杭州項(xiàng)目成本管理培訓(xùn)公開課

龍湖地產(chǎn)項(xiàng)目成本管理控制與招投標(biāo)合同管理 西安：2026年07月29日

龍湖地產(chǎn)高管針對(duì)成本管理說過：“龍湖每個(gè)項(xiàng)目自拿地階段，就會(huì)確定項(xiàng)目的目標(biāo)成本。龍湖的成本管理系統(tǒng)設(shè)定，如果目標(biāo)總成本超1％，二級(jí)費(fèi)項(xiàng)超300萬元時(shí)，成本管理系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警；如果目標(biāo)總成本超2％，二級(jí)費(fèi)項(xiàng)超600萬元時(shí)，成本管理系統(tǒng)就會(huì)跳閘。”—— 近年龍湖地產(chǎn)借助于信息化......

向華為學(xué)：項(xiàng)目管理 杭州：2026年07月04日

第一部分 不確定環(huán)境下企業(yè)如何持續(xù)增長一、企業(yè)以生存為底線1、危機(jī)下的企業(yè)：Business不Busy①流量遞減 ②供應(yīng)中斷 ③入不敷出2、尋找原因變量：為什么一些企業(yè)真的危機(jī)了？根因——是否以生存為底線，開展企業(yè)經(jīng)營3、華為：企業(yè)的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)都是活下去二、“破圈&rdquo......

財(cái)務(wù)人員的項(xiàng)目管理 杭州：2026年07月09日

建立項(xiàng)目管理框架掌握項(xiàng)目管理流程了解項(xiàng)目管理關(guān)鍵工具融合財(cái)務(wù)及項(xiàng)目管理視角實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)支持及有效控制培訓(xùn)對(duì)象：項(xiàng)目財(cái)務(wù)、各級(jí)管理人員、項(xiàng)目管理人員課程大綱：第一章項(xiàng)目管理框架與環(huán)境1.1項(xiàng)目管理的概念認(rèn)識(shí)地圖項(xiàng)目中不同行政層次的管理分工項(xiàng)目經(jīng)理的定位與職責(zé)項(xiàng)目管理的原理項(xiàng)目管理的整體框架項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí)線索區(qū)分目標(biāo)管......

房地產(chǎn)項(xiàng)目報(bào)批報(bào)建關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)全周期方案解決與4×6報(bào)建體系建立策略 杭州：2026年07月09日

第一部分：房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)報(bào)建理念、特點(diǎn)及案例分享一、公司內(nèi)部、外界對(duì)開發(fā)報(bào)建工作的理解案例：兩個(gè)公司兩個(gè)極端（搞關(guān)系、送資料）二、開發(fā)報(bào)建工作的特點(diǎn)、理念、重要性三、開發(fā)報(bào)建與其他職能的關(guān)聯(lián)、差異四、開發(fā)報(bào)建工作的延伸和發(fā)展五、企業(yè)開發(fā)報(bào)建的組織架構(gòu)六、開發(fā)報(bào)建人員的職業(yè)規(guī)劃第二部分：項(xiàng)目開發(fā)流程、主要節(jié)點(diǎn)報(bào)建工作及案......

行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 北京：2026年08月21日

1.學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)的理念和思維方式-做中學(xué)2.掌握問題分析與解決的套路與工具3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)高效研討的方法培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)管理者課程內(nèi)容理論篇：一、導(dǎo)入知識(shí)1.團(tuán)隊(duì)公約：凡事有三2.關(guān)鍵詞解讀：3.行動(dòng)學(xué)習(xí)：行動(dòng)學(xué)習(xí)公式/案例：神奇撲克4.問題：問題=目標(biāo)-現(xiàn)狀實(shí)戰(zhàn)篇：二、澄清問題1.現(xiàn)場測試：如何證明你的問題分析與解決的能力？......

從技術(shù)走向管理-角色轉(zhuǎn)型與實(shí)踐落地 深圳：2026年07月31日

通過提供學(xué)員學(xué)習(xí)、覺察與實(shí)踐改善機(jī)會(huì)，幫助企業(yè)：1) 幫助學(xué)員快速度過轉(zhuǎn)型期，穩(wěn)定和提升部門的績效，降低績效下滑的風(fēng)險(xiǎn)；2) 減少因管理者未能成功轉(zhuǎn)型而導(dǎo)致管理者和關(guān)鍵員工流失；3) 促進(jìn)管理者掌握分析和改進(jìn)執(zhí)行效果的方法論，提升執(zhí)行效率，降低管理成本。課程對(duì)象：1） 從技術(shù)、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的新晉管理者（通常 3 個(gè)月-2 ......