南京資本運(yùn)作培訓(xùn)公開課

當(dāng)前金融生態(tài)環(huán)境下產(chǎn)融結(jié)合與資本運(yùn)作 杭州：2026年08月01日

近幾年，您是否注意過(guò)金融生態(tài)正在悄然地發(fā)生變化？一大批企業(yè)紛紛建立起自己的金融生態(tài)鏈，如螞蟻金服、蘇寧金融、京東金融、騰訊金融等不僅持有了豐富的金融牌照，更健全并運(yùn)作了以大數(shù)據(jù)為核心的供應(yīng)鏈金融、消費(fèi)金融、農(nóng)村金融、財(cái)富管理等豐富的普惠金融業(yè)務(wù)。并且企業(yè)形成的金融生態(tài)極大地帶動(dòng)了中國(guó)金融體系的創(chuàng)新與發(fā)展，同時(shí)也給我國(guó)的......

資本運(yùn)作：稅務(wù)籌劃難點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) 杭州：2026年09月17日

2021年2月，深交所主板和中小板合并獲批，對(duì)此前形成的主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板、新三板和科 創(chuàng)板五大板塊產(chǎn)生了一定沖擊，同時(shí)也標(biāo)志著我國(guó)資本市場(chǎng)的日趨成熟。隨著經(jīng)濟(jì)變革和資本市場(chǎng)改 革的推進(jìn)，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，成王敗寇，誰(shuí)贏得了資本，誰(shuí)占據(jù)了資本市場(chǎng)，誰(shuí)就贏得了發(fā)展 的先機(jī)！資本運(yùn)作與企業(yè)重組包括股權(quán)轉(zhuǎn)讓、股權(quán)收購(gòu)、......

資本運(yùn)作中的稅務(wù)籌劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年07月04日

財(cái)務(wù)總監(jiān) / 財(cái)務(wù)經(jīng)理 / 財(cái)務(wù)主管 稅務(wù)總監(jiān) / 稅務(wù)經(jīng)理 / 稅務(wù)主管 / 稅務(wù)顧問(wèn) / 稅務(wù)咨詢......

資本運(yùn)作中的稅收規(guī)劃及風(fēng)險(xiǎn)把控 上海：2026年07月11日

一、大智能稅務(wù)征管與稽查新舉措下資本運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)把控1.國(guó)地稅合并對(duì)企業(yè)的所有稅種一網(wǎng)打盡2.稅種關(guān)聯(lián)度使企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)驟增3.金三全面上線使企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)無(wú)形可遁：互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+云計(jì)算4.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警+過(guò)程監(jiān)控+風(fēng)險(xiǎn)推送5.雙隨機(jī)搖號(hào)選戶的條件及評(píng)估稽查應(yīng)對(duì)技巧6.“金三”與“一案雙查+警稅......

新媒體及電商營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年07月30日

一、后疫情時(shí)代，企業(yè)如何發(fā)動(dòng)全員做流量營(yíng)銷？1、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷思維入門互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中的新媒體發(fā)展新趨勢(shì)（QQ、微信、微博、小紅書、抖音、直播、視頻號(hào)）公域流量池與私域流量池互聯(lián)網(wǎng)用戶的畫像行為分析：85后、90后、95后、00后人群的典型特征定義傳統(tǒng)行業(yè)企劃人員想做好線上營(yíng)銷的個(gè)人品牌思維意識(shí)傳統(tǒng)行業(yè)企劃人員如何通過(guò)新媒體平......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2026年08月01日

教練型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、人力資源經(jīng)理、各級(jí)職業(yè)經(jīng)理人課程安排：第一單元、成人學(xué)習(xí)風(fēng)格與培訓(xùn)方法成人學(xué)習(xí)的風(fēng)格測(cè)試與分析講授法與游戲體悟法案例分析法與視頻討論法角色扮演法與競(jìng)賽活動(dòng)法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練法及其他第二單元、培訓(xùn)師的授課表達(dá)技巧（重點(diǎn)）如何進(jìn)行授課前的準(zhǔn)備如何有效客克服緊張培訓(xùn)師授課的基本技巧靈活應(yīng)用......