速變化的商業環境中，企業面臨著激烈的市場競爭與不斷涌現的挑戰。執行力作為企業將戰略轉化為實際成果的關鍵能力，直接影響著企業的生存與發展。然而，許多企業在執行過程中常常出現目標不明確、動力不足、資源分配不合理、溝通協作不暢等問題，導致執行效率低下、成果不盡人意。為了解決這些問題，提升企業執行力，本課程應運而生，旨......

中層管理培訓內訓課程

《優秀管理者修煉》 主講：葉老師

第一講 人生目標管理1.不同的人有不同的人生軌跡2.你對人生怎么看？3.人生的不同層次追求錢、開心、健康、價值4.人生最重要的三個問題5.人生一直做的三道題6.人生有沒有目標重要嗎7.為不同角色，訂立目標8.人生的六大目標9.目標的可視化第二講 工作目標管理1.能與德的關系2.管理者的業績及潛力層次3.上司眼中的&ld......

團隊激蕩力訓練營 主講：趙老師

團隊凝聚力是一堂針對企業全員狀態調整與快速提升的高效課程，課程采用情景互動式教學法，真實還原公司在行業競爭中的團隊過程，讓參與學員在模擬情景中真實的感受到團隊合作的重要性，關鍵要領，團隊提升對個人目標實現的重要性，切實的提升學員工作心態、責任意識、團隊參與感，形成關注團隊結果的習慣，為自身工作注入使命感，快速提升團隊戰......

團隊建設與高情商管理 主講：胡老師

企業中層管理人員、團隊班組長教學形式理論導入、引導式教學、案例分析、游戲、視頻、情境模擬課程目標1.通過學習，幫助學員認知情商在管理中的重要性及有效實施。2.通過引導式教學，幫助學員提煉增強團隊凝聚力的方式方法，及可實施的策略。3.導入教練式溝通，給學員提供高效的內部溝通方法，適應于企業員工年輕化現狀。4.通過情景化模......

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