合肥生產成本培訓公開課

精細化生產管理與生產降本增效 合肥：2026年08月01日

第一部分 認知篇：精益管理認知與零缺陷思維導入1. 精益價值鏈導向圖2. 用精益的思維看待當下管理3. “零缺陷”管理 10 個思維認知4. 由粗放到精益路徑圖5. 賦能驅動精益6. 由管控到賦能轉變7. 賦能（人和事）8. 3S-5S-6S-7S-10S 階段性精益行為評價9. 從體力到腦力1......

精益管理與成本降低-揭開聯合利華工廠成本的奧秘（工廠實戰版） 合肥：2026年08月18日

培訓對象精益/生產、物流、質量、物料等相關各部門主管及精益生產推進負責人，參訓人數25人左右，以保證培訓效果課程大綱第一天9：00-16：30主題：課程總體介紹（9：00-9：30）1 問候、建立共同語言2 課程總體結構的介紹3 學員相互認識第一部分主題：TPS和精益生產為什么會盛行？（9：30-10：30）1 破冰:......

降本增效方案班 南京：2026年08月06日

后疫情時代，如何緩解經營壓力，促進利潤增長？越來越多的企業開始積極反思、預判，將視線轉向內部。“降本增效”已成為多數企業積極應對經濟環境影響、激活內生動能的求生、求變之共識。但降本增效的推進過程中，還有很多實務問題仍會造成困擾：如何有邏輯、有根據的制定降本增效目標？降本因素交互影響，如何避免顧此......

精細化生產管理與生產降本增效 無錫：2026年07月11日

對于制造業，決戰在市場，決勝于現場。在極度內卷的環境下，企業既要攻城掠地、虎口奪單，更要精細管理、降本增效。少投入、少消耗資源、少花時間，從而實現企業“兩高一低”目標值：高質量、高效率、低成本，產出更多經濟效益，實現企業轉型升級的目標，形成精益求精文化。這是制造業贏得的關鍵。本課程，采用案例教學......

高效成本控制與價值分析 無錫：2026年07月11日

第一單元 工廠成本基礎一、讀懂利潤表1.利潤表實例2.資產負債表3.現金流量表二、什么是成本？1.成本意義2.成本是怎樣煉成的3.成本的特性三、對成本的重新思考1.成本與保本點2.降低成本的優勢四、年度成本降低計劃案例分享第二單元 削減人工成本一、精簡組織1.精簡的原則2.精簡的結果二、工作抽樣1.抽樣的方法2.抽樣的......

TCM企業全流程精益化運營與降本增效 杭州：2026年07月24日

第一部分 成本意識提升與觀念變更1）我不是老板，成本與我無關；2）企業應具備的最新三種成本意識；3）降本思路：開源節流勤周轉4）部門協同的降本增效的五種思路5）十二大成本法則6）成本消減對利潤的杠桿效應7）精益管理的核心8）建立基于浪費的成本目標體系9）精益成本管控的十個維度案例分析：某知名保健品企業通過四種方式同比降......

TCM全面成本設計與控制管理 杭州：2026年08月28日

TCM(Total Cost Management) 全面成本管理包括：全壽命期造價管理、全過程造價管理、全要素造價管理和全方位造價管理。為了把握企業管理運營成本真實信息，改善經營過程，為合理高效使用資源決策、產品定價及管理運營戰略定位，將全面造價管理有效地利用專業知識與技術，對資源、成本、盈利和風險進行系統籌劃和控制......

成本精細化分析管控與關鍵環節成本優化 蘇州：2026年07月10日

模塊一、企業關鍵環節成本管控思路--財務思維篇1. AI在財務領域的應用現狀與趨勢？案例分享：自動化流程，數據分析和預測，風控，智能投顧，智能審計2. AI的思維能力：超越人類，還是輔助工具？思維比較：AI思維能力與人類思維的本質區別3. 財務人員如何用AI賦能：從效率提升到戰略轉型職場引導：AI賦能改變財務職場人生4......

生產成本培訓內訓課程

生產預算管理 主講：洪老師

預算不僅僅是一個會計命題，更是企業績效的指標，是企業管理的目標。如何以預算為指標開展有效的成本控制，如何以預算為目標實現高效的企業管理，將使企業從粗放式管理階段過度到精細化管理階段。培訓對象：廠長、生產部經理、車間主任，生產主管、一線主管等相關人員課程大綱：第一章需求預測1、需求管理與預測的目的2、需求管理3、預測4、......

質量成本分析與改善實戰王牌訓練 主講：何老師

第一部、什么是質量成本一、什么是質量1、質量的三元定義2、質量大師朱蘭的顧客滿意度質量觀3、戴明的實用質量觀4、克勞斯比零缺點質量觀5、田口社會損失質量觀6、討論：你對質量的認識二、傳統質量成本1、鑒定成本2、預防成本3、內部損失成本4、外部損失成本5、練習：質量外部損失案例計算三、什么是六西格瑪劣質成本1、六西格瑪劣......

控成本、謀創收的六種策略解析 主講：高老師

課程可以幫助目標人群，完成一個什么樣的具體崗位工作？成本控制工作：通過項目策劃、現場管理、合同管理、變更索賠策劃、優化設計、優化施工組織設計、優化施工方案、細化項目機制、嚴控勞務及物資成本、超前謀劃施工圖檢算和清概管控等實現課程目標：課程可以幫助目標人群完成一個什么樣的具體工作成果？達到什么程度？如何量化地衡量？掌握精......

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