臺(tái)州新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)培訓(xùn)公開(kāi)課

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年07月20日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、質(zhì)量管理部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)部負(fù)責(zé)人、研發(fā)核心骨干、流程管理部、市場(chǎng)總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)課程內(nèi)容：第一部分：案例分析1.分析造成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗的原因是什么？2.這些原因?qū)ξ覀冇惺裁磫l(fā)？3.思考：類似的問(wèn)題在公司有沒(méi)有經(jīng)常發(fā)生？有哪些表現(xiàn)形態(tài)？第二部分：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理概述和框架- ......

基于IPD新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理 上海：2026年08月11日

21世紀(jì)新產(chǎn)品創(chuàng)新已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作：一個(gè)成功產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)是個(gè)系統(tǒng)工程，不僅需要內(nèi)部眾多資源的協(xié)作，還需要外部客戶的“共創(chuàng)”。如：內(nèi)部需要市場(chǎng)分析研究、產(chǎn)品定位、新技術(shù)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、測(cè)試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門，外部需要客戶的需求驗(yàn)證、認(rèn)證......

新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理及產(chǎn)品平臺(tái)化 南京：2026年08月28日

1. 分享講師300多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路2. 掌握業(yè)界最佳的研發(fā)管理模式與實(shí)踐，并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來(lái)建立研發(fā)管理體系3. 掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項(xiàng)目管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素4. 掌握科學(xué)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理操作方法5. ......

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2026年07月23日

第一部分：案例分析1.分析造成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗的原因是什么？2.這些原因?qū)ξ覀冇惺裁磫l(fā)？3.思考：類似的問(wèn)題在公司有沒(méi)有經(jīng)常發(fā)生？有哪些表現(xiàn)形態(tài)？第二部分：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理概述和框架- -了解業(yè)界最佳研發(fā)管理模式，構(gòu)筑研發(fā)管理知識(shí)框架1.研發(fā)管理的發(fā)展歷程4個(gè)階段1.1第3代研發(fā)管理的4大特征；1.2特征1：投資；1.3......

非職權(quán)影響力-打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 廣州：2026年07月04日

職位是組織中權(quán)利最直接的來(lái)源，也是定義領(lǐng)導(dǎo)力最簡(jiǎn)單的方式，我們常說(shuō)企業(yè)的天花板就是老板的天花板，同樣地，一個(gè)組織的發(fā)展水平，不會(huì)超越其領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)水準(zhǔn)。一個(gè)組織中，職權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者所占的比例越高，公司高端人才流失率也會(huì)越高。隨著Z世代逐漸成為勞動(dòng)力主體，這批職場(chǎng)新生代，不會(huì)為過(guò)往的職權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)力買賬，他們渴望公開(kāi)、民主透明和......

如何有效保質(zhì)降本——合作伙伴與供應(yīng)商質(zhì)量管理 廣州：2026年09月17日

各級(jí)管理人員、各級(jí)工程技術(shù)人員課程收益1、將“提質(zhì)不增本、降本不降質(zhì)”的管理理念融入到供應(yīng)商質(zhì)量管理實(shí)踐中；2、幫助各級(jí)管理人員和工程技術(shù)人員掌握合作伙伴與供應(yīng)商質(zhì)量管理的基本原理和實(shí)踐方法，以提高供應(yīng)鏈質(zhì)量和效能。課程大綱第一部分 供應(yīng)商質(zhì)量管理與SQE1、供應(yīng)商質(zhì)量管理的概念1.1質(zhì)量管理1......