熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 合肥薪酬福利體系培訓(xùn) 無錫勝任力模型培訓(xùn) 杭州人員選拔培訓(xùn) 青島崗位分析培訓(xùn) 臺州工作分析培訓(xùn) 南昌薪酬福利培訓(xùn) 濟南平衡積分卡培訓(xùn) 武漢人才招聘培訓(xùn) 鄭州培訓(xùn)體系設(shè)計培訓(xùn) 福州STT培訓(xùn) 長沙PTT培訓(xùn) 天津CIPTT培訓(xùn) 石家莊KPI培訓(xùn) 廈門BSC培訓(xùn) 太原KPI+BSC培訓(xùn)南京勞動法培訓(xùn)公開課
2026國企HR新政實操特訓(xùn)營:勞動法合規(guī)落地 + 延遲退休適配+ 薪酬績效優(yōu)化 + 用工風(fēng)險防控 + 人才梯隊建設(shè)全景實戰(zhàn)課程 上海:2026年04月15日
各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、分管人力副總及相關(guān)人員;企業(yè)人力資源部、法律事務(wù)部、風(fēng)險管理部、紀(jì)檢部門等相關(guān)負(fù)責(zé)人;律師事務(wù)所律師、企業(yè)法律顧問;法律從業(yè)者等。各有關(guān)企事業(yè)單位黨群工作部、綜合管理部、人事部(處)、勞資部(處)、行政辦公室、財務(wù)部(處),各類人力資源管理人員和業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員;各科研、院校從事勞......
企業(yè)勞動法規(guī)實務(wù)指導(dǎo) 上海:2026年04月16日
用人單位總經(jīng)理、高級管理人員;人力資源管理人員,部門經(jīng)理;工會負(fù)責(zé)人、法律部門負(fù)責(zé)人、法務(wù)工作者以及相關(guān)人士【課程大綱】1. 知法守法,做好勞動關(guān)系管理•新時代人力資源管理者的法律環(huán)境•為什么全面了解勞動法規(guī)至關(guān)重要•企業(yè)涉及的法律規(guī)章列表2. 熟悉基本的人力資源法律規(guī)定•勞動法......
全流程的人力資源風(fēng)險管控—勞動法在員工入職、在職和離職中的應(yīng)用 上海:2026年05月29日
掌握企業(yè)常見用工風(fēng)險的規(guī)避策略掌握勞動用工中的疑難法律問題掌握典型勞動糾紛的預(yù)防和應(yīng)對策略掌握如何采取積極措施應(yīng)對,以確保相關(guān)風(fēng)險得到有效控制的方法掌握如何疏導(dǎo)和化解勞資矛盾及建立勞動關(guān)系預(yù)警機制的技巧培訓(xùn)對象企業(yè)總經(jīng)理、高管、部門經(jīng)理人力資源部總監(jiān)、經(jīng)理、專員工會負(fù)責(zé)人,法律部門負(fù)責(zé)人課程大綱一、政策解讀與風(fēng)險解析人......
2026國企HR新政實操特訓(xùn)營:勞動法合規(guī)落地 + 延遲退休適配+ 薪酬績效優(yōu)化 + 用工風(fēng)險防控 + 人才梯隊建設(shè)全景實戰(zhàn)課程 青島:2026年06月10日
第一模塊:2026 勞動法核心新政與勞動合同全流程合規(guī)管理第一講:勞動合同訂立與履行合規(guī)實操1.1用人單位主體資格審查:法人單位、分支機構(gòu)、關(guān)聯(lián)企業(yè)的用工主體責(zé)任劃分,超齡勞動者、外國人、臺港澳人員用工主體適配要求1.2勞動者背景調(diào)查合規(guī)邊界:學(xué)歷、工作經(jīng)歷、競業(yè)限制情況核查的合法方式,避免就業(yè)歧視(年齡、性別、婚育狀......
一招制勝——全國返鄉(xiāng)置業(yè)短視頻線上精準(zhǔn)獲客及引爆線下快速成交實戰(zhàn) 上海:2026年05月29日
1、房地產(chǎn)企業(yè)的董事長、總經(jīng)理企業(yè)決策層;2、房地產(chǎn)企業(yè)的營銷總、銷售總等中高層管理者;3、房地產(chǎn)企業(yè)的策劃、銷售等一線員工。課程特色理論聯(lián)系實際:從實踐中來,到實踐中去;理論聯(lián)系實際, 大幅度提高項目運作水平。真實性:真真實實的項目,真真實實的案例教學(xué),還原驚心動魄的打單過程,讓學(xué)員學(xué)到實戰(zhàn)的本領(lǐng)。課程大綱一:202......
激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 上海:2026年06月04日
?經(jīng)理人開始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)行為對團(tuán)隊氛圍的影響,并開始做出改變,從知道到做到,從而改變了團(tuán)隊氛圍,降低了流失率,激發(fā)了團(tuán)隊的創(chuàng)造力,提高了團(tuán)隊的執(zhí)行力?以成果為導(dǎo)向的思維模式的轉(zhuǎn)變,會帶來個人和團(tuán)隊效率的提升?培訓(xùn)特點:?在管理者的思維,信念,知識,能力四個方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)和體驗采用認(rèn)知,體驗,反思,行動的學(xué)習(xí)循環(huán)過程,非......
