合肥培訓計劃培訓公開課

新時代企業(yè)人才培訓體系搭建與年度培訓計劃制定 杭州：2026年06月23日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓專員、課程開發(fā)人員、培訓主管、培訓中心、職業(yè)技術(shù)學院、職業(yè)技師學院、內(nèi)訓師、培訓師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓負責人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負責人及相關(guān)人員。培訓內(nèi)容第一講：有的放矢—新時代培訓管理者的認知......

從年度培訓計劃到培訓體系構(gòu)建 蘇州：2026年06月27日

對組織：1、培訓項目的設(shè)計、實施和評估讓企業(yè)培訓投資效果最大化；2、將幫助企業(yè)打造一支專業(yè)高效的人才隊伍。對學員：1、學會建立和完善培訓體系；2、打造培訓管理者的核心競爭力。課程對象企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓主管人員開發(fā)和設(shè)計。課程大綱第一天：培訓體系、需求診斷和咨詢一、培訓體系1、歡迎詞、課程簡介2......

培訓需求分析與培訓計劃制定 武漢：2026年06月29日

一、傳統(tǒng)視角下的培訓需求分析誤區(qū)（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓需求排序（三）斯蒂芬的績效差距（四）切斯特的尋找學習主體（五）Goldstein三維培訓需求分析模型二、培訓需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環(huán)：培訓需求到培訓效果評估（二）無法客觀：挖掘需求與真實有效（三）無法衡量：培訓目標與培訓效果的脫節(jié)......

培訓需求溝通與培訓計劃制定 上海：2026年05月12日

一個很好的培訓計劃應是培訓部門支持公司業(yè)務(wù)發(fā)展、員工能力發(fā)展的具體體現(xiàn)。但上接公司戰(zhàn)略、下接員工績效的培訓計劃，說是容易，做卻難。本課程旨在給學員提供一個制定培訓計劃的框架，練習、討論具體的工作步驟，使得在結(jié)束時能有一個明確的概念，并能實際制定一個符合自己公司實際，體現(xiàn)培訓宗旨的，又能實行操作的培訓計劃。課程對象公司或......

MTP中層干部管理技能提升訓練 廣州：2026年07月02日

第一單元 管理的基礎(chǔ)作為整體課程的前提，第1節(jié)明確了什么是“管理”，并引導學員能共同理解。盡可能讓學員聯(lián)想到在實際職場中所執(zhí)行的管理內(nèi)容，并使之具體化。第2節(jié)需要理解管理者的立場以及基于其立場的職責，并在此基礎(chǔ)上讓管理者進行自我點檢。第3節(jié)針對管理者的基本姿態(tài)進行研討。第4節(jié)針對人的需求和組織內(nèi)......

生產(chǎn)現(xiàn)場改善與成本控制實務(wù)培訓班 北京：2026年06月26日

一、競爭力之源—產(chǎn)品1-認識競爭力2-成功企業(yè)的P、Q、C、D、S二、認識生產(chǎn)1-有效生產(chǎn)的定義2-生產(chǎn)資源4M的內(nèi)容與管理3-生產(chǎn)資源管理的三大績效指標三、5S與生產(chǎn)力提升1-整理、整頓、清掃的意義2-清潔的管理意義3-素養(yǎng)的意義與養(yǎng)成4-案例介紹：5S改善實施與結(jié)果四、工作簡化與工作效率1-認識工作簡化......