杭州任職資格培訓(xùn)公開課

勝任力建模與任職資格體系構(gòu)建 杭州：2026年08月07日

業(yè)務(wù)快速發(fā)展下，出現(xiàn)人才斷層，沒有人才梯隊怎么辦？好像一直在做人才發(fā)展，但不知道標(biāo)準(zhǔn)是什么？發(fā)展成什么樣才到位？招人的時候要招什么樣的人才是符合企業(yè)需要的呢？HR在做人才的選育用留時沒有一個共同的標(biāo)準(zhǔn)怎么辦？現(xiàn)有老員工對職業(yè)發(fā)展充滿期待，如何做晉升呢？有晉升的標(biāo)準(zhǔn)嗎？學(xué)會用勝任力模型與任職資格體系來建立企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)，......

職級與任職資格體系設(shè)計方案班 杭州：2026年08月21日

隨著全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展各種政策紅利、地緣紅利、人口紅利的逐漸消失，企業(yè)之間的競爭越來越依賴于其核心的組織能力。在這樣的背景下，許多企業(yè)意識到其任職資格與人才培養(yǎng)體系存在嚴(yán)重的不足。例如，體系不夠完善、標(biāo)準(zhǔn)不明確、培訓(xùn)內(nèi)容與實際需求脫節(jié)等。這些問題阻礙了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和員工的個人成長。因此，建立一套科學(xué)、有效的任職資格與人才培......

基于戰(zhàn)略需求、任職資格和職業(yè)發(fā)展的三位一體的培訓(xùn)管理體系 蘇州：2026年08月01日

長久以來關(guān)于企業(yè)的培訓(xùn)工作，有很多學(xué)員向我們反映培訓(xùn)很難做，以下問題總是困擾著他們：★為什么培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性、針對性，既沒有科學(xué)規(guī)劃，也沒有整體方案？★為什么培訓(xùn)體系非常健全，培訓(xùn)工作轟轟烈烈，決策層卻對培訓(xùn)工作不滿意？★為什么公司不給我足夠的培訓(xùn)費用，讓我組織自主研發(fā)課程和培養(yǎng)內(nèi)部講師隊伍？★為什么培訓(xùn)計劃猶如一紙......

素質(zhì)模型與任職資格體系 蘇州：2026年08月12日

企業(yè)主、總裁、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)歷、招聘經(jīng)理、績效經(jīng)理。課程大綱：第一部分 素質(zhì)的提出與概念（What）一、素質(zhì)的提出1. 選對人重要還是培養(yǎng)人重要？2. 什么指標(biāo)對預(yù)測工作績效最有效？3. 如何尋找產(chǎn)生高績效的員工，提高員工的適崗率？4. 如何看人不走眼？5. “干一行、愛一行&r......

神奇的思維導(dǎo)圖 上海：2026年09月01日

* 希望提升信息處理與記憶能力的人員* 希望掌握新方法激發(fā)高效創(chuàng)意思維的人員課程大綱1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí)：運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)......

供應(yīng)鏈管理高級研修課“供應(yīng)鏈管理運(yùn)作” 上海：2026年07月08日

當(dāng)前，受逆全球化思潮和地緣政治波動影響，全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境惡化，市場增長乏力，企業(yè)的供應(yīng)鏈斷鏈風(fēng)險劇烈變動，威脅企業(yè)的生存與發(fā)展。市場萎縮引發(fā)企業(yè)生存風(fēng)險，巨頭入局引發(fā)市場競爭風(fēng)險，物流不暢引發(fā)庫存短缺風(fēng)險，供需失衡引發(fā)成本波動風(fēng)險。如何有效降低企業(yè)供應(yīng)鏈管理中存在的風(fēng)險，已成為政府、企業(yè)、學(xué)界等共同關(guān)注的問題。供應(yīng)鏈整合與......