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系統(tǒng)化研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn) 合肥:2026年05月14日
部門經(jīng)理、主管、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理工程師等。課程目標(biāo)多:通過13年的多個行業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),多維度的講解項(xiàng)目管理專業(yè)化建設(shè),幫助學(xué)員基于企業(yè)自身發(fā)展階段、業(yè)務(wù)模式、產(chǎn)品特點(diǎn)和企業(yè)文化等建立目標(biāo)導(dǎo)向的研發(fā)項(xiàng)目組織模式;快:高效、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識體系和思維方法,梳理項(xiàng)目化管理理念;好:提供高層管理者如何有效......
債務(wù)嚴(yán)監(jiān)管形勢下城市更新、片區(qū)綜合開發(fā) ‘兩新一重’項(xiàng)目謀劃與投融資實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 合肥:2026年05月15日
(一)城市更新、片區(qū)開發(fā)、“兩新一重”政策解讀與實(shí)務(wù)1.《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化預(yù)算管理制度改革意見》(國發(fā)〔2021〕5號)解讀2.《銀行保險機(jī)構(gòu)進(jìn)一步做好地方政府隱性債務(wù)風(fēng)險防范化解工作的指導(dǎo)意見》(銀保監(jiān)發(fā)〔2021〕15號)解讀3.《關(guān)于將國有土地使用權(quán)出讓收入、四項(xiàng)政府非稅收入劃轉(zhuǎn)稅務(wù)部......
新形勢下政府專項(xiàng)債、基建REITs項(xiàng)目申報及城投公司整合發(fā)展、融資創(chuàng)新實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)班 合肥:2026年05月15日
1.各級發(fā)改、財(cái)政、教育、科技、司法、環(huán)保、住建、交通、水利、農(nóng)業(yè)、林草、文旅、衛(wèi)健、能源等政府職能部門工作人員;2.城投類平臺公司、污水垃圾處理、供水供氣供熱、倉儲物流、新能源、環(huán)境保護(hù)及建筑施工等行業(yè)企業(yè)管理人員;3.銀行、證券、基金、信托、保險等金融機(jī)構(gòu)專業(yè)人員。課程大綱(一)基礎(chǔ)設(shè)施REITs操作實(shí)務(wù)1.基礎(chǔ)設(shè)......
EPC工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐、合同風(fēng)險防范、導(dǎo)入全過程工程咨詢實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)班 合肥:2026年06月03日
《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的意見》國辦發(fā)〔2017〕19號,明確指出要加快推行工程總承包,培育全過程工程咨詢。隨著關(guān)于推廣工程總承包各項(xiàng)規(guī)范及管理辦法的陸續(xù)出臺,工程總承包模式必將成為工程承發(fā)包的主流模式。當(dāng)前建筑市場上 “全過程工程咨詢”管理“設(shè)計(jì)施工總承包&rdqu......
部門經(jīng)理提升班——經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 北京:2026年07月31日
企業(yè)中層經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理、準(zhǔn)備被提拔的基層經(jīng)理課程大綱:模塊一:正確的觀念與心態(tài)1、 習(xí)慣決定命運(yùn)2、 積極的心態(tài)、學(xué)習(xí)的心態(tài)、歸零的心態(tài)、協(xié)作的心態(tài)3、 部門經(jīng)理的責(zé)任模塊二:部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對應(yīng)方法模塊三:命令與工作分配1、分配工作時考慮的因素和原則2、下達(dá)命令給下屬......
從動機(jī)到規(guī)則的高效管理秘訣:行為決策與管理心理學(xué) 廣州:2026年08月07日
1.掌握如何提升管理心理能力2.了解如何識人用人3.掌握從心理學(xué)角度分析團(tuán)隊(duì)與激勵4.學(xué)會有效溝通與沖突管理5.了解如何解脫心靈的束縛,緩解情緒壓力課程大綱一、 如何理解管理—問題解決和決策的前提1、人的行為動機(jī)2、社會游戲規(guī)則3、管理的起點(diǎn)4、高效的管理二、知覺\感知與歸因1、什么是知覺2、影響知覺的因素......
