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HR政委研修特訓(xùn)班 杭州:2026年07月03日
人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、相關(guān)人員課程大綱一、傳統(tǒng)企業(yè)面臨的困境與挑戰(zhàn)二、轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型——互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)的出路1、互聯(lián)網(wǎng)+時代,傳統(tǒng)企業(yè)到底應(yīng)該怎么辦?2、互聯(lián)網(wǎng)+時代,擁抱OR抵抗?3、組織唯有創(chuàng)新,才有發(fā)展4、組織的味道——企業(yè)家文化5、組織氛圍——組織......
人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴(HRBP) 杭州:2026年07月09日
公司高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源各模塊負(fù)責(zé)人和骨干等。課程特色(1)授課講師是原華為公司人力資源變革核心小組成員、人才管理專家、團(tuán)隊管理專家。對人力資源有效服務(wù)業(yè)務(wù),支撐業(yè)務(wù)成功運作有著系統(tǒng)的方法和豐富的經(jīng)驗。對業(yè)務(wù)團(tuán)隊的問題和需求有著透徹的理解,能夠針對人才培養(yǎng)與發(fā)展和團(tuán)隊建設(shè)提供系統(tǒng)......
魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT訓(xùn)練營 杭州:2026年07月11日
導(dǎo)言:培訓(xùn)師:真誠用心地表達(dá),生命的感動和學(xué)習(xí)的分享!一、培訓(xùn)授課技巧 (重點)1、自我評估(工具:講師技能平衡輪)2、一分鐘自我介紹3、非語言影響力的重要性和實戰(zhàn)訓(xùn)練(手勢訓(xùn)練)4、讓你授課易如反掌的魚式結(jié)構(gòu)(重點)a、如何開頭b、內(nèi)容如何填充c、如何結(jié)尾工具:三點法二、講師風(fēng)范A講故事1. 場景策劃:看到聽到感覺到......
人才戰(zhàn)略:人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實施之道 杭州:2026年07月15日
第一單元、頂層思考——從“起點模型”思考人才戰(zhàn)略整體邏輯技能卡片、業(yè)務(wù)與人才的雙維度起點模型、“招培借留”的基本邏輯案例場景:三個人才問題與現(xiàn)實性思考提示:戰(zhàn)略導(dǎo)向下的組織考核思路(結(jié)合案例)上述案例的主要關(guān)注點(六項)小結(jié):一句話闡明人才戰(zhàn)略第二......
打造卓越的執(zhí)行力 上海:2026年08月29日
執(zhí)行是一種意識;執(zhí)行是一種科學(xué);執(zhí)行是一種意志;執(zhí)行是一種文化;第一部分 執(zhí)行力危機——中國企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力一、 傳統(tǒng)文化對執(zhí)行力的影響“情、理、法”還是“法、理、情”長期形成的“人治文化”具有民族特殊的“面子......
供應(yīng)管理領(lǐng)導(dǎo)力 上海:2026年07月29日
希望提升和擴展如下供應(yīng)鏈管理技能的各個層面專業(yè)人士。課程大綱:一、供應(yīng)管理領(lǐng)導(dǎo)力1.代表供應(yīng)管理部門,參與組織范圍或具體項目的目標(biāo)設(shè)定、預(yù)算、人員編制和政策的決策。2.制定并實施業(yè)務(wù)計劃以滿足客戶服務(wù)、企業(yè)利潤和股本回報目標(biāo)。3.根據(jù)市場情況、業(yè)務(wù)需求和現(xiàn)有資源,制定、執(zhí)行和監(jiān)控供應(yīng)管理戰(zhàn)略計劃和運作計劃。4.計劃/開......
