臺(tái)州投資管理培訓(xùn)公開(kāi)課

龍湖地產(chǎn)投資管理體系全解讀 北京：2026年08月01日

房地產(chǎn)企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、項(xiàng)目總經(jīng)理、投資部、拓展部、前期開(kāi)發(fā)部等中高層管理人員課程大綱:一、房地產(chǎn)行業(yè)投資環(huán)境分析與決策1、解讀目前國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)的投資形勢(shì)2、現(xiàn)階段房地產(chǎn)行業(yè)的政策導(dǎo)向3、城市化與中小城市投資機(jī)會(huì)分析4、未來(lái)5年國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的投資方向5、不同區(qū)域房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展政策剖析6、龍湖未來(lái)5年的戰(zhàn)略目標(biāo)和投資策......

卓越組織三合力團(tuán)隊(duì)構(gòu)建 溫州：2026年08月15日

一、成長(zhǎng)之困組織的成長(zhǎng)和創(chuàng)新可持續(xù)，則組織團(tuán)隊(duì)必須具有卓越的求知力（對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)探索）、轉(zhuǎn)化力（對(duì)知識(shí)的物理研讀解碼）、行動(dòng)力（新知的維新試錯(cuò)糾錯(cuò)與篤行），三力缺一不可，三力要合一，即為：組織三合力。二、團(tuán)隊(duì)之殤2.1民企現(xiàn)狀改革開(kāi)放30多年，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)摸著石頭過(guò)河，導(dǎo)入西方現(xiàn)代管理模式，引進(jìn)西方先進(jìn)管理人才，進(jìn)行西......

全國(guó)監(jiān)事會(huì)制度與工作實(shí)務(wù)高級(jí)研修班訓(xùn)練 寧波：2026年07月29日

各單位監(jiān)事會(huì)主席（監(jiān)事長(zhǎng)）及監(jiān)事會(huì)成員、專(zhuān)職監(jiān)事、兼職監(jiān)事、職工監(jiān)事、企業(yè)內(nèi)審人員、監(jiān)事會(huì)辦公室、審計(jì)部、稽核部、紀(jì)檢監(jiān)察部等部門(mén)負(fù)責(zé)人及其相關(guān)人員；課程大綱第一部分：新時(shí)代完善公司法人治理和監(jiān)事會(huì)制度的新要求1、新時(shí)代全面深化改革對(duì)監(jiān)事會(huì)治理的新要求；（監(jiān)事會(huì)制度26年實(shí)踐和大型國(guó)企監(jiān)事會(huì)制度發(fā)展歷程）2、國(guó)企分類(lèi)和......

打造價(jià)值倍增的流程管理實(shí)操演練及能力提升 杭州：2026年07月10日

√ 流程管理前沿知識(shí)：掌握流程管理的重要思維模式和方法工具，深入理解產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代流程管理的變與不變，流程管理和戰(zhàn)略、組織、績(jī)效管理的關(guān)系，對(duì)流程管理/流程管理部門(mén)的新要求，以更好的調(diào)整和與時(shí)俱進(jìn)。√ 理論與實(shí)踐的深度結(jié)合：通過(guò)多個(gè)知名企業(yè)流程變革管理案例剖析，借鑒經(jīng)驗(yàn)、方法和教訓(xùn)，為建設(shè)支撐企......

制造現(xiàn)場(chǎng)《六項(xiàng)改善》強(qiáng)力提升 深圳：2026年07月11日

制造企業(yè)高管，生產(chǎn)/品質(zhì)/工程/計(jì)劃/物流等部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理，一線現(xiàn)場(chǎng)管理人員、和與此相關(guān)聯(lián)的人仕。課程大綱開(kāi)篇、決戰(zhàn)在市場(chǎng)，決勝在現(xiàn)場(chǎng)1、當(dāng)今工廠管理面臨的壓力、挑戰(zhàn)與機(jī)遇2、現(xiàn)場(chǎng)改善是提高效率、降低成本的關(guān)鍵■ 賺一塊錢(qián)看別人的臉色 ，省一塊錢(qián)看自己的角色3、現(xiàn)場(chǎng)管理的地位、職責(zé)與使命4、現(xiàn)場(chǎng)主管面對(duì)工作應(yīng)有的大八意......

談判劇本殺：雙贏博弈沉浸式實(shí)戰(zhàn)工作坊 上海：2026年08月19日

在企業(yè)培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些場(chǎng)景：學(xué)員不愿意學(xué)習(xí)，被迫來(lái)參加時(shí)意志消沉，拒絕接受新的知識(shí)，也不愿做出訓(xùn)后嘗試。老舊的課程框架，空洞的方法論，枯燥的講授，單一的形式，都是造成這一結(jié)果的主要問(wèn)題。在結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求的情況下，創(chuàng)新采用劇本式沉浸學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)創(chuàng)新的培訓(xùn)形式，完整的故事背景，讓學(xué)員沉浸其中，通過(guò)眼、耳、口、......