杭州基層管理者培訓(xùn)公開課

基層管理者高效執(zhí)行率 蘇州：2026年05月27日

開場白自我介紹學(xué)員介紹管理理念企業(yè)的概念企業(yè)經(jīng)營的目的管理的概念管理者的認知管理者的角色現(xiàn)場管理人員的角色認知與定位新時期基層管理者面臨的挑戰(zhàn)和機遇現(xiàn)場主管的地位和使命現(xiàn)場主管在執(zhí)行中的角色和作用現(xiàn)場主管執(zhí)行能力的主要構(gòu)成現(xiàn)場主管的權(quán)力和管理原則角色認知—對自己和環(huán)境的分析對自我角色職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)的分析與......

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)能力提升 蘇州：2026年05月29日

1、強化基層主管核心能力，掌握工作教導(dǎo)技能2、強化領(lǐng)導(dǎo)溝通能力，正確處理職場關(guān)系3、提升現(xiàn)場作業(yè)管理技能4、完善自我、突破業(yè)績課程對象基層干部、中高階干部及儲備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員.課程大綱1、現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(1)明確現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(2)掌握現(xiàn)場管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者(4)現(xiàn)場......

基層管理者管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2026年06月29日

班組長 、 優(yōu)秀基層管理人員 、儲備干部 、 主管課長 、 車間主任。課程大綱第一講： 兵頭將尾—— 角色認知序言：郡縣治 乃天下安 班組治 企業(yè)安 一、 一線班組長普遍存在的五個問題1、 大多數(shù)是技術(shù)的能手2、 大多數(shù)是崗位標兵3、 靠自己能力把事情做好4、 習(xí)慣單打獨斗 ， 親力親為5、雖然......

基層管理者管理能力提升 上海：2026年05月29日

轉(zhuǎn)變觀念，明確基層主管的管理職責(zé)與角色定位，理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心。明確基層主管領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力掌握時間規(guī)劃的方法，學(xué)習(xí)有效制訂個人計劃的方法掌握與員工溝通，表揚，反饋，激勵的技巧，有效提升員工的積極性授課對象：生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長生產(chǎn)經(jīng)理、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、......

標桿房地產(chǎn)精裝產(chǎn)品品質(zhì)提升與工程管理實操案例解析 深圳：2026年07月18日

全國多地政府倡導(dǎo)開發(fā)精裝修住宅，加之精裝修擁有較高的溢價能力，優(yōu)質(zhì)的精裝修樓盤可以大幅提升企業(yè)的品牌形象，因此提高精裝交付比例已成為近幾年開發(fā)商發(fā)展的一個大方向。對精裝管理的從業(yè)人員需求激增，現(xiàn)階段如何快速提升公司內(nèi)部工程專業(yè)人員的精裝實戰(zhàn)水平，掌握基礎(chǔ)的精裝管控方法，有重點地監(jiān)控精裝質(zhì)量，杜絕批量質(zhì)量事故出現(xiàn)，減少投......

向華為學(xué)習(xí)：洞察人心的用戶需求挖掘與管理 北京：2026年05月29日

產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、產(chǎn)品策劃人員、市場調(diào)研人員、需求分析人員、系統(tǒng)工程師、研發(fā)經(jīng)理、技術(shù)骨干等。課程大綱第一部分 客戶需求的四個主要問題1、企業(yè)面臨的四個需求挖掘與管理的主要問題2、需求相關(guān)的幾個重要概念（客戶需求、市場需求、產(chǎn)品需求、設(shè)計需求）（1）“我希望擁有一部拍照功能強大，性價比高，拿出來又有面子的......