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企業(yè)行政統(tǒng)籌管理操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 杭州:2026年07月11日
隨著企業(yè)管理水平的要求不斷提升,對(duì)行政管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求越來(lái)越高。 經(jīng)常聽(tīng)到一些企業(yè)高層抱怨手下的行政管理者還只是一個(gè)“高級(jí)勤雜工”的角色,經(jīng)常埋頭處理一些瑣碎的事務(wù),但從沒(méi)有系統(tǒng)地全方位處理行政管理工作; 同時(shí)也有不少的行政管理人士感慨,自己整體忙得天昏地暗,卻不但得不到老板、同事的肯定及......
C位出道——資深行政助理 杭州:2026年07月16日
機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位有工作經(jīng)驗(yàn)的行政管理人員培訓(xùn)內(nèi)容:第一章:專(zhuān)業(yè)秘書(shū)/助理的角色認(rèn)知1.專(zhuān)業(yè)秘書(shū)/助理的定義與職業(yè)價(jià)值A(chǔ). 行政人員的角色扮演:管家、助手、人際B. 企業(yè)需要什么樣的行政人員2.認(rèn)清秘書(shū)/助理的十四項(xiàng)職責(zé)3.專(zhuān)業(yè)秘書(shū)/助理必備的技能與素質(zhì)4.準(zhǔn)確自我定位A. 初級(jí):事務(wù)性文員B. 中級(jí):事務(wù)性文員+協(xié)助管......
AI智匯寫(xiě)作:Deepseek+公文寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng) 杭州:2026年07月17日
第一天模塊一:AI 與公文寫(xiě)作基礎(chǔ)1.AI 技術(shù)在寫(xiě)作領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)- 國(guó)內(nèi)外 AI 寫(xiě)作技術(shù)的研究進(jìn)展- 市場(chǎng)上主流 AI 寫(xiě)作工具的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍- AI 寫(xiě)作技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)寫(xiě)作模式的沖擊與變革2.公文寫(xiě)作的基本規(guī)范與要求- 公文的種類(lèi)及適用場(chǎng)景(通知、報(bào)告、請(qǐng)示、函等)- 公文的格式規(guī)范(字體、字號(hào)、行距、頁(yè)邊......
寫(xiě)出大手筆:公文高手是怎樣練成的 杭州:2026年07月17日
第一講:請(qǐng)示一、請(qǐng)示的原則1. 一文一事2. 一文一送3. 事前行文4. 請(qǐng)批對(duì)應(yīng)二、請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別三、標(biāo)題的寫(xiě)法1. 批上式:公式:發(fā)文單位+關(guān)于+報(bào)請(qǐng)+事項(xiàng)+請(qǐng)示2. 批下式:公式:“發(fā)文單位+關(guān)于+擬+事項(xiàng)+請(qǐng)示”3. 批上下式四、正文的寫(xiě)法1. 提出背景案例:《XX提灌站關(guān)于擬對(duì)機(jī)器設(shè)......
公文總動(dòng)員:常用公文的寫(xiě)作技巧 杭州:2026年07月24日
一、Why部分(課程緣由)1.說(shuō)服力與感染力2.理性輸出與感性升華二、What部分(課程內(nèi)核)1.結(jié)論先行,以上統(tǒng)下2.縱向同類(lèi),橫向排序3.相互獨(dú)立,完全窮盡三、How部分(實(shí)操應(yīng)用)1.How1:說(shuō)服力1)演繹邏輯結(jié)構(gòu)① 因果技術(shù)② 遞進(jìn)技術(shù)③ 三段技術(shù)④ 問(wèn)答技術(shù)⑤ FABE技術(shù)2)歸納邏輯結(jié)構(gòu)① 時(shí)間順序② 程......
行政工作統(tǒng)籌管理 杭州:2026年07月24日
開(kāi)篇:行政效率迷失的那些事----數(shù)字化轉(zhuǎn)型新時(shí)期行政工作效率迷失分析第一篇:重新認(rèn)識(shí)行政管理及其價(jià)值和定位一、新時(shí)期新認(rèn)識(shí)1、數(shù)字化時(shí)代的行政管理新問(wèn)題、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)2、企業(yè)行政管理的新價(jià)值與新定位3、企業(yè)行政管理的新特點(diǎn)與新內(nèi)涵4、企業(yè)行政管理的新角色與新使命案例與互動(dòng):基于公司治理新解讀的行政管理新價(jià)值、新定位......
