杭州財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)公開課

《商業(yè)匯票管理辦法》實(shí)施拓展票據(jù)業(yè)務(wù)創(chuàng)新空間” 高級(jí)研討會(huì) 杭州：2026年04月03日

2023年1月1日，央行、銀保監(jiān)會(huì)4號(hào)令修訂后的《商業(yè)匯票承兌、貼現(xiàn)與再貼現(xiàn)管理辦法》正式實(shí)施。《新辦法》三大亮點(diǎn)，（1）電票期限縮短至6個(gè)月，票交所新系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)電票無限拆分支付，支付功能大大提升，企業(yè)如何應(yīng)用電票工具，加速貨幣資金周轉(zhuǎn)。（2）隨著經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)及票據(jù)市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生變化，實(shí)體經(jīng)濟(jì)票據(jù)的用途更廣泛，《新辦法》將......

全面解讀《商業(yè)銀行金融資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分類辦法》暨新分類辦法對(duì)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)管理策略及不良資產(chǎn)處置策略的影響及應(yīng)對(duì)措施高級(jí)培訓(xùn)班 杭州：2026年04月03日

各商業(yè)銀行授信審批部、信用風(fēng)險(xiǎn)管理部、全面風(fēng)險(xiǎn)管理部、資產(chǎn)保全部、貸后管理部、風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部及相應(yīng)的信用風(fēng)險(xiǎn)管理部門。課程大綱：課題一、 貸款分類的基本制度及對(duì)商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的影響一、貸款風(fēng)險(xiǎn)分類的基本制度及歷史沿革1、“四級(jí)分類”到“五級(jí)分類”的演變及原因2、各家銀行的分......

十四五地方融資平臺(tái)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)務(wù)及盤活存量資產(chǎn)擴(kuò)大有效投資的政策解讀與落地實(shí)操高級(jí)研修班 杭州：2026年04月03日

根據(jù)中央內(nèi)循環(huán)為主雙循化發(fā)展的戰(zhàn)略，“十四五”期間我國(guó)在投資領(lǐng)域，重點(diǎn)推進(jìn)既促消費(fèi)惠民生又調(diào)結(jié)構(gòu)增后勁的新基建新能源、新型城鎮(zhèn)化、交通水利等重大工程建設(shè)。地方政府對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在從單一土地財(cái)政融資和單純基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，逐步向以土地、產(chǎn)業(yè)、稅收、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、財(cái)政、金融、項(xiàng)......

商業(yè)銀行金融服務(wù)方案設(shè)計(jì)及創(chuàng)新產(chǎn)品交流研討會(huì) 杭州：2026年04月03日

第一講：存款在哪里？——年初對(duì)公業(yè)務(wù)客戶挖掘技巧一、目標(biāo)客戶選擇和接觸二、明確目標(biāo)客戶1. 確定目標(biāo)客戶——共贏持續(xù)開展外延式客戶拓展，借力全國(guó)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”雙創(chuàng)契機(jī)，不斷夯實(shí)客群基礎(chǔ)。2. 如何掌握批量獲客渠道1）擁有多種批量客戶渠道2）......

《新規(guī)新系統(tǒng)與商票在供應(yīng)鏈金融中應(yīng)用》及實(shí)施拓展票據(jù)業(yè)務(wù)創(chuàng)新空間培訓(xùn)班 杭州：2026年04月03日

商業(yè)銀行、財(cái)務(wù)公司、非銀行金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)集團(tuán)公司、商業(yè)保理公司、融資租賃公司、汽車金融公司、信托公司、保險(xiǎn)公司、小貸公司、融資擔(dān)保公司、券商、基金、資管的部門經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、合規(guī)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、法務(wù)、律師、地方金融監(jiān)督管理局。課程大綱課題一、電票在商業(yè)保理項(xiàng)下的應(yīng)用與再融資1、發(fā)展應(yīng)收賬款融資的市場(chǎng)背景與政策支持2、發(fā)......

