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南京中高層經(jīng)理培訓(xùn) - 名課堂

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南京中高層經(jīng)理培訓(xùn)

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南京中高層經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練 杭州:2026年07月09日

導(dǎo)入:管理者現(xiàn)狀清單第一講:角色認(rèn)知一、作為下屬的中層管理者1. 角色定位分析2. 四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范3. 四種角色錯(cuò)位及其糾正二、作為上司的中層管理者1. 五種常見(jiàn)的角色問(wèn)題1)角色轉(zhuǎn)換一:做業(yè)務(wù)與做管理小組討論:如何處理業(yè)務(wù)(技術(shù))與管理的關(guān)系2)角色轉(zhuǎn)換二:野牛與領(lǐng)頭雁案例分析:到底誰(shuí)是上司3)角色轉(zhuǎn)換三:喜歡與尊重4......

中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練 上海:2026年05月30日

隨著企業(yè)不斷發(fā)展,高層領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn),企業(yè)老板及核心高管的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念普遍有了大幅的提升;但當(dāng)他們想在企業(yè)中推行先進(jìn)、科學(xué)的管理時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團(tuán)隊(duì),因?yàn)楣逃械牧?xí)慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn),已經(jīng)與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來(lái)越大!這種首腦與中層干部能力脫節(jié)的狀況,已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)更大的發(fā)展。中層干部處在企業(yè)管......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海:2026年06月12日

中高層管理者培訓(xùn)最常遇到的問(wèn)題就是們面對(duì)大量的培訓(xùn)課程,如何選擇對(duì)自己的能力提升影響最大的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)專(zhuān)題;隨著管理職位提升,新的管理難題不斷涌現(xiàn),中高層管理者的能力挑戰(zhàn),已逐步從在一線時(shí)的“專(zhuān)業(yè)技術(shù)與技能”,到在中基層時(shí)的“專(zhuān)業(yè)管理能力”,演變?yōu)槟壳暗?ldquo;通......

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海:2026年06月14日

透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的典型特征掌握結(jié)合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式方法提升自己管理活動(dòng)有效性和高效性的工具和途徑課程大綱模塊一:認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格管理的含義領(lǐng)導(dǎo)的含義管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來(lái)他人的追隨管理......

揚(yáng)帆起航-打造卓越出海經(jīng)理人 上海:2026年07月08日

在全球化的浪潮下,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境,出海企業(yè)派駐海外的經(jīng)理人們需要具備全面的知識(shí)和能力來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。然而,許多企業(yè)在海外市場(chǎng)拓展中,由于骨干人才缺乏對(duì)海外政經(jīng)環(huán)境認(rèn)知、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與安全管理、跨文化團(tuán)隊(duì)管理等方面的知識(shí)與能力,常常陷入困惑與困境,導(dǎo)致工作開(kāi)展困難,甚至影響企業(yè)的海外布局。本課程將幫助出海經(jīng)理人認(rèn)清當(dāng)......

管理基本功系列——問(wèn)題的分析與解決 深圳:2026年06月29日

關(guān)注關(guān)鍵目標(biāo),排除不確定因素的干擾;團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能對(duì)無(wú)論復(fù)雜還是簡(jiǎn)單的問(wèn)題、決策和計(jì)劃,開(kāi)展更快、更有效率的工作;基于事實(shí)(并不是猜測(cè)或假設(shè))解決所關(guān)切事件,澄清錯(cuò)誤信息;找出不佳或良好表現(xiàn)的真實(shí)原因,確定解決方案和改進(jìn)措施;通過(guò)出色的風(fēng)險(xiǎn)管理,更加有效的實(shí)施解決方案和改進(jìn)措施;更加清晰地交流,更加有效地利用人力和時(shí)間課......

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曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專(zhuān)家組...