杭州課程設計培訓公開課

基于學習路徑圖的課程設計 杭州：2026年07月31日

企業內部負責課程開發和課程設計的職業人士、培訓經理、企業內部講師、課程開發專業人士等。課程收益:分析工作流程、優化流程；運用流程及能力分析工具，生成能力模型；選擇培訓策略，分析學習類型；設計教學事件，繪制課程效果圖；擬定課程大綱。課程大綱:一、陳述流程分析的要點二、應用能力分析工具三、描述工作任務，生成能力模型四、確定......

TTT課程設計與開發 蘇州：2026年09月03日

企業內訓師、職業講師、人力資源培訓負責人、企業承擔人才培養帶教的中高層管理層等相關人士課程收益了解培訓課程設計的一般流程及規則；能根據培訓目的對培訓進行需求分析；掌握初步的課程開發能力；學習如何獨立完成公司基礎標準課件的開發設計。課程大綱一、大腦學習的奧秘1. 教育和訓練的區別2. 企業內部講師的關鍵任務3. 信息傳播......

TTT核心-課程設計與開發 蘇州：2026年09月11日

需要針對自己公司實際需要設計培訓課程的人員希望用自己的經驗教育下屬或者希望把自己的經驗整理成教學課件的人員希望把外來的課程改造成適合自己需要的人員課程大綱第一部分、好課程是如何設計的：場景化設計的底層邏輯1好課程三要素：有用、有料、有趣2成人是如何學習的――以應用為導向的培訓設計才是有效的3三個基本原則：場景還原、輕量......

企業內部課程設計與開發I.S.D 上海：2026年07月02日

人力資源及培訓管理人員、企業內部講師 、負責課程研發管理的專業人士等課程收益:掌握國際上最先進的課程設計與開發的方法、流程* 具備專業的課程設計與開發的能力* 企業培訓經理評估內部、外部培訓資源的能力* 內部講師邁入職業化生涯的必修課之一* 加入Bovis精英人力資源俱樂部，共享超值體驗* 課程開發工具包課程大綱:第一......

有效授權與員工激勵 上海：2026年09月02日

期望通過授權增強團隊績效的管理者，主管和團隊領導者。課程大綱：案例分析：任經理的一天討論第一章工作任務的有效授權1、有效授權的意義及方法?請思考：授權有什么意義？?授權的障礙分析?權力下放四層次?什么可以被授權?什么不能被授權2、任務指令有效下達的技巧?吩咐式授權?拜托式授權?征詢式授權?暗示式授權?征求式授權3、任務......

企業中高收入者（含外籍人士）個稅籌劃訓練營 深圳：2026年08月28日

金稅四期全面上線，各部委及銀行數據將整合進金稅系統，個人的資產收支更加透明化。為此，國家稅務總局開發了立志全球領先的個人所得稅大數據征管系統。對于高凈值人群來說，伴隨著金稅四期時代自然人納稅識別號的建立和新個稅法中首次引入反避稅條款，個人的資產收支更加透明化。同時，近期國家稅務總局連續查處范冰冰、鄭爽等影視明星偷稅案，......