合肥經(jīng)理人培訓(xùn)公開課

經(jīng)理人招聘實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 杭州：2026年05月14日

人力資源管理者、面試官課程收益掌握有效的心理測評工具提煉招聘崗位的勝任要素的使用寶典工具學(xué)會(huì)在面試中應(yīng)用STAR行為面試技巧針對招聘崗位的勝任要素進(jìn)行行為問題的設(shè)計(jì)與追問掌握最高效的評價(jià)技術(shù)進(jìn)行集體式甄選收獲一整套實(shí)用的工具包課程大綱第一模塊： “多快好省”的招聘渠道知多少根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段制定招......

新任HR經(jīng)理人訓(xùn)練營 杭州：2026年05月15日

1.通過價(jià)值鏈的分析找出部門崗位的各個(gè)工作任務(wù)項(xiàng)2.在確保招聘質(zhì)量的前提下減少導(dǎo)致勞資糾紛、降低用人風(fēng)險(xiǎn)3.最大限度的確保人崗匹配并用對人，好讓人才為企業(yè)效力4.根據(jù)崗位的勝任力模型制定結(jié)構(gòu)化面試手冊課程大綱:一、導(dǎo)入篇：企業(yè)核心競爭力與人力資源管理1.組織目標(biāo)與核心能力要素與人力資源管理2.人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范......

九段經(jīng)理人? 杭州：2026年06月05日

課程導(dǎo)入篇1、心理學(xué)小測試:從底層邏輯設(shè)計(jì)提升管理者路徑2、沙盤背景:情景教學(xué)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)3、基于課程邏輯圖的三個(gè)管理思維4、課程背景及人物框架介紹:知己知彼好管理5、沖突模型測試:了解彼此并制定團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)契約6、課程競賽規(guī)則介紹:用PK的火花引燃參與的激情模塊一、管理者的角色篇1、管理者為何而生?---管理者的角色定位......

卓越經(jīng)理人的七個(gè)修煉 杭州：2026年06月05日

中層骨干課程大綱第一部分：導(dǎo)論：勇于改變自我，承擔(dān)責(zé)任，迎接挑戰(zhàn)1、變化的世界1)錄像分析：變化的世界2)小組討論：公司與員工面臨的變化與挑戰(zhàn)3)如何應(yīng)對變化以不變應(yīng)萬變以原則為中心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2、觀念轉(zhuǎn)移，由內(nèi)而外的改變自己1)觀念是行為和態(tài)度的根本，我們的一言一行均脫離不了觀念的影響觀念轉(zhuǎn)移是改變行為和態(tài)度的原動(dòng)力，......

引爆全域流量：從全域流量到批量成交 廣州：2026年07月11日

一、流量戰(zhàn)略篇客戶本質(zhì)：客戶對企業(yè)的意義客戶與企業(yè)商業(yè)模式的關(guān)系經(jīng)營要領(lǐng)：流量模式的4大階段客戶經(jīng)營的3大要領(lǐng)客戶全域流量池模式搭建流量模型：企業(yè)流量戰(zhàn)略選擇的2大核心4類企業(yè)的流量增長模式商業(yè)閉環(huán)：自建客戶全域流量池的4大重要關(guān)卡全域流量池4步循環(huán)系統(tǒng)一、全域獲客篇流量地圖：全域流量獲客落地施工圖引爆全域流量之&ld......

曾國藩的為人、相人和用人 上海：2026年06月01日

深刻領(lǐng)悟曾國藩為人、相人和用人的核心要義和智慧，全面提升為人處世、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的綜合素養(yǎng)，快速提高自身與企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的軟實(shí)力。課程大綱一、曾國藩的為人（一）曾國藩綜述1. 曾國藩其人2. 曾國藩所處的時(shí)代背景（二）曾國藩為人的處世哲學(xué)1. 求仁修德2. 身心兼治3. 內(nèi)省慎獨(dú)4. 勤儉靜定二、曾國藩的相人和用人（......