南京零缺陷管理培訓(xùn)公開(kāi)課

提質(zhì)降本增利潤(rùn)——零缺陷管理 上海：2026年07月09日

①深刻理解零缺陷的內(nèi)涵，提升質(zhì)量意識(shí)，塑造工匠精神②掌握零缺陷文化的系統(tǒng)導(dǎo)入方法③學(xué)會(huì)系統(tǒng)導(dǎo)入零缺陷管理系統(tǒng)④掌握系統(tǒng)短板的改善方法⑤建立基于數(shù)量、質(zhì)量、速度、成本的系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)通過(guò)提升管理降低成本,為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益課程對(duì)象高層、中層、主管以上人員以及對(duì)零缺陷管理感興趣的人課程大綱前言 企業(yè)為什么需要導(dǎo)入零缺陷管理......

提質(zhì)降本增利潤(rùn)——零缺陷管理 深圳：2026年06月26日

高層、中層、主管以上人員以及對(duì)零缺陷管理感興趣的人課程大綱前言 企業(yè)為什么需要導(dǎo)入零缺陷管理企業(yè)為什么需要導(dǎo)入零缺陷管理模式第一講 認(rèn)識(shí)零缺陷互動(dòng)：零缺陷能不能做到導(dǎo)入案例1:個(gè)人零缺陷的典范:導(dǎo)入案例2:系統(tǒng)零缺陷的典范:1.1零缺陷體驗(yàn)演練1.2“零缺陷”的基本含義1.3零缺陷的四項(xiàng)基本原則......

組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理 南京：2026年05月15日

21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)。組織發(fā)展或競(jìng)爭(zhēng)，最為根本的在于綜合質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。質(zhì)量自古以來(lái)只是作為客體（產(chǎn)品和/或服務(wù)等）的內(nèi)在組成部分，人們更關(guān)注的是客體本身的功能、用途等內(nèi)容。只有直到近代，質(zhì)量，尤其是制造業(yè)，慢慢把質(zhì)量從客體中分離出來(lái)，作為一個(gè)獨(dú)立的評(píng)估元素加以控制，而直到當(dāng)代，才有強(qiáng)調(diào)質(zhì)量管理的意識(shí)與相應(yīng)的研究，從而把質(zhì)......

QC七大手法-南京 南京：2026年06月17日

成功完成本課程，您將能夠：1.掌握七個(gè)QC管理工具的原理和使用方法。2.熟練繪制各種統(tǒng)計(jì)圖表。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用QC七大手法去收集和整理數(shù)據(jù)，分析問(wèn)題根源，制定改善對(duì)策，避免問(wèn)題重復(fù)發(fā)生。課程大綱:第一單元：前言和統(tǒng)計(jì)圖表的制作QC七手法的作用基本統(tǒng)計(jì)圖表類別和制作原則統(tǒng)計(jì)圖表的制作要領(lǐng)常見(jiàn)的幾種統(tǒng)計(jì)圖表的案例研究第二單元：......

研發(fā)項(xiàng)目管理（實(shí)戰(zhàn)班） 深圳：2026年06月09日

研發(fā)經(jīng)理、主管課程大綱：一、研發(fā)項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.書籍推薦：《PMBOK 第五版》、《培思的力量》3.提升研發(fā)項(xiàng)目管理效率的4-5個(gè)先決條件4.項(xiàng)目管理的10大知識(shí)領(lǐng)域5.項(xiàng)目管理的5大過(guò)程組6.項(xiàng)目管理在行業(yè)實(shí)施的現(xiàn)狀研究7.研發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程應(yīng)注意的3大分離：技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相分離......

高級(jí)DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）研修 北京：2026年05月28日

第一講：試驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介1、 高科技時(shí)代的質(zhì)量挑戰(zhàn)2、 DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）的巨大作用3、 DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)） 的發(fā)展---經(jīng)典DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）、田口DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）、謝寧DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）4、 DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）專業(yè)術(shù)語(yǔ)5、 DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）試驗(yàn)的基本步驟第二講：復(fù)習(xí)方差分析1、 相關(guān)概念/因子/因子的水平2、 單因......