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臺州職業(yè)規(guī)劃培訓公開課

自我認知與職業(yè)規(guī)劃 杭州:2026年06月04日

感受: 人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃都是實實在在的事知道:必須關(guān)注并塑造自己的內(nèi)在素養(yǎng)知道:職業(yè)規(guī)劃的重點不在“錢途”、“仕途”,而在于“素養(yǎng)之圖”掌握:認知自我的方法掌握:自我調(diào)整、自我塑造的方法掌握:跟隨社會與組織發(fā)展的方法培訓對象:職業(yè)經(jīng)理人、HR從業(yè)......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓班 福州:2026年05月30日

主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動:釘子游戲•什么是......

自我認知與職業(yè)規(guī)劃 青島:2026年08月06日

職業(yè)經(jīng)理人、HR從業(yè)者、企業(yè)培訓師、各部門管理人員等培訓內(nèi)容:分享與分析:v自己最需要怎樣的生活方式v在人群中最希望自己起到什么作用v請您描述一下您所知道的社會v請您告訴我們您所知道的社會趨勢v請告訴我們您所知道的行業(yè)發(fā)展前景v請告訴我們您所了解、理解的公司戰(zhàn)略1.自我認知v自知之明的重要性v方向不對,努力白費v認知自......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓班 鄭州:2026年05月28日

——員工選擇了一個企業(yè),就是選擇了一種生活;——企業(yè)選擇了一個員工,就是選擇了一種責任!職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立,對于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對于企業(yè)而言,建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計劃,更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓練營課程培訓,旨在......

實戰(zhàn)型全能班組長訓練班 深圳:2026年07月11日

企業(yè)各班組長、一線主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理課程大綱:第一部份: 管理基礎(chǔ)理論篇(提高認識)一、管理的定義與彼得杜拉克的觀點(管理學循環(huán)理論與核心)二、企業(yè)管理的三大任務(wù)三、企業(yè)管理的兩種含義和一個方面老師觀點闡術(shù):管理就是借力(中國武術(shù)與管理解招)四、領(lǐng)導的三大標志(班長到底怎樣稱呼更為貼切)五、管理員與領(lǐng)導的聯(lián)系與區(qū)......

HRBP核心能力提升 深圳:2026年06月26日

第一部分丨HR三支柱的角色定位新環(huán)境下HR團隊的新使命、愿景和挑戰(zhàn)HR三支柱的戰(zhàn)術(shù)緣起:基于HR工作價值鏈的三支柱分工HR三支柱的協(xié)同作戰(zhàn):從業(yè)務(wù)需求到體系落地(研發(fā)團隊案例)HRBP價值創(chuàng)造的基本場景與能力需求HR三支柱團隊的不同面相與角色轉(zhuǎn)型要素第二部分丨HRBP對話業(yè)務(wù)的語言:提升團隊效能【工具解析】團隊效能模型......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓導師,并擔任影響力教育訓練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業(yè)管理顧問...