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性格色彩分析與有效的管理溝通 南京:2026年07月12日
第一單元:性格與溝通觀念篇:開啟思維1.溝通溝通,為何溝而不通?2.性格色彩簡介:1).四種典型性格和16種性格組合簡析2).性格決定命運之性格與崗位的匹配簡析3).性格決定命運之領導特質簡析3.性格色彩判斷(人際風格判斷)1).現場問卷測評:你屬于哪一類人? -- 性格類型自我測評;2).通過目測快速識別性格表情語速......
管理—有效溝通技巧訓練 南京:2026年07月22日
有效溝通技巧訓練課程收益:成功完成本課程,您將能夠:1. 學會有效的溝通方法與上下級合作2. 傳授雙贏的溝通藝術3. 減少沖突,增強團隊的凝聚力4. 有效解決問題,提高溝通技巧5. 于無形中提升工作效率課程大綱:第一單元:溝通的定義與影響溝通的因素■ 什么是溝通■ 溝通的另一種解釋■ 溝通的種類■ 溝通的重要性■ 影響......
從化解到預防—有效的沖突管理 南京:2026年07月28日
本課程從組織管理角度出發,引導學習者認識到沖突在任何組織形態中無法避免,而且適當的沖突及有效的管控會激發更好的績效收益。通過案例分析并結合學習者的實際工作沖突分享,掌握沖突管理的技巧與方法,促使沖突走向建設性。培訓對象:企業中層管理者課程收益建立對沖突和雙贏思維的正確認知和理解了解沖突的演變與發展過程,提高管理沖突的意......
組織管理之深層次溝通—總裁班 南京:2026年08月20日
本課程通過咨詢技術、教練引導技術,情境案例演練等手法,配合培訓技術、視頻還原管理場景等,幫助學員現場解決難題,實現“訓戰結合”。課程收益一、提升認知:認知打造卓越組織能力的3個關鍵、及達成的關鍵路徑;二、保障能力:掌握保障組織能力達標的方法,滿足組織關鍵人才的數量和質量;三、塑造思維:掌握塑造員......
跨部門溝通與協同 合肥:2026年07月29日
1.理清跨部門溝通的誤區2.有效的識人閱人3.提升職場溝通(跨部門溝通)的水平4.掌握五個影響溝通效果的工具5.有效的認知和理解沖突6.提升職場溝通和部門間協作能力7.有效提升自身的影響力課程特色:理論和工具相結合,課程接地氣,一聽就懂“課程、工具、方法”實用性強互動多、演練多,還有角色扮演等著......
跨部門溝通與協作高級研修班 合肥:2026年08月01日
因缺乏有效溝通而導致的執行力低下是困擾絕大多數企業的難題,而缺乏有效溝通的一個明顯的現象就是部門之間互相扯皮。在日復一日的日常工作中,無論是管理層還是員工都會逐漸迷失方向,沉浸在各種管理細節中無法自拔。在這種情況下,他們往往會認為自己努力追求的目標完全代表了企業的最大利益,他們對別的部門的工作從不理解慢慢變成失望,甚至......
商務演講與公眾表達技巧 無錫:2026年08月06日
工作中,很多人都需要在某些正式、非正式場合進行公開講話。對于一些沒有練習過這方面技巧的人來說,是很頭疼的經歷。然而,通過表達來傳遞信息,是一種有益和有力地影響并說服他人的手段。講話的能力不僅能夠讓您的話更可信,而且能夠加強您的職業信服力。不是每個人都能夠自然而然的進行流暢和動人的發言。此次為期兩天的培訓正是給大家提供機......
打破藩籬——跨部門的有效溝通與協作 無錫:2026年08月20日
人力資源管理者、中高層管理者、企業總經理等課程內容一、活動體驗:團隊游戲目標:通過情景體驗,呈現日常的思維方式與行為模式。團隊組建,建立“小圈子”團隊任務布置,形成“藩籬”布置觀察者任務體驗活動:《極速60秒》二、活動分享:成功或失敗的原因目標:發現思維模式與目標實現的關......
溝通技巧培訓內訓課程
《高效職場溝通》 主講:李老師
?了解職場溝通的基本原則?學習并掌握職場高效溝通的技巧?了解不同人際溝通風格的特點及其喜愛的溝通方式?過程中穿插大量話術訓練,了解理論的同時即開口訓練參加對象:各層級職場人士課程人數:30人左右為佳培訓形式:理論50%,實戰演練30%,案例討論、經驗分享、答疑20%。課程內容一、溝通認知——的基......
王道談判技巧 主講:王老師
有些人生來就注定不會成為平凡人,而如果這個人曾經與總統大選、中東和談、國會彈劾案等重大事件聯系在一起,那就更不會與平凡沾邊了!這個人就是羅杰·道森!羅杰·道森是美國總統顧問、內閣高參、地產公司總裁、美國POWER 談判協會首席談判顧問、暢銷書作家、教授、演講大師、談判訓練大師…......
教練式管理溝通--教練式領導者管理溝通能力提升 主講:劉老師
模塊一:理法篇:教練技術原理 目標:理解教練的價值,形成教練的狀態。 一、教練的定義、起源 【視頻】添高威的故事 【對話體驗】體驗教練式對話和非教練式對話 二、人的思維特征與心理特征 三、教練的角色:指南針、鏡子、引導者、催化劑 四、腦科學原理 五、教練的5大信念 四、教練的工作模式 【視頻欣賞】教練的工作模式 五、從......