現(xiàn)代企業(yè)高效檔案管理實(shí)務(wù) 杭州:2026年07月30日
檔案作為企業(yè)同步發(fā)展的無(wú)形資產(chǎn),在企業(yè)管理等各方面正積極地發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。規(guī)范化、科學(xué)化的檔案管理,是企業(yè)必須做好的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)檔案工作不被削弱,建立一套適應(yīng)本公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)、體現(xiàn)公司規(guī)范化、科學(xué)管理水平的檔案體系,使得檔案工作的發(fā)展不置后于企業(yè)發(fā)展速度,它將為公司各項(xiàng)綜合業(yè)務(wù)、研究工作的開(kāi)展創(chuàng)造......
辦公室主任培訓(xùn)班 杭州:2026年07月30日
該課程會(huì)與您一起探討上述問(wèn)題,并從行政管理理念到實(shí)際管理技能上得到全面訓(xùn)練,幫助您獲得行政統(tǒng)籌專(zhuān)業(yè)能力的方法。課程將從更深、更廣的角度結(jié)合老師多年行政管理工作的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)相關(guān)行政管理人員進(jìn)行科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。讓行政管理人員能更充分的從以下幾方面認(rèn)識(shí)行政管理工作:(一)從以權(quán)力為中心向以規(guī)則為中心的運(yùn)作方式......
行政管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)通訊稿寫(xiě)作技巧提升 主講:顏老師
企業(yè)通訊專(zhuān)員與文秘人員【課程要求】1.學(xué)員自帶通訊稿習(xí)作2篇2.采用分組教學(xué),每組5-6人3.課程需白板1塊,黑紅馬克筆每組各1支,便利貼每人4張,投影儀,音響設(shè)備正常。【課程內(nèi)容】課程導(dǎo)入:(10分鐘)1.通訊稿寫(xiě)作的問(wèn)題診斷(小組討論提供寫(xiě)作問(wèn)題)2.通訊稿寫(xiě)作的問(wèn)題剖析(更具問(wèn)題剖析原因) 一、企業(yè)通訊稿的作用與......
企業(yè)干部人事檔案整理及疑難雜癥處理 主講:湯老師
一、新時(shí)代做好干部人事檔案整理的重要性 (一)有利于深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神 (二)有利于落實(shí)從嚴(yán)管理干部的要求 (三)有利于充分發(fā)揮干部人事檔案在建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍中的重要作用 (四)有利于推動(dòng)干部人事檔案工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化 (五)有利于加強(qiáng)干部人事檔案管理干部隊(duì)伍建設(shè) ......
企業(yè)行政統(tǒng)籌管理的六項(xiàng)修煉 主講:劉老師
企業(yè)行政經(jīng)理、辦公室主任、總經(jīng)理助理等行政部門(mén)管理者。課程大綱1. 行政管理的業(yè)務(wù)特性1.1行政工作:統(tǒng)籌管理的六大難點(diǎn)1.2四步循環(huán):把復(fù)雜的問(wèn)題做簡(jiǎn)單1.3四種特質(zhì):成就優(yōu)秀行政管理人員1.4行政管理問(wèn)題綜合分析模型演練:對(duì)比法分析工作失誤2. 行政領(lǐng)導(dǎo)的管理要領(lǐng)2.1行政管理的角色分工2.2文秘工作管理要領(lǐng)2.3......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證 楊老師...
黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...
韋志國(guó)老師
韋志國(guó)老師,副教授,文學(xué)碩士。中國(guó)公文寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)員,全國(guó)毛澤東文藝思想研究會(huì)會(huì)員,首屆方放秘書(shū)學(xué)獎(jiǎng)獲...
周?chē)?guó)華老師
周?chē)?guó)華老師 黨建黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 法學(xué)碩士/副教授 教育部高校思想政治骨干教師高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者 北京大學(xué)馬克...
