南京班組長培訓公開課

金牌班組長全技能提升 南京：2026年05月29日

車間主任及一線班組長課程大綱第一講 從技術走向管理--管理者的角色定位知己知彼：認清自己1.自我畫像：我是誰？班組長一督三導的職責2.自我認知：四種類型的管理者的測試3.五種風格：五種管理風格的匹配4.勝任能力：三種認知能力，六種通用能力，六種專業(yè)能力5.角色定位：班組長管理的八大角色6.三大法寶：德、法、術，如何把權......

卓越班組長的七項修煉 南京：2026年06月03日

第一天 09：00-12：00破冰：課程總體介紹1 問候、建立共同語言2 課程總體結構的介紹3 學員相互認識教學方法：熱身游戲,講師講解,學員分組,相互介紹主題：第一項修煉:一線主管的職責與角色目的：了解班組長的管理職責體系；熟悉班組長的角色特征，認識到班組長工作的艱巨性，學會發(fā)揮其影響力親和力、控制力；理解班組長的素......

TWI一線主管管理技能 南京：2026年06月04日

本課程包含四個方面的內(nèi)容：工作關系、工作教導、工作改善、工作安全。TWI是國際上公認的訓練一線生產(chǎn)主管如何管理和教導工人的課程。早在1940-1945年間，美國已有600多家公司引進TWI，訓練人數(shù)超過一百七十萬；其中，86%的公司提升生產(chǎn)能力超過25%，100%公司的工人培訓時間縮短25%以上，55%的企業(yè)降低材料耗......

一線主管核心管理技能提升 無錫：2026年06月04日

（一）角色轉換頭腦風暴：您心目中的上級、平級、下屬？一、一線主管角色要求1、管理的層次與定位2、一線主管常犯的錯誤3、角色：導演、教練、助推器、溝通者、楷模4、主管的五大職能與責任二、管理的方式方法1、贏得人心的金科玉律2、如何提升自己的影響力案例：桃園三結義的不同領導力（二）工作教導一、輔導下屬的要點1、OPL一點課......

金牌班組長管理能力訓練 無錫：2026年06月06日

90%的班組長都是從骨干員工提拔起來，他們自已做事是一把好手，但角色定位不清，任務分派不明，員工帶領不力，激發(fā)員工的積極性、問題的發(fā)現(xiàn)與解決等核心管理能力還急需提升！本課程的特點是以現(xiàn)場操練與案例討論分享為主，把課堂講解與實際操作練習結合起來，讓班組長充分學會并應用到實際工作中！出席對象：車間主任、班組長、拉線長等一線......

一線主管領導力提升及團隊管理 蘇州：2026年04月08日

何謂“領導者”（150min）• 第一份職業(yè)經(jīng)歷介紹• 管理和領導的區(qū)別• 一線領導者和一線管理者• 游戲：青蛙跳• 游戲啟發(fā)一：成為領導的兩大前提• 什么是領導力、影響力• 游戲啟發(fā)二：構建一線領導的影響力三個準則&bull......

TWI一線主管管理技能提升訓練 蘇州：2026年04月10日

1. 生產(chǎn)相關一線管理者：(生產(chǎn)、品質(zhì)、技術等）生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、一線主管、班組長2. 非生產(chǎn)相關一線管理者：(研發(fā)、人資、銷售等） 科長、主任、主管課程目標1、讓班組長明白自我角色定位與 SWOT2、優(yōu)秀班組長之所以優(yōu)秀的標準與德勤能績模型3、讓班組長常握現(xiàn)場管理基礎方法與工具4、班組長創(chuàng)建優(yōu)秀班組團隊技巧,成為班......

如何當好班組長—TWI一線主管綜合能力提升 蘇州：2026年04月11日

一線主管是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織上的一個個細胞，是企業(yè)的細胞，企業(yè)肌體是否健壯，要看每一個細胞的狀態(tài)，細胞狀態(tài)如何，關鍵是主管。因此，提高一線主管管理水平是一線主管建設的重要環(huán)節(jié)。一線主管是一線員工的直接組織者和指揮者，是上級領導與一線員工之間溝通的主要橋梁。企業(yè)的生產(chǎn)能力，很大程度......

班組長培訓內(nèi)訓課程

基層管理者必備技能——JM（工作方法改善） 主講：汪老師

班組長、領班、生產(chǎn)主管、倉庫主管、QA主管及其它一線主管課程目標：明確一線在現(xiàn)場改善中的重要性明確工作改善四階段的流程學習天工作表的制作方法實際演練利用工作改善四階段法改善現(xiàn)場作業(yè)掌握四階段法的應用要點，有效改善現(xiàn)場效率課程大綱：課程導入學員熱身，建立學習小組改善的意義與工作改善的四階段法TWI簡介一線主管需要具備的5......

班組長執(zhí)行力和領導力 主講：王老師

1）幫助學員提升承上啟下的管理技巧；2）幫助學員提升執(zhí)行力與如何提升部屬及團隊的執(zhí)行力；3）幫助學員掌握情景領導的方法；4）幫助學員掌握領導藝術在工作中的應用技巧。培訓對象企業(yè)中高層干部、班組長培訓方式：講授、案例研討、領導風格測試、演練與練習、視頻課程大綱一、企業(yè)為何執(zhí)行難1、企業(yè)執(zhí)行力：核心競爭力的優(yōu)勢源泉2、企業(yè)......

班組長生產(chǎn)管理能力提升 主講：王老師

明確職責定位、落實公司經(jīng)營目標掌握人員管理、安全管理及質(zhì)量、設備、物料管理的方法及技巧適用對象制造型企業(yè)生產(chǎn)廠長、車間主管、班組長,工段長等一線管理人員課程大綱第一講：班組長的職責定位1、當今工廠管理面臨的問題與壓力2、組長的職責定位1）、班組長的能力要求2）、班組長的素質(zhì)要求---班組長要具備“五匠&rd......

......更多內(nèi)訓課程