合肥課程設計培訓公開課

基于學習路徑圖的課程設計 杭州：2026年07月31日

一、陳述流程分析的要點二、應用能力分析工具三、描述工作任務，生成能力模型四、確定培訓策略1、描述工作流程2、區分任務等級3、分析目標學員4、確定培訓策略五、分析學習類型1、分析學習類型2、確定表現性目標3、設計教學順序六、設計教學事件1、將內容模塊化2、設計教學事件3、保持教學事件與目標的一致性七、繪制課程心電圖1、繪......

TTT課程設計與開發 蘇州：2026年09月03日

企業內訓師、職業講師、人力資源培訓負責人、企業承擔人才培養帶教的中高層管理層等相關人士課程收益了解培訓課程設計的一般流程及規則；能根據培訓目的對培訓進行需求分析；掌握初步的課程開發能力；學習如何獨立完成公司基礎標準課件的開發設計。課程大綱一、大腦學習的奧秘1. 教育和訓練的區別2. 企業內部講師的關鍵任務3. 信息傳播......

TTT核心-課程設計與開發 蘇州：2026年09月11日

需要針對自己公司實際需要設計培訓課程的人員希望用自己的經驗教育下屬或者希望把自己的經驗整理成教學課件的人員希望把外來的課程改造成適合自己需要的人員課程大綱第一部分、好課程是如何設計的：場景化設計的底層邏輯1好課程三要素：有用、有料、有趣2成人是如何學習的――以應用為導向的培訓設計才是有效的3三個基本原則：場景還原、輕量......

微課程設計開發實戰 武漢：2026年07月02日

1. 企業內部培訓師、培訓經理、HR總監等企業培訓相關人員。2. 需要運用微課的其他崗位和部門人員。課程收益:?掌握微課程的時代背景、概念、本質和特征。?認識到微課對個人的幫助，愿意主動制作和應用微課。?掌握微課程規劃和設計方法，能獨立規劃和設計微課程。?掌握三類主要微課程制作工具和方法，能獨立制作微課程。?掌握四類主......

實戰招聘面試技巧 北京：2026年08月19日

部門經理、企業中高層管理者、人力資源部、及所有參與招聘面試的人員課程大綱一、結構化面試引言：結構化面試很多人聽說過，但是有多少企業是真正做到了結構化面試呢？在本章節，我們將討論：結構化面試的概念及常見誤區面試的主要難點分析及反思招不到人的原因分析及解決方法招錯人的原因分析及解決方法結構化面試的標準流程和關鍵工具二、人才......

質量成本分析與控制方法實戰高級研修班 上海：2026年09月12日

許多企業的管理層并不清楚，他們是如何質量影響公司效益這個核心主題的呢？他們通常意識到質量影響消費者的滿意度，但是除非他們認識到消費者的不滿會降低銷售量，否則有些人就不會重視這個問題。管理層也覺得質量影響著利潤，但只有在重大質量問題而引起成本增加時，才會去充分理會這個問題。質量成本管理以嚴格、準確、全面地記錄數據為依據，......