合肥質(zhì)量管理師培訓(xùn)公開課

供應(yīng)商質(zhì)量管理師實操訓(xùn)練 上海：2026年08月01日

本課程適合希望提升供應(yīng)商管理能力的職業(yè)人士，例如質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、供應(yīng)商質(zhì)量管理工程師、質(zhì)量工程師、采購工程師/經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、IQC來料檢驗主管、體系工程師/主管、研發(fā)經(jīng)理、市場經(jīng)理等。課程收益:通過該課程二天的學習，學員掌握了供應(yīng)商管理知識體系架構(gòu)、質(zhì)量戰(zhàn)略的策略及供應(yīng)商績效分析的模型、流程與步驟。同時也厘清了供應(yīng)......

供應(yīng)商質(zhì)量管理師實操訓(xùn)練 北京：2026年08月15日

通過該課程二天的學習，學員掌握了供應(yīng)商管理知識體系架構(gòu)、質(zhì)量戰(zhàn)略的策略及供應(yīng)商績效分析的模型、流程與步驟。同時也厘清了供應(yīng)商管理的組織結(jié)構(gòu)與專家的角色、職能及職業(yè)生涯規(guī)劃。同時也懂得了高績效團隊的組建技術(shù)與人才復(fù)制的流程與核心技術(shù)。透過情景案例的剖析與課程的互動，學員掌握了如何做好供應(yīng)商現(xiàn)場質(zhì)量的體系與核心技術(shù)。例如：......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決） 合肥：2026年06月05日

理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法培訓(xùn)對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等培訓(xùn)內(nèi)容一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.1.1抓住痛點1.1.1.2由表及里1.1.2解決問題四大步驟1.1.2.1達成共......

統(tǒng)計過程控制（SPC） 合肥：2026年07月29日

質(zhì)量工程師、質(zhì)量主管工程技術(shù)主管、工程技術(shù)人員工藝工程師、現(xiàn)場管理人員統(tǒng)計員、過程能力分析人員IATF 16949內(nèi)審員及二方審核員其他有興趣的人員授課形式知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。課程大綱第1天上午一、統(tǒng)計過程的基本概念及理論基礎(chǔ)。1)什么是SPC2)SP......

人格心理學與企業(yè)員工培養(yǎng) 深圳：2026年07月10日

主題講授、案例研討、實操練習、多媒體教學、互動演練等課程對象：企業(yè)中高層管理人員；人力資源部門人員；企業(yè)培訓(xùn)師，職業(yè)講師；其他心理學愛好者；課程大綱：一、人格心理學基礎(chǔ)篇健全人格的十大標準完善人格的四種方法人格修煉的案例分析二、員工成長的心理效應(yīng)皮格馬利翁效應(yīng)及其現(xiàn)實運用分析門檻效應(yīng)及其現(xiàn)實運用分析彈簧效應(yīng)及其現(xiàn)實運用......

企業(yè)消防現(xiàn)場管理實務(wù) 廣州：2026年08月14日

破冰：案例展示 – 企業(yè)在消防管理上所存在的誤區(qū)第一節(jié)：熱源的管理 – 動火許可制度1. 燃燒三要素2. 熱源的來源與控制3. 動火證審批與管理4. 練習第二節(jié)：何種狀態(tài)易產(chǎn)生火災(zāi)隱患1. 研討：案例中的火災(zāi)隱患，為什么？2. 消防標準的實踐-火災(zāi)危險性分類：甲/乙/丙/丁/戊-防火分區(qū)、防火間......