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第一節(jié):土地增值稅清算概述1.土地增值稅計(jì)征范圍2.土地增值稅的計(jì)算流程3.土地增值稅的扣除原則4.結(jié)合增值稅政策解讀扣除憑證類別5.土地增值稅的預(yù)征制度6.清算單位的確定以及不同稅種“項(xiàng)目”的區(qū)別7.清算分類標(biāo)準(zhǔn)辨析8.二次清算的必要性以及流程9.土地增值稅的核定征收第二節(jié):土地增值稅清算收入......
現(xiàn)金流與營(yíng)運(yùn)資本管理 杭州:2026年07月02日
企業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)張,集團(tuán)公司大量涌現(xiàn)。但隨之而來的卻是企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)資金管理制度建設(shè)的相對(duì)滯后,其突出表現(xiàn)在財(cái)務(wù)計(jì)劃管理的“虛”,資金結(jié)算管理的“散”,監(jiān)督考核環(huán)節(jié)的“弱”和管理方式與手段落后,效率低下等等。傳統(tǒng)的企業(yè)財(cái)務(wù)管理體制、資金運(yùn)作方式、監(jiān)管手......
公司高管財(cái)務(wù)管控特訓(xùn)營(yíng) 杭州:2026年07月03日
深度解析公司常用財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)營(yíng)報(bào)表理解各部門的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)如何影響公司的財(cái)務(wù)狀況建立起清晰的成本及風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí),強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí),提高資金運(yùn)作效率運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作,并有效提升工作績(jī)效打通了公司經(jīng)營(yíng)決策與財(cái)務(wù)的關(guān)聯(lián),使的決策更為簡(jiǎn)單高效適用對(duì)象企業(yè)總裁、總經(jīng)理、決策者課程大綱一、決策者應(yīng)當(dāng)具備的財(cái)務(wù)思維1.數(shù)據(jù)思維2.......
成為業(yè)務(wù)伙伴-銷售、市場(chǎng)財(cái)務(wù)支持 杭州:2026年07月08日
【鞭辟入里】進(jìn)行準(zhǔn)確的客戶需求定位及企業(yè)銷售能力預(yù)測(cè),提高銷售額,降低企業(yè)成本【長(zhǎng)驅(qū)直入】找到利潤(rùn)增長(zhǎng)或降低的關(guān)鍵因素,做好多維度的銷售分析,找到利潤(rùn)的增長(zhǎng)點(diǎn)【通計(jì)熟籌】明確營(yíng)銷及促銷費(fèi)用的投資回報(bào)率,找尋最佳的營(yíng)銷及促銷方案,輔助銷售增長(zhǎng)【豁然開朗】做好充足的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,通過競(jìng)爭(zhēng)分析從而制定抗衡競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)策略課......
金字塔原理:思考、表達(dá)與解決問題的邏輯 上海:2026年07月29日
第一天 9:00-16:30一 邏輯清晰的思考、表達(dá)思路-金字塔結(jié)構(gòu)1 重點(diǎn)突出 思路清晰? 重點(diǎn)突出,投其所好,取悅他人? 揣摩聽眾心理,領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖? 迎合聽眾訴求,見人說人話…? 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)? 先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)? 先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過程2 邏輯清晰四個(gè)實(shí)用原則? 結(jié)論先......
經(jīng)理人與組織——彼得·德魯克 北京:2026年07月31日
你的上司是閱讀型還是聆聽型?是上午型還是下午型?憂慮型?挑剔型?他的需要是什么?他是否一樣需要某種安全感?他能理解的業(yè)務(wù)范圍是什么?這些問題是否已經(jīng)成為你與上司相處中不斷自覺思考的問題,或者你認(rèn)為這些根本就不是問題?你是否常犯低估上司的錯(cuò)誤?還是為給上司帶來意外而沾沾自喜...課程大綱:第一單元:輔佐篇—&......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾國(guó)慶老師
名課堂特聘講師,加拿大皇家大學(xué)工商管理碩士、香港國(guó)際商學(xué)院財(cái)務(wù)碩士研究生、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教...