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)沙盤模擬 杭州：2026年04月07日

企業(yè)中、高層非財(cái)務(wù)管理人員個(gè)人企業(yè)主或創(chuàng)業(yè)者負(fù)責(zé)人員公司業(yè)務(wù)骨干、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象課程內(nèi)容一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本知識(shí)對(duì)照模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，形象闡釋專業(yè)財(cái)務(wù)術(shù)語圍繞模擬經(jīng)營(yíng)中的各項(xiàng)財(cái)務(wù)要素，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)語言規(guī)則通過盤點(diǎn)模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)果，初識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)告的真面目二、預(yù)算管理基本知識(shí)通過案例點(diǎn)評(píng)和分析，使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)全面預(yù)算管理對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成的......

應(yīng)收賬款控制與催收實(shí)戰(zhàn)技巧及全面信用管理 杭州：2026年04月11日

當(dāng)前，我國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)都面臨“銷售難、收款更難”的雙重困境。一方面，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為爭(zhēng)取客戶訂單，企業(yè)提供幾近苛刻的優(yōu)惠條件，利潤(rùn)越來越??；另一方面，客戶拖欠賬款，銷售人員催收不力，產(chǎn)生了大量呆帳、壞帳，使本已單薄的利潤(rùn)更被嚴(yán)重侵蝕……。這一切，都源于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理......

全價(jià)值鏈營(yíng)運(yùn)資金管理 杭州：2026年04月13日

第營(yíng)一運(yùn)模資塊金基本管理模式•思考與討論：現(xiàn)金VS.利潤(rùn)，究竟哪個(gè)重要？•企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金在三大財(cái)務(wù)報(bào)表上如何體現(xiàn)•不同風(fēng)格企業(yè)的營(yíng)運(yùn)資金搭配類型•營(yíng)運(yùn)資金的三要素——來源、所需、凈現(xiàn)金•案例分析：通過財(cái)務(wù)報(bào)表系統(tǒng)，準(zhǔn)確地分析企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金狀況及原因&......

財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理（史廣青） 主講：史老師

負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)執(zhí)行的中層層管理者企業(yè)各部門經(jīng)理、副經(jīng)理核心業(yè)務(wù)骨干員工針對(duì)問題企業(yè)里的管理人員雖然不用學(xué)習(xí)專業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)，但是他們的日常活動(dòng)都和企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況密切相關(guān)，我們經(jīng)常在企業(yè)碰到如下問題：公司部門間總是抱怨，各個(gè)部門為自己部門利益考慮，而忽略了整體發(fā)展；產(chǎn)品賣得越多越好，優(yōu)惠送到不能再送，結(jié)果東西雖然賣得多了，但銷......

集團(tuán)公司資金與現(xiàn)金流管理 主講：王老師

一、資金與現(xiàn)金流管理模式 1.集團(tuán)公司管控類型和特點(diǎn) 2.資金集中管理的組織架構(gòu) 3.資金與現(xiàn)金流的管理模式 4.現(xiàn)金流的規(guī)律和管控重點(diǎn) 5.資金與現(xiàn)金流管理的趨勢(shì) 典型案例 二、公司資金管理職能和實(shí)施 1. 資金管理職能和崗位設(shè)置 2. 公司資金計(jì)劃職能和實(shí)施 3. 公司投融資管理職能和實(shí)施 4. 公司信貸管理職能和......

投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理 主講：付老師

通過案例分析與學(xué)員互動(dòng)相結(jié)合，幫助學(xué)員理清投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理的具體流程，掌握投資管理的有效分析手段與工具，在項(xiàng)目預(yù)算、項(xiàng)目成本與項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量之間摸索出最佳的平衡點(diǎn)，為項(xiàng)目的健康運(yùn)作和其可見的巨大收益做好鋪墊。抓住項(xiàng)目支出管理這一對(duì)企業(yè)的整體運(yùn)行和財(cái)務(wù)狀況都會(huì)產(chǎn)生重要的影響的核心，管理好項(xiàng)目中最大的成本和“現(xiàn)......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程