南京7s現(xiàn)場管理培訓(xùn)公開課

7S現(xiàn)場管理實(shí)務(wù) 重慶：2026年05月13日

中國的大多數(shù)企業(yè)在發(fā)展初期以業(yè)務(wù)發(fā)展為主，往往忽視對內(nèi)部系統(tǒng)及現(xiàn)場的管理，長久累積導(dǎo)致作業(yè)現(xiàn)場混亂，缺乏管理方法，員工素養(yǎng)不高，致使運(yùn)營效率低下，環(huán)境臟亂差，影響公司形象，影響品質(zhì)與交貨，更無法支撐自動化、信息化、智能化的運(yùn)營系統(tǒng)建設(shè)。所以，企業(yè)要想獲得持續(xù)、健康的發(fā)展，必須建立一個(gè)整潔、規(guī)范、有序、高效、安全的作業(yè)現(xiàn)......

7S現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 南寧：2026年05月14日

“5S”運(yùn)動興起于日本，目前被越來越多的日本和歐美企業(yè)所應(yīng)用。現(xiàn)在中國的很多企業(yè)了解5S的整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)的含義，但在推行中卻無法真正與企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合，也就無法實(shí)現(xiàn)通過5S實(shí)施提升現(xiàn)場工作環(huán)境、提升人的品質(zhì)的核心作用。本課程超脫了傳統(tǒng)的5S管理的套路，重點(diǎn)介紹目視管理的方法和技巧，......

關(guān)于開展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級《安全工程管理師》 南京：2026年05月13日

面授及網(wǎng)課相結(jié)合的模式，面授課程進(jìn)行網(wǎng)上直播。全課題多學(xué)時(shí)網(wǎng)課實(shí)時(shí)更新，電腦/手機(jī)隨時(shí)回放學(xué)習(xí)，同時(shí)可為參加網(wǎng)課學(xué)員提供后續(xù)現(xiàn)場面授、案例研討培訓(xùn)。業(yè)內(nèi)權(quán)威專家授課，理論和實(shí)際相結(jié)合。培訓(xùn)課程主題1、國家相關(guān)政策法規(guī)解讀（1）學(xué)習(xí)貫徹中共中央二十大報(bào)告、提高公共安全治理水平：建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動......

金牌班組長全技能提升 南京：2026年05月29日

讓學(xué)員能認(rèn)清楚在企業(yè)中我是誰？我要做什么？我要怎么做？以提升自己的影響力讓學(xué)員學(xué)會系統(tǒng)的培養(yǎng)下屬的思路與方法，以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力讓學(xué)員掌握高情商和非暴力溝通的技巧，讓別人聽得進(jìn)去，聽得樂意，聽得合理。讓學(xué)員學(xué)會思維的問題分析與解決技巧以及流程的問題分析與解決的步驟讓學(xué)員班組團(tuán)隊(duì)的要領(lǐng)并能打造一個(gè)高效的班組團(tuán)隊(duì)。課程對象......

管理者勝任模型搭建及360°評估實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年06月29日

與管理者培養(yǎng)相關(guān)的培訓(xùn)管理者 人力資源管理者 各業(yè)務(wù)條線的管理者 管理層負(fù)責(zé)相關(guān)培養(yǎng)項(xiàng)目的管理者課程大綱：第一天一 什么是專業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系1 案例分析《我們是如何培養(yǎng)專業(yè)管理者的》2 小組討論：專業(yè)管理者和通用管理者的3大區(qū)別誰是專業(yè)管理者什么是專業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系* “PARs”發(fā)展模型* &......

HR智能體實(shí)戰(zhàn)營：從0-1搭建六大模塊數(shù)字員工 上海：2026年05月22日

當(dāng)前HR從業(yè)者正面臨“效率瓶頸”與“數(shù)字化焦慮”的雙重挑戰(zhàn):一方面，傳統(tǒng)HR 工作深陷事務(wù)性泥潭，簡歷篩選耗時(shí)長、課程開發(fā)周期久、績效體系落地難、員工問題響應(yīng)不及時(shí)等痛點(diǎn)頻發(fā)，六大模塊工作割裂，大量時(shí)間被重復(fù)勞動占用，核心戰(zhàn)略價(jià)值難以釋放;另一方面，企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求迫切......