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臺州職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》 上海:2026年07月31日

1. 幫助員工設(shè)計符合自己的職業(yè)生涯2. 有機的把員工的個人職業(yè)生涯與企業(yè)的組織職業(yè)生涯動態(tài)無縫地結(jié)合在一起3. 用員工成功的職業(yè)生涯推動企業(yè)目標的實現(xiàn)4. 員工成功的職業(yè)生涯規(guī)劃助力企業(yè)的騰飛和發(fā)展。課程大綱:第一部分:職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識第一節(jié) 什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理1. 職業(yè)生涯2. 職業(yè)生涯規(guī)劃3. 影響因......

員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、輔導(dǎo)與管理 上海:2026年08月14日

1職業(yè)生涯發(fā)展全新定義1)不確定的世界,正在影響我們的生涯 (環(huán)境、組織、人才)2)職業(yè)生涯發(fā)展定義3)人才職業(yè)發(fā)展的組織價值4)員工通常提出的職業(yè)發(fā)展困惑5)組織中開展職業(yè)發(fā)展對話的主要挑戰(zhàn)2管理者開展職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)的1+2+31個核心理念?助人成長的態(tài)度?管理者的角色和定位3管理者開展職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)的1+2+3職業(yè)發(fā)展......

新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海:2026年08月14日

* 對職業(yè)生涯規(guī)劃有需求的職場人士* 希望了解職業(yè)生涯規(guī)劃理論和工具的HR從業(yè)者課程大綱1.新世代職業(yè)規(guī)劃的重心* 職業(yè)的概念和要素* 職業(yè)規(guī)劃重心的歷史變遷* 企業(yè)和個人在職業(yè)規(guī)劃課題上各自承擔(dān)的責(zé)任* 中國商業(yè)環(huán)境劇變對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響* 我的生涯,我做主2.職業(yè)生涯規(guī)劃3步驟螺旋過程* 見自己—&m......

員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù) 長沙:2026年08月17日

在快速發(fā)展的市場環(huán)境下,人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心驅(qū)動力,培養(yǎng)與保留優(yōu)秀人才的重要性不言而喻。為了幫助企業(yè)管理者更有效地指導(dǎo)新員工進行職業(yè)規(guī)劃,明確職業(yè)發(fā)展方向,提升員工的職業(yè)滿意度和忠誠度,我們決定于2024年8月12-13日開辦員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù)培訓(xùn),本課程融合了職業(yè)規(guī)劃、心理學(xué)及職業(yè)測評等多領(lǐng)域知識,旨在打造一支具備......

任職資格管理與人才梯隊建設(shè)(劉海宏) 濟南:2026年08月07日

本課程基于人才的任職資格管理、從梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)系著手,提出基于勝任素質(zhì)的任職資格體系與人才梯隊建設(shè)思路;重點講述如何進行企業(yè)內(nèi)部人才盤點、如何甄別人才、如何設(shè)計任職資格、如何建立關(guān)鍵核心崗位的勝任素質(zhì)模型;如何進行企業(yè)儲干、梯隊、繼任者三層次人才企業(yè)內(nèi)職涯發(fā)展通道。同時,課程中設(shè)計了如何構(gòu)建任職資格體系與梯隊......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 石家莊:2026年07月29日

企業(yè)新進員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱:主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、......

多維度的職業(yè)發(fā)展通道 北京:2026年07月04日

企業(yè)中負責(zé)人才發(fā)展、培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)、后備人才庫建設(shè),以及人力資源相關(guān)工作的管理人員。授課方式 課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD游戲體驗—Game 情景測驗—Test 影音資料—Vide......

從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設(shè) 北京:2026年07月31日

“雖然上過很多薪酬的課程,但一旦員工申請漲薪,好像還是不知道怎么辦?”、“怎么總是感覺公司要求的流程、規(guī)范員工總是做不到?即使做到了,也感覺不到位”、“公司要建立內(nèi)部職位晉升通道,怎么設(shè)計總是感覺不到位?”……傳統(tǒng)意義上......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)生涯規(guī)劃實訓(xùn) 主講:趙老師

1.解決企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”2.學(xué)會識別人才的深層次素質(zhì)3.學(xué)會把合適的人配置到合適的崗位上4.解決企業(yè)培訓(xùn)的方向問題5.解決企業(yè)核心員工流失的問題【課程大綱】引言:變革時期企業(yè)的困惑第一單元 核心員工的成長路徑:認識核心員工的職業(yè)生涯規(guī)劃1、職業(yè)生涯的內(nèi)涵2、......

新員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講:周老師

每個員工希望自己能在企業(yè)有良好的發(fā)展路徑,在企業(yè)的工作也能夠幫助自己實現(xiàn)個人的人生理想,而企業(yè)也希望將組織目標和個人目標相結(jié)合,從而讓員工最大程度的激發(fā)潛能,發(fā)揮出最大的能量,為企業(yè)達成目標。所以如何為員工在企業(yè)內(nèi)部提供有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,是每個企業(yè)都要考慮的問題。課程目標1)幫助員工了解職業(yè)生涯的定義和意義2)全方位......

職業(yè)規(guī)劃與自我管理 主講:呂老師

全員【課程形式】靜心+互動+案例分享+行動計劃【課程目標】通過自我評價與自我分析,找到自身的優(yōu)劣勢,以及需要提高的方面;規(guī)劃人生與現(xiàn)在,制定每月微夢想清單,完成公司目標和個人目標;通過自我管理向自我規(guī)劃的方向發(fā)展;讓員工充分認識自我及組織需求,提高積極性,增加工作熱情。【課程大綱】第一講:自我探索1. 自我評價自身條件......

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趙安信-企業(yè)培訓(xùn)師
趙安信老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,先后在國有企業(yè)、民營企業(yè)、500強外資企業(yè)任職。擔(dān)任過力恒集團行政人事...

肖偉亞-企業(yè)培訓(xùn)師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問機構(gòu)合伙人、高級顧問、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國...

王曉娜-企業(yè)培訓(xùn)師
王曉娜老師

王曉娜-人才發(fā)展培訓(xùn)師 專業(yè)資質(zhì) 結(jié)構(gòu)性思維®認證專家 績效改進®認證專家 芬蘭CS...

謝言川-企業(yè)培訓(xùn)師
謝言川老師

中國早期的行動學(xué)習(xí)研究者,推廣者,致力于心理學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用、人力資源管理、行動學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的研究與應(yīng)...

尚峰-企業(yè)培訓(xùn)師
尚峰老師

曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問、華為大學(xué)通用技能課程開發(fā)負責(zé)...

劉國蘭-企業(yè)培訓(xùn)師
劉國蘭老師

原創(chuàng)型、實戰(zhàn)型、管理學(xué)及心理學(xué)碩士,加拿大皇家大學(xué)MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、...