南京終端導(dǎo)購(gòu)培訓(xùn)公開課

DISC行為風(fēng)格分析與銷售對(duì)策 南京：2026年05月30日

對(duì)于銷售人員來(lái)說(shuō)，會(huì)察言觀色，能極大提高對(duì)銷售機(jī)會(huì)的把握；學(xué)習(xí)察言觀色，并非一定要閱人無(wú)數(shù)，但你需要一套有效的工具：DISC，最適合銷售人員使用的行為風(fēng)格分析工具！DISC，已經(jīng)得到全球84個(gè)國(guó)家超過(guò)5000萬(wàn)人測(cè)試和使用；DISC，助力你的銷售團(tuán)隊(duì)迅速成長(zhǎng)，業(yè)績(jī)騰飛！培訓(xùn)對(duì)象銷售相關(guān)人員課程大綱一、前言1.明確學(xué)習(xí)目......

銷售目標(biāo)與計(jì)劃管理實(shí)操（精華班） 南京：2026年06月04日

第一節(jié) 銷售計(jì)劃和目標(biāo)的制訂一、銷售目標(biāo)與計(jì)劃管理存在的三大問(wèn)題分析1.在銷售目標(biāo)與計(jì)劃的制訂方面不科學(xué)2.在銷售的目標(biāo)分解方面不到位3.在銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行管理方面不到位二、如何制定出理想的銷售目標(biāo)？1.銷售目標(biāo)制訂的SMART工具2.銷售目標(biāo)制定5個(gè)依據(jù)3.銷售目標(biāo)的三個(gè)類別4.銷售目標(biāo)為什么要數(shù)字化和具體化實(shí)戰(zhàn)演練：按......

社區(qū)/街區(qū)型商業(yè)項(xiàng)目定位、招商運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷銷售技巧+考察游學(xué) 南京：2026年06月26日

在當(dāng)下房企紛紛強(qiáng)調(diào)提高周轉(zhuǎn)效率、加快回款率的基調(diào)下，社區(qū)商業(yè)單個(gè)體量較小、投資開發(fā)操作難度較低、容易復(fù)制、利潤(rùn)較穩(wěn)定等特質(zhì)，已逐漸吻合視現(xiàn)金流量為生命線的房企胃口。一邊是城市的持續(xù)擴(kuò)張，一邊是住宅和商業(yè)的分化，同時(shí)在淘寶、京東等電商沖擊下，傳統(tǒng)中心商業(yè)優(yōu)勢(shì)不再，商業(yè)品牌、商業(yè)資源開始謀求向社區(qū)消費(fèi)、區(qū)域消費(fèi)轉(zhuǎn)型。截至目......

銷售總監(jiān)提升班 南京：2026年07月07日

營(yíng)銷總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、品牌經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、客服經(jīng)理課程收益幫助學(xué)員理清營(yíng)銷思路，了解營(yíng)銷戰(zhàn)略與營(yíng)銷渠道的建立思路；運(yùn)用營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理的專業(yè)技能、知識(shí)與工具，迅速提升企業(yè)銷售業(yè)績(jī)與品牌力；清晰“頭狼角色”，明確營(yíng)銷經(jīng)理的關(guān)鍵任務(wù)；掌握營(yíng)銷工作中所涉及的實(shí)操技巧和方法；掌握銷售團(tuán)隊(duì)的管理技巧和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)......

管理溝通智慧研修班 北京：2026年07月11日

案例分析：深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事；分組討論：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓思想的碰撞激起智慧的火花；情景模擬：以參與，體驗(yàn)、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)；課程收益：解決高層溝通難、上下級(jí)溝通難、部門間溝通難的問(wèn)題，創(chuàng)造溝通型組織文化；學(xué)會(huì)觀察人、激勵(lì)人、影響人，解決選人、育人......

SOP現(xiàn)場(chǎng)雙標(biāo)管理與生產(chǎn)線效率提升 廣州：2026年06月29日

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員與現(xiàn)場(chǎng)工程師承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線，對(duì)于車間人員要求越來(lái)越高。作為現(xiàn)場(chǎng)管理人員，您是否經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額？操作錯(cuò)誤隨處可見，但問(wèn)題何......