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部門經理提升班(精華版) 溫州:2026年07月10日
第一部分:目標體系的構建一單元:有效的目標管理1、 關于目標管理2、 目標的制定3、 為什么沒有一個好目標4、 分解并整合目標二單元:有效的績效管理1、 績效管理:2、 績效管理的方法3、 如何進行績效面談第二部分:領導力提升三單元:管理者角色的二次轉變作為上司的角色:從野牛型向領頭雁型轉變四單元:有效激勵1、 了解員......
團隊凝聚力 溫州:2026年08月01日
本培訓課程采用體驗式學習,穿透力強,引人入勝。培訓方式:講解,案例分析,參與互動課程大綱第一部分:培養員工發現自身盲點和接受批評的能力;第二部分:培養管理層和員工隊伍之間相互欣賞和嘉許的心態和能力;第三部分:培養團隊雙贏/多贏的心態和互助協作意識,打造團隊向心力,打造團隊的溝通平臺;第四部分:培養企業上下重承諾、守時、......
團隊復制-團隊凝聚力特訓營 溫州:2026年08月01日
◆極大地增進、強化學員的團隊合作技能,提升員工素質◆消除部門的本位主義,強化協調意識,提高工作績效◆整合參訓者思想,提高執行力,降低管理成本◆激勵員工的士氣更高、自主性更強、工作關系更加協調◆激發參訓者的責任感、思考性與合作性◆保持對競爭對手的優勢◆使企業文化更加深入人心,強化參訓者的忠誠度凝聚力課程對象適合全體員工,......
卓越組織三合力團隊構建 溫州:2026年08月15日
一、成長之困組織的成長和創新可持續,則組織團隊必須具有卓越的求知力(對新知識學習探索)、轉化力(對知識的物理研讀解碼)、行動力(新知的維新試錯糾錯與篤行),三力缺一不可,三力要合一,即為:組織三合力。二、團隊之殤2.1民企現狀改革開放30多年,中國民營企業摸著石頭過河,導入西方現代管理模式,引進西方先進管理人才,進行西......
管理人員能力提升八項修煉 溫州:2026年08月29日
企業中高層管理人員課程大綱:(一)個人技能1、目標規劃--如何制定部門戰略地圖;如何確定部門目標與規劃;2、計劃管理--如何編制年、月、周、日計劃;如何管理下屬的計劃與實行;3、時間管理--如何高效的管理自己的時間;如何節約優化自己的時間;(二)人際技能1、高效溝通--支持性溝通的要點;積極有效的傾聽;給予員工正面反饋......
向華為學團隊管理 杭州:2026年07月03日
我們都知道,阿里巴巴、百度、騰訊這些互聯網巨頭,背后其實是大量的外國資本,但華為不僅是一家百分之百的中國民營企業,還是一家沒有上市圈錢的公司,并已成為全球通信產業龍頭。全球已經有超過20億人每天使用華為的設備通信,即使在4G技術領先的歐洲,華為也有過半的市占率。它在150多個國家擁有5百多名客戶,營收7成來自海外!華為......
高效組織再造3.0-組織效能提升的11個關鍵 杭州:2026年07月03日
一、同心協力與團隊合作1.團隊的七個基本特征2.團隊合作的核心3.團隊管理的兩種狀態與兩種權力4.回歸團隊管理的“原點”5.團隊管理的四大金律與五個標準二、團隊效能管理提升之理論篇1.管理者的“誤解”與年輕部屬的“絕望”1)年輕人失去工作干勁的理由......
贏在中層?管理職業化 杭州:2026年07月03日
認知升級:解讀職業化與“新中層”對企業與個人的重要影響職業培養:傳授職業化人才的識別與培養方法落地實戰:分享打造職業化團隊的模型、方法等工具包課程大綱一、企業經營當前面臨的形勢與考驗1.企業競爭優勢的發展趨勢2.企業當前面臨的生死考驗,老賽道和新賽道3.時代已經變了二、職業化認知的關鍵點1.課程......
團隊建設培訓內訓課程
賦能-高績效團隊建設與協作技巧 主講:李老師
一個優秀的公司,依賴于一個高效的團隊,而團隊必須要由懂得溝通協作與有高效團隊精神的個人,但是在實際工作中管理者往往有以下痛點:為什么企業有很好的戰略目標,卻難以實現?為什么市場環境很好,但企業不能抓住機會創造佳績?為什么團隊成員的素質不錯,但團隊整體實力不強?為什么員工表現出缺乏激情,缺乏責任心?為什么團隊整體感覺效率......
打造高績效團隊--甘紅亮 主講:甘老師
現代企業中,幾乎沒有哪項工作不需要團隊合作的。公司實際上就是一個整合大家力量的團隊,但是,現實中團隊的作戰能力卻往往令人不能滿意。為什么相同的崗位,創造的財富和價值卻不一樣?為什么獅子領導的羊群能夠戰勝公羊領導的獅群?為什么個人業績達標、團隊業績打漂?為什么團隊之間不能有效的配合?為什么有的問題強調多次卻還在出現?為什......
建筑工程項目團隊精細化管理 主講:許老師
理解高效團隊建設的核心理念掌握工程項目團隊精細化管理方法掌握項目團隊周期精細化管理技巧掌握建筑項目員工流動控制措施掌握工程項目精細化執行管理方法適合行業 :建筑/地產/施工企業課程對象 :中高層干部、青年骨干員工課程方式 :理論講解+案例分享+視頻解析+角色扮演場景化體驗+分組討論演練+角色互動式教學【課程大綱】第一單......
